学校因病缺勤工作制度

PAGE学校因病缺勤工作制度一、总则1.目的为了加强学校对因病缺勤情况的管理，及时掌握师生的健康状况，有效防控疾病传播，保障学校正常的教学秩序和师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教职员工和学生。3.基本原则遵循预防为主、及时报告、科学防控、保障健康的原则，确保在因病缺勤事件发生时，能够迅速、准确地采取措施，减少疾病传播风险，维护学校稳定。二、职责分工1.学校领导负责统筹协调因病缺勤工作的管理，监督制度的执行情况，对重大事项做出决策。2.校医室（1）承担师生因病缺勤的日常监测、登记、报告工作。（2）对因病缺勤师生进行初步诊断和病情跟踪，提供必要的医疗建议。（3）协助开展疾病防控知识宣传教育，指导班级做好因病缺勤学生的隔离和护理工作。3.班主任（1）负责本班学生因病缺勤情况的每日统计和上报，及时与家长沟通了解学生病情。（2）对因病缺勤学生进行关心关爱，做好复课指导和心理安抚工作。（3）配合校医室做好班级内疾病防控措施的落实，如教室通风、消毒等。4.任课教师（1）关注所教学生的出勤情况，发现异常及时向班主任反馈。（2）在课堂教学中，注意观察学生的健康状况，发现有疑似患病症状的学生，及时通知班主任和校医室。5.后勤部门（1）负责学校公共区域的清洁卫生和消毒工作，确保校园环境整洁卫生。（2）提供必要的物资保障，如消毒用品、防护用具等，满足因病缺勤防控工作的需要。三、因病缺勤监测与报告1.监测内容（1）师生每日出勤情况，包括到校时间、请假原因等。（2）因病缺勤师生的症状表现，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。（3）患病师生的诊断结果、治疗情况和病情变化。2.报告流程（1）班主任每日上午第一节课前，通过班级考勤记录表统计本班学生的出勤情况，对因病缺勤的学生进行逐一核实，详细记录学生姓名、班级、缺勤日期、请假原因、症状表现等信息，并及时与家长取得联系，了解学生病情。（2）班主任将因病缺勤学生信息汇总后，填写《学校因病缺勤学生情况日报表》，于上午10:00前报送至校医室。（3）校医室收到日报表后，对因病缺勤学生情况进行逐一核实，对疑似传染病的病例进行初步排查和诊断，并做好记录。如发现确诊或疑似传染病病例，校医室应立即报告学校分管领导，并在2小时内通过电话或传真等方式向属地疾病预防控制机构报告。（4）对于教职员工因病缺勤情况，由所在部门负责人负责统计，填写《学校因病缺勤教职员工情况日报表》，于每日下午4:00前报送至校医室。校医室核实后，按照上述流程进行报告。3.报告要求（1）报告内容应真实、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。（2）报告方式应及时、便捷，确保信息能够迅速传递。（3）校医室应建立健全因病缺勤报告档案，妥善保存相关资料，以备查询和追溯。四、因病缺勤处置措施1.一般疾病处置（1）对于一般性疾病，如感冒、咳嗽、消化不良等，校医室可根据师生病情提供相应的医疗建议，指导其进行居家休息和治疗。（2）班主任应及时与家长沟通，了解学生病情变化，督促学生按时服药，待学生康复后持医院康复证明方可返校上课。2.传染病处置（1）一旦发现确诊或疑似传染病病例，学校应立即启动传染病防控应急预案，采取以下措施：对患病师生进行隔离治疗，安排专人负责照顾，确保其得到及时有效的治疗。对病例所在班级及相关活动场所进行封闭管理，停止一切集体活动，避免疾病传播。配合疾病预防控制机构做好流行病学调查、采样检测等工作，积极提供相关信息和资料。对密切接触者进行医学观察，根据疾病特点确定观察期限，观察期间如有异常症状及时就医。按照疾病预防控制机构的要求，对校园进行全面消毒，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所，以及病例使用过的物品、教具等。（2）传染病病例康复后，需持医院出具的康复证明和核酸检测阴性报告（根据疾病防控要求），经校医室审核同意后方可返校复课。复课后，学校应继续关注其健康状况，如有异常及时处理。3.心理关怀（1）因病缺勤的师生可能会因疾病和隔离等原因产生焦虑、恐惧等心理问题，学校应加强心理关怀工作。（2）班主任和任课教师应通过电话、微信等方式与患病师生保持联系，关心其身体和心理状况，给予安慰和鼓励。（3）学校心理健康教师可根据实际情况，为有需要的师生提供心理咨询和辅导服务，帮助其缓解心理压力，树立积极乐观的心态。五、复课管理1.复课条件（1）一般性疾病患者，症状消失，身体恢复正常，即可复课。（2）传染病患者复课需满足以下条件：隔离期满，且临床症状消失后，经医院复查确认痊愈。按照疾病预防控制机构要求，完成规定的治疗疗程和医学观察，各项检查指标正常。持有医院出具的康复证明和核酸检测阴性报告（根据疾病防控要求）。2.复课申请与审核（1）因病缺勤师生康复后，由本人或家长（教职员工由所在部门）向校医室提出复课申请，并提交相关证明材料。（2）校医室对申请材料进行审核，必要时可进行复查，确认符合复课条件后，出具《复课证明》。（3）师生持《复课证明》到班主任处报到，班主任安排其复课。3.复课跟踪复课后，校医室和班主任应继续关注患病师生的健康状况，如发现有复发迹象或其他异常情况，应及时采取措施，必要时再次安排隔离治疗。六、健康教育与宣传1.疾病防控知识普及（1）学校应将因病缺勤防控知识纳入健康教育课程体系，定期开展专题讲座和培训，向师生传授常见疾病的预防、治疗和康复知识，提高师生的自我保健意识和能力。（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传因病缺勤防控知识和相关政策法规，营造良好的防控氛围。2.个人卫生与防护教育（1）教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。（2）指导师生正确佩戴口罩，根据不同场所和活动需求选择合适的口罩类型，并掌握正确的佩戴和摘除方法。（3）加强体育锻炼，保证充足睡眠，合理膳食，增强体质，提高免疫力。七、物资保障1.储备物资种类学校应储备充足的因病缺勤防控物资，包括但不限于：（1）消毒用品：如含氯消毒剂、75%酒精、消毒湿巾等。（2）防护用具：如医用口罩、一次性手套（乳胶或丁腈）、护目镜、防护服等。（3）体温计、血压计等常用医疗设备。（4）治疗药品：如感冒药、退烧药、止咳药、止泻药等常用药品。2.物资管理与更新（1）后勤部门负责建立物资管理制度，对防控物资进行分类存放、专人管理，确保物资存放安全、取用方便。（2）定期对物资进行盘点清查，及时补充短缺物资，确保物资储备充足。（3）根据疾病防控形势和物资使用情况，及时更新储备物资，保证物资的有效性和适用性。八、监督与考核1.监督检查（1）学校成立因病缺勤工作监督小组，定期对各部门因病缺勤工作制度的执行情况进行监督检查，重点检查出勤监测、报告流程、处置措施、复课管理等环节的落实情况。（2）监督小组可通过查阅资料、实地查看、访谈师生等方式进行检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.考核评价（1）将因病缺勤工作纳入学校各部门和教职员工的绩效考核体系，对在因病缺勤防控工作中表现