国家二级C语言机试（C语言基础知识）模拟试卷23

国家二级C语言机试(C语言基础知

识)模拟试卷23

一、选择题(本题共30题，每题1.0分，共30分。)

1、若变量均已正确定义并赋值，以下合法的c语言赋值语句是

A、x=n%2.5；

B、x+n-i：

C>x=5=4+l；

D、x=y==5；

标准答案：D

知识点解析：选项D的含义是把关系表达式y=5的值赋给变量x。所以这是一条正

确的赋值语句。因为赋值运算符左侧的操作数必须是一个变量，而不能是表达式或

者常量.因为求余运算符“％”两侧的运算对象都应当是整型数据.

2、若有定义语句：inta=3,b=2,c=l；以下选项中错误的赋值表达式是

A、a=b=c+1；

a=(b=4)=3：

C、a=(b=4)+c；

D、a=l+(b=c=4)；

标准答案：

知识之解析B：本题主要考查赋值表达式，对于赋值表达式来说，赋值号』”的左边

一定为变量名，右边为一个C语言合法的表达式。

3、表达式a+=a-=a=9的值是

A、.9

B、0

C、18

D、9

标准答案：B

知识点解析：第一步a=9,然后计算a-a的值，并将此值赋给a,因此此时a=0,最

后计算a+a,并将此值赋给a,因此最终结果为0。

4、若有以下程序#includemain(){inla二一11,b=10；a/=b/=-4；printf("%d%d

\n",a,b)；}则程序的输出结果是

A、-1.2

B、5-2

C、4-3

D、5-3

标准答案：B

知识点解析：对于语句“a/=b/=4；”相当于“a=a/(b于/句);'匕初值为-11,b的

初值为10,则运算以后10/-4值为-2,-11/-2值为5。

5、以下叙述中正确的是

A、在赋值表达式中，赋值号的右边可以是变量，也可以是任意表达式

B、a是实型变量，a=10在C语言中是允许的，因此可以说：实型变量中可以存放

整型数

C、若有inta=4,b=9；执行了a=b后，a的值已由原值改变为b的值，b的值变为

0

D、若有inta=4,b=9；执行了a=b；b=a；之后，a的值为9,b的值为4

标准答案：A

知识点解析：选项B中a=10,在赋值时会把10自动转换为double类型然后赋值，

实型变量中不可能存放整型。而选项C中执行a=b后，b的值不变还是9,选项D

中执行"a=b；b=a；”后，a的值为9,b的值也为9c

6、有以下程序，程序运行后的输出结果是#inch】demain(){inta=3：printf(M%d\

n",(a+=a-=a*a))；}

A、9

B、0

C、3

D、-12

标准答案：D

知识点解析:对于表达式“a+=a-=a*a”相当于“a=a-(a*a)”，然后计算“a=a+a"，a的初

值为3,则表达式的值为-12。

7、若有定义和语句：inta,b；scanf(u%d,%d,7&a,&b)：以下选项中的输

入数据，不能把值3赋给变量a、5赋给变量b的是

A、3,5

B、3,5,

C、3,5

D、3,5,4

标准答案：C

知识点解析：在格式控制字符串中插入其他字符，则在输入的时候应该据实加入到

输入流中，不能随意加入空格等，否则无法得到正确的输入结果。

8、有以下程序，程序运行后的输出结果是main(){intm=12,n=34；printf("％d%

d”,m++,++n)；printf("%d%d\n”,n++,++m)：)

A、12353514

B、123535i3

C、12343514

D、12343513

标准答案：A

知识点解析：本题主要考查自加运算符，自加运算符++在变量前表示先增加然后

再使用，++在变量后表示先使用然再增加。本题中，第一个primf语句m++表示先

输出m的值，然后m增加1,因此首先输出的是12,然后m的值变成13,++n表

示n首先增加1变成35然后输出，因此输出的是35；在第二个primf。语句中，

n++是先输出n的值然后增加，即输出35,n的值变为36,++m表示先增加m的

值再输出，m的值由13变成14,故最后输出的是14。

9、在16位编译系统上，若有定义“inta[]={10,20.30},*p=a；"，当执行

“p++；”后，下列说法错误的是

A、p向高地址移了一个字节

B、p向高地址移了一个存储单元

C、p向高地址移了两个字节

D、p与a+1等价

标准答案：B

知识点解析：本题考查数组和数组指针。a是一个整型数组，p指针指向a数组，

即p指向a数组的首元素的地址，因此p十十之后，p往高地址移动，指向首元素后

面一个元素的地址。

10、设有定义：intx=2：以下表达式中，值不为6的是

A、2*x,x+=2

B、x++,2*x

C^x*=(l+x)

D、x*=x+l

标准答案：A

知识点解析：本题考查逗号表达式.逗号表达式的求解过程是：先求解表达式I.

再求解表达式2,整个逗号表达式的值是表达式2的值，因此，选项A中值为4；

选项B中，值为6。选项C中x*=x+l等价于x=x+[x+l),所以等于6：选项D与

选项C等价，结果也为6。

II、有以下程序,程序运行后的输出结果是用ncludemain。{是x,y,z；x=y=1；

z=x++,y++,++y；printf("%d,%d,%d\n",x,y,z)；}

A、2,3,I

B、2,3,2

C、2,3,3

D、2,2,1

标准答案：A

知识点解析：在程序中，整型变量x、y的初值都为1,赋值语句“z=x++,y++,

++y”右边的“x++,y++,Hy”是一个逗号表达式，所以逗号表达式的值++y的值。

执行逗号表达式“x++,y++,++y”后，x的值为2,y的值为3,z取逗号表达式的

值，为1。

12、若变量x、y已正确定义并赋值，以下符合C语言语法的表达式是

A、++x,y=x—

B、x+l=y

C^x=x+10=x+y

D、double(x)/10

标准答案：A

知识点解析：用逗号将表达式连接起来的式子称为逗号表达式。其表达式的一•般形

式为：表达式1,表达式2,……，表达式n。最后一个表达式的值就是此逗号表

达式的值。所以选项A为C语言中的逗号表达式。赋值表达式的左侧只能是变

量，不能是常量或表达式。强制类型转换表达式的形式为：(类型名)(表达式)，其

中(类型名)称为强制类型转换运算符，数据类型两边的圆括号不能省略。

13、设有定义：intk=0；以下选项的四个表达式中与其他三个表达式的值不相同

的是

A、k++

B、k+=l

C、++k

D、k+1

标准答案：A

知识点解析:因为题中有语句“intk=0；”,所以选项B、C)、D)都是对k的值加

1,选项A的语句k++表示先利用k的值进行运算，然后k值才加lo

14、若有以下程序，则程序的输出结果是#ineludemain(){inta=0,b=0,c=0；

c=(a-=++a)»(a+=b»b+=4)；printf("%d,%d,%d\n",a,b,c)；)

A、0,4,4

B、1,4,1

C、0,4,0

D、1,4,4

标准答案：C

知识点解析：表达式c=(a-二++a),(a+=b,b+=4)相当于逗号表达式，首先计算

c=(a-=++a),其中(a・=++a)等价于a=a-(++a),得到a的值0,c的值为0,在计算

(a+=b,b+=4)时，a和b的初值为0,计算以后，a为0,b为4。

15、若有以下程序程ncludemain(){inta=0,b=0,c=0c=(a+=++b,b+=4)；

printfC%d,%d,%d\n”，a,b,c)；}则程序的输出结果是‘

A、1,5,1

B、-1,4,4

C、1,5,5

D、-1,4,-1

标准答案：C

知识点解析:对于语句“c=(a+=++b,b+=4)；”首先计算“a=a+(++b)”，a,b初值为

0,则计算以后a为1,b为1,然后计算b+=4,得到b的值为5,此时表达式

b+=4的值为整个逗号表达式的值，因此c的值为5。

16、有以下程序，程序的输出结果是main(){intsum,pad,pAd：sum=Pad=5；

pAd=++sum,pAd++,++pad；printf("%d\n",pad)：}

A、5

B、7

C、8

D、6

标准答案：D

知识点解析：有逗号表达式构成的语句“pAd=++sum,pAd++,++pad；”主要从左

到由连续运算，因此pad的值为6。注意pad和pad的是不同的变量。

17、若有定义“intx,y；”并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式“(x—

y)?(x++)：(y++)”中的条件表达式(x・y)等价的是

A、(x-y<0)

B、(x-y>0)

C、(x-y<0IIx-y>0)

D、(x-y==0)

标准答案：D

知识点解析：条件表达式的形式如下：表达式1?表达式2：表达式3。其含义为当

“表达式「'的值为非零时，求出“表达式2”的值，此时“表达式2”的值就是整个条件

表达式的值；当“表达式1”的值为零时，则求“表达式3”的值，这时“表达式3”的值

就是整个表达式的值。本题条件表达式的执行顺序是先求解表达式“x-y”的值，若

其值为非0(可以是正数，也可以是负数)，则再求表达式“x+十”的值，其值就是条件

表达式的值：若表达式“x-y”的值为0,则再求表达式的值,其值就是条件表

达式的值。

18、以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为。的表达式是

x/2

B、x%2!=0

C、x%2=0

D、x%2==l

标准答案：C

知识点解析：由于x为大于1的奇数，因此x%2取余的值为1,和0不相等。

19、以下叙述中正确的是

A、关系运算符两边的运算对象可以是C语言中任意合法的表达式

B、在C语言中，逻辑真值和假值分别对应1和0

C、对于浮点变量x和y,表达式：x==y是非法的，会出编译错误

D、分支结构是根据算术表达式的结果来判断流程走向的

标准答案：A

知识点解析：C语言中没有逻辑类型，用非零表示爱辑真。0表示逻辑假，选项B

错误，无法判断两个浮点变量是否相等，但是X==y不会出现编译错误，选项C错

误，分支结构根据表达式的值，不一定为算术表达式，选项D错误。

20、以下叙述中正确的是

A、a表示一个字符常量

B、'\0,表示字符0

C、表达式：句>力，的结果是''假"

D、，\…是非法的

标准答案：C

知识点解析：字符常量可以参加关系运算，按照其存储的ASCII码值进行比

较，匕不成立，值为假。而、(T表示NULL,ASCII码值为0。

21、以下关于逻辑运算符两侧运算对象的叙述中正确的是

A、只能是整数0或非0整数

B、可以是结构体类型的数据

C、可以是任意合法的表达式

D、只能是整数。或1

标准答案：C

知识点解析：逻辑运算符两侧的运算对象可以是任意合法的表达式。逻辑表达式的

运算结果或者为1(“真”)，或者为0(“假”)<>

22、若a是数值类型，则逻辑表达式(a==l)II(a!=l)的值是

A、0

B、2

C、1

D、不知道a的值，不能确定

标准答案：c

知识点解析：在逻辑表达式中，a11b,只有在a跟b都为0时，表达式的结果才为

0。在题中所给的表达式中a要么等于1,要么不等于1,肯定会有一方的值不为

真，表达式值为1。

23、当变量c的值不为2、4、6时，值也为“真”的表达式是

A、(c==2)II(c==4)II(c==6)

B、(c>=2&&c<=6)&&!(c%2)

C^(c>=2&&c<=6)&&(c%2]=1)

D、(c>=2&&c<=6)II(c!=3)II(c!=5)

标准答案：D

知识点解析：逻辑或运算中，只要有一项为真，表达式的值就为真，故选项D中c

的值不为2、4、6时，那么表达式(c>=2&&c<=6)以及(c!=3)、(c!=5)必有一个成

立，表达式的值也为真。

24、表示关系式xgySz的C语言表达式的是

A、(x<=y)II(y<=z)

(x<=y<=z)

C、(x<=y)&&(y<=z)

D、(x<=y)!(y<=z)

标准答案：C

知识点解析：表示三个变量的关系，要利用逻辑表达式，用逻辑与连接。

25、若变量已正确定义，以下选项中非法的表达式是

A、a!=4IIE

B、'a，％4

C、'a，=l/2*(x=y=20,x*3)

D、'A，+32

标准答案：C

知识点解析：赋值表达式左边应为变量，选项C中左边为字符常量，因此非法，

其余表达式均为合法的表达式。

26、有以下程序，程序运行后的输出结果是main(){intx=35,B；charz^B*；

B=((x)&&(zv'b'))：printf("%d\n",B)：!

A、0

B、35

C、1

D、66

标准答案：C

知识点解析:表达式((x)&&(z〈E)),x为35非零，考虑表达式zv，b"成立，则B

的值为1。

27、与数学表达式xNQz对应的C语言表达式是

A、(x>=y>=z)

B、(x>=y)&&(y>=z)

C>(x>=y)!(y>=z)

D、(x>=y)II(y>=x)

标准答案：B

知识点解析：若要