学校体温监测工作制度

PAGE学校体温监测工作制度一、总则（一）目的为切实保障学校师生的身体健康和生命安全，有效预防和控制各类传染病的传播与流行，规范学校体温监测工作流程，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工，包括在校学生、教师、行政人员、后勤工作人员等。（三）基本原则1.科学性原则：依据医学原理和相关卫生标准，采用科学合理的体温监测方法和技术，确保监测数据的准确性和可靠性。2.全面性原则：覆盖学校各个场所和全体人员，做到无死角、无遗漏，全面掌握师生的体温状况。3.及时性原则：及时开展体温监测工作，及时记录和报告体温异常情况，以便迅速采取相应措施。4.规范性原则：严格按照规定的程序、方法和标准进行体温监测操作，确保工作的规范化和标准化。二、职责分工（一）学校疫情防控工作领导小组负责统筹协调学校体温监测工作，制定工作方案和应急预案，决策重大事项，监督工作落实情况。（二）各部门负责人1.教学部门：负责组织本部门教师和学生按时进行体温监测，督促师生遵守监测规定，配合学校做好相关工作。2.后勤部门：负责提供体温监测所需的物资设备，保障监测工作的正常开展；做好学校公共区域的清洁消毒工作，协助教学部门进行体温监测。3.校医室：负责指导和培训学校体温监测工作人员，对体温异常人员进行初步筛查和诊断，及时报告学校疫情防控工作领导小组，并按照要求进行后续处置。（三）班主任负责本班学生的体温监测工作，每天按时收集学生体温数据，做好记录和统计，及时发现和报告体温异常学生，配合学校和家长做好相关工作。（四）教师负责本班级学生和本人的体温监测工作，按照要求如实记录体温情况，发现异常及时报告班主任或校医室。（五）学生自觉遵守学校体温监测制度，每天按时接受体温监测，如实报告自己的体温情况，如有发热、咳嗽等不适症状及时告知老师或家长。三、监测要求（一）监测时间1.学生：每天早晨、中午上学前，在学校门口或教室门口进行体温监测。寄宿制学校学生在晚上就寝前也要进行体温监测。2.教师：每天上班前在学校门口或办公室进行体温监测。3.行政人员和后勤工作人员：每天上班前在各自工作岗位所在区域进行体温监测。（二）监测地点1.学校门口：设置体温监测点，配备体温检测设备，对所有进入学校的师生员工进行体温检测。2.教室门口：由班主任或任课教师对学生进行体温监测。3.办公室：由各部门负责人或工作人员对本部门人员进行体温监测。4.宿舍：由宿舍管理员对住宿学生进行体温监测。（三）监测方法1.使用合格的体温检测设备：如红外体温计、水银体温计等，确保设备准确可靠，并定期进行校准和维护。2.测量体温时的正确操作：红外体温计：测量时将体温计对准额头，距离约35厘米，保持垂直，按下测量按钮，等待数秒即可读取体温数值。水银体温计：测量前需将体温计度数甩到35℃以下，然后放在腋下夹紧，测量时间一般为510分钟，取出后读取体温计度数。（四）监测记录1.专人负责：各监测点安排专人负责体温监测记录工作，使用统一的体温监测记录表，如实记录监测时间、姓名、体温数值等信息。2.记录要求：记录要清晰、准确、完整，不得漏记、错记。体温异常者要详细记录异常体温数值及相关症状。3.存档管理：每天的体温监测记录表由专人负责收集、整理和存档，保存期限不少于[X]年，以备查阅。四、异常情况处置（一）体温异常标准1.体温≥37.3℃视为体温异常。2.出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等其他可疑症状也视为异常情况。（二）异常情况报告1.发现体温异常人员后，监测人员应立即向班主任（教师）、校医室报告。2.班主任（教师）接到报告后，应及时通知学生家长，并将情况报告学校疫情防控工作领导小组。3.校医室接到报告后，应立即对体温异常人员进行初步筛查和诊断，如怀疑为传染病，应在[X]分钟内报告学校疫情防控工作领导小组，并按照相关规定及时将患者转运至定点医疗机构就诊。（三）临时隔离措施1.对体温异常人员，学校应立即安排其到临时隔离观察室进行隔离观察，避免与其他人员接触。2.临时隔离观察室应配备必要的防护用品和基本的医疗设备，如口罩、体温计、一次性手套等，由专人负责管理。3.在隔离观察期间，校医室工作人员要密切关注体温异常人员的症状变化，做好记录，并根据情况及时联系家长和医疗机构。（四）后续处置1.根据医疗机构的诊断结果，按照相关法律法规和疫情防控要求进行后续处置。2.如确诊为传染病患者，学校应配合卫生健康部门做好疫情防控工作，包括密切接触者排查、隔离、消毒等措施。3.对因病缺勤的师生员工，要做好跟踪随访工作，了解其病情恢复情况，督促其在康复后凭医疗机构出具的复课（复工）证明方可返校（返岗）。五、物资保障（一）物资储备1.学校应储备充足的体温监测设备，如红外体温计、水银体温计、一次性医用口罩、医用酒精、消毒棉球、洗手液等防护用品和消毒物资，确保满足日常监测和应急处置的需要。2.物资储备量应根据学校师生人数、监测频率和疫情防控要求合理确定，并定期进行检查和补充，确保物资质量合格、数量充足。（二）物资管理1.设立专门的物资管理台账，详细记录物资的采购、入库、领用、库存等情况，做到账物相符。2.物资应分类存放，标识清晰，便于查找和使用。存放场所应保持干燥、通风，避免物资受潮、变质。3.定期对物资进行盘点和清查，及时清理过期、损坏的物资，确保物资的有效性和安全性。六、培训与宣传（一）培训1.学校应定期组织体温监测工作人员进行培训，培训内容包括体温监测方法、异常情况处置流程、个人防护知识等，提高工作人员的业务水平和应急处置能力。2.培训方式可采用集中培训、现场演示、线上学习等多种形式，确保培训效果。培训后要进行考核，考核合格后方可上岗。（二）宣传1.通过多种渠道向师生员工宣传体温监测工作的重要性和相关知识，提高师生的自我防护意识和配合度。2.利用学校宣传栏、校园广播、微信公众号等平台，发布体温监测工作制度、疫情防控知识等信息，营造良好的疫情防控氛围。七、监督与考核（一）监督检查1.学校疫情防控工作领导小组定期对体温监测工作进行监督检查，重点检查监测记录是否完整、准确，异常情况处置是否及时、规范，物资储备是否充足等。2.对发现的问题及时督促整改，确保体温监测工作落实到位。（二）考核评价1.将体温监测工作