福建高考：生物高频考点

福建高考：生物高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成与结构-蛋白质：蛋白质的基本组成单位是氨基酸，约有21种。氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链再经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质的功能多样，比如催化（酶）、运输（血红蛋白）、免疫（抗体）等。在高考中，常考氨基酸的结构通式、脱水缩合过程中肽键数、脱去水分子数的计算，以及蛋白质功能的实例分析。-核酸：核酸包括DNA和RNA两种。DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。它们的基本组成单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。遗传信息的储存和传递与核酸密切相关，DNA是主要的遗传物质。考试中会涉及核酸的组成成分、分布以及DNA分子的结构特点（双螺旋结构）等内容。-细胞结构：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，具有控制物质进出细胞、进行细胞间信息交流等功能。细胞器有多种，如线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”；叶绿体是光合作用的场所；内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。高考常考查各种细胞器的结构和功能，以及细胞结构与功能相适应的特点。细胞的代谢-物质跨膜运输：小分子物质跨膜运输方式有自由扩散（如氧气、二氧化碳等）、协助扩散（如葡萄糖进入红细胞）和主动运输（如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等）。大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞。这部分常考不同运输方式的特点、影响因素及实例判断。-酶与ATP：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性。ATP是细胞的直接能源物质，其结构简式为A-P～P～P。高考会考查酶的特性实验设计、ATP与ADP的相互转化等内容。-光合作用与呼吸作用：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，产生ATP和[H]；暗反应在叶绿体基质中进行，将二氧化碳固定并还原成有机物。呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸分为三个阶段，能将有机物彻底氧化分解，释放大量能量；无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量。这是高考的重点内容，常考光合作用和呼吸作用的过程、影响因素及相关实验分析。细胞的生命历程-细胞增殖：真核细胞的增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。有丝分裂是体细胞增殖的主要方式，包括分裂间期和分裂期（前期、中期、后期、末期）。减数分裂是产生生殖细胞的特殊分裂方式，过程中染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，导致染色体数目减半。高考常考有丝分裂和减数分裂的过程、图像识别以及染色体和DNA数量变化规律。-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其实质是基因的选择性表达。细胞衰老的特征有细胞内水分减少、多种酶活性降低等。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体是有利的。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞无限增殖、形态结构发生改变等。这部分常考细胞分化的实质、细胞衰老和凋亡的意义以及细胞癌变的原因和防治措施。遗传与进化-遗传的基本规律：孟德尔的分离定律和自由组合定律是遗传学的基础。分离定律是指在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。高考常考孟德尔遗传实验的过程、遗传规律的应用以及遗传系谱图的分析。-基因的本质与表达：基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子的复制方式是半保留复制，以亲代DNA为模板合成子代DNA。基因的表达包括转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质。这部分常考DNA分子的复制过程、转录和翻译的场所、条件及碱基互补配对原则的应用。-生物的进化：现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件。共同进化导致生物多样性的形成。高考会考查生物进化的相关概念、基因频率的计算以及生物进化与生物多样性的关系。稳态与环境-内环境与稳态：内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴等。内环境的稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。常考内环境的组成成分、理化性质以及稳态的意义和调节实例。-动物和人体生命活动的调节：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在神经元之间通过突触以化学信号形式传递。体液调节主要是激素调节，如胰岛素能降低血糖浓度，胰高血糖素能升高血糖浓度。免疫系统具有防卫、监控和清除功能。高考会考查神经调节、体液调节和免疫调节的过程、特点及相互关系。-植物的激素调节：植物激素有生长素、细胞分裂素、乙烯等。生长素具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。常考生长素的生理作用及应用，如顶端优势、根的向地性和茎的背地性等现象的解释。-生态系统：生态系统的结构包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。生态系统的