《研学旅行实务》课件-模块四 任务一 学生手册设计内容

研学旅行课程设计与实施模块四：研学课程学生手册设计1、研学旅行课程学生手册编制原则

（内容全面化、形式新颖化、导向学习化）2、研学旅行课程学生手册编制内容(1)课程资源介绍(2)课程学习目标(3)研学行程准备(4)研学课程内容(5)课程学习方式(6)课程评价体系(7)课程知识链接(8)设定课程安全预案模块导入模块二：研学旅行课程设计基础任务二：了解研学旅行课程学生手册相关知识问题1：同学们还记得我们本教材在哪里讲过研学课程学生手册吗?问题3：同学们还记得模块二里的任务二讲

了哪些问题吗？研学旅行课程学生手册是学生研学旅行过程中最重要的学习资源，其使用过程贯穿于整个研学旅行的过程，包括研学旅行活动基本信息、研学旅行学习工具资源、研学旅行项目学习记录、研学旅行活动成果汇报等。研学课程学生手册是学生参加研学旅行不可或缺的重要学习载体，它是研学旅行准备阶段的“预习卡”、实践探究中的“学习单”、总结评价中的“成绩册”。问题2：什么是研学课程学生手册？有什么作用？研学课程学生手册是学生全览整个课程的载体、是研学课程的“综合性教材”，我们通常称之为研学学生手册，它既是活动的指导工具，也是研学课程的学习教材。因此，掌握学生手册设计的基本概念、原则，掌握研学课程单元内容的设计方法，能进行五大类研学课程学生手册设计是作为专业的研学旅行执业者的必修课。模块二我们已经讲了研学手册的基本概念、原则、内容。从今天开始我们就要学习研学课程手册的设计方法。模块导读思维导图模块四的内容架构思维导图模块四的教学架构任务一学生手册内容设计任务目标1.掌握研学课程学生手册的概念及意义（初级）

2.掌握研学课程学生手册设计的原则和步骤，能够独立完成研学课程学生手册内容的设计（中级）3.能够指导课程设计者进行研学课程学生手册设计。（高级）任务分析研学课程学生手册是研学课程的“综合性教材”，我们通常称之为研学手册，其根本作用在于为学生的研学课程活动提供指导帮助以及检验学生的学习成果。学生手册的内容课程概况课程单元学生手册内容自我总结与评价安全须知研学学生手册四部分内容任务操作研学学生手册是课程设计方案的具体体现，是研学旅行过程中作为课程和行程的参考工具.综合性探究性实践性设计注意事项步骤一课程概况设计步骤二课程单元设计步骤三安全须知设计步骤四自我总结与评价设计步骤五排版设计1、美观2、目录清晰明了3、字体相对统一、规范4、图文匹配5、尽可能表格化、图文化1、课前2、课中3、课后1、安全注意事项2、组织纪律要求3、出行常识4、应急处理办法1、参观式课程单元设计2、体验性课程单元设计3、研究性课程单元设计4、服务性课程单元设计5、社会类课程单元设计1、前言2、行程安排3、行前物资准备4、行前知识准备

任务操作步骤一：课程概况设计1.前言前言的内容：一般包括学校寄语、教育理念、课程背景、课程介绍、课程特色、课程目标、学生手册的设计理念等等，其作用多是为了向参加研学的同学介绍研学课程，说明研学目的，提出期望或者要求。前言的撰写者：可以是校方领导或老师，也可以是课程设计者，应当根据具体的撰写内容和目的来确定撰写人员。前言设计要求：前言内容应当视具体需求而定，注意前言部分并不是研学手册的核心但是具有一定的实用功能，在设计时要避免内容的重复，用较少的篇幅实现目的即可。步骤一：课程概况设计2.行程安排行程安排是指研学行程的具体安排，目的在于说明研学的整体行程内容.行程安排:包括往返大交通的车次（飞机班次）信息、每一天具体的行程及课程安排，还有用餐、住宿地点等信息，让学生对研学行程安排一目了然。步骤一：课程概况设计课程概况中除了前言和行程安排以后,就是第一部分行前准备.包括了行前物资准备、知识准备等内容.步骤一：课程概况设计3.行前物资准备各种包类（行李箱、双肩包、斜挎包等）电子产品（手机、相机、充电设备、耳机等）洗漱用具（牙刷、牙膏、漱口杯、毛巾、沐浴露、洗发水等）护肤品（面霜、防晒霜等）、衣物（上衣、内衣、睡衣、袜子等）鞋子（运动鞋、拖鞋等）药品（感冒药、肠胃药、晕车药、抗过敏药、创可贴等）证件类（学生证、身份证等）其他类:雨伞、水杯、火车便餐、零用钱(1)生活物资(2)学习资料指研学手册、笔、书籍等行前物资准备清单步骤一：课程概况设计4.行前知识准备(1)生活知识准备一般指的是了解出行所乘坐的车（船）的信息（车次、时间、票价、时长等）、了解研学目的地的天气情况等。可以通过设计量表的方式，指导学生获取生活知识。步骤一：课程概况设计4.行前知识准备(2)文化知识准备文化知识准备案例文化知识准备案例文化知识准备案例体验式课程单元学习任务主观感受服务性课程单元工作方案工作总结参观式课程单元讲解式参观的学习任务任务驱动式参观的学习任务研究性课程单元开题报告结题报告社会学习类课程老师讲解式学生探究式步骤二：课程单元设计步骤三：安全须知设计安全须知设计案例

示例：《XXX学校云南研学课程》学生手册中的安全须知二、出行常识1.全程轻装，少带行李，以免过多消耗体力，影响行进；2.外出时请穿校服及轻松舒适的运动鞋，戴遮阳帽注意防晒，准备好水壶和充足的饮用水，以便及时补充能量和水分；3.休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。4.不要暴饮暴食，否则易患急性胃炎或急性胰腺爻。饭前便后要洗手，不吃不洁食物，如发现餐厅食品有异味要及时提出，以便及时采取措施5.牢记自己的楼层、房间号、车号、车标;记住房间同学的姓名，发现他人私自离队时，马上向研学指导师报告。6.夜晚入睡前，要特别注意房内的电源情況，看上面是否还有充电的物品。7.要学会如何宽容对待人，要团结友爱，互相帮助，注意保护环境卫生。要陪养时间观念，不限到，注意节约用水。8.身体出现不适时及时向研学指导师或者老师报告。

示例：《XXX学校云南研学课程》学生手册中的安全须知二、出行常识1.全程轻装，少带行李，以免过多消耗体力，影响行进；2.外出时请穿校服及轻松舒适的运动鞋，戴遮阳帽注意防晒，准备好水壶和充足的饮用水，以便及时补充能量和水分；3.休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。4.不要暴饮暴食，否则易患急性胃炎或急性胰腺爻。饭前便后要洗手，不吃不洁食物，如发现餐厅食品有异味要及时提出，以便及时采取措施5.牢记自己的楼层、房间号、车号、车标;记住房间同学的姓名，发现他人私自离队时，马上向研学指导师报告。6.夜晚入睡前，要特别注意房内的电源情況，看上面是否还有充电的物品。7.要学会如何宽容对待人，要团结友爱，互相帮助，注意保护环境卫生。要陪养时间观念，不限到，注意节约用水。8.身体出现不适时及时向研学指导师或者老师报告。步骤四：自我总结与评价设计研学课程学生量化评价表评价项目评价标准赋分自我评价同学评价老师评价组织纪律服从管理，遵守时间10

专注学习认真倾听、及时记录，准备充分，有成果收获10

自我管理生活自理能力强，不遗失物品10

文明礼仪言谈举止有礼貌，尊敬老师10

安全意识有交通安全、食品安全、住宿安全、游览安全等意识，遵守相关安全规定10

环保意识不乱丢垃圾，维护卫生，自觉进行垃圾分类10

团结协作与同学互相帮助，有集体意识10

表达能力敢于表达自己的想法，表达清晰5

沟通能力参与活动时，与同学沟通顺畅5

作业完成认真完成，积极参与分享10

交流分享有思考，内容丰富，有独到见解，图文并茂10

评价项目评价标准评价结果优良中时间观念守时能否按时集合、参观、乘车

出勤是否无故缺勤

专注学习学习态度学习态度是否端正

学习准备学习准备是否充足

学习过程能否及时记录

合作学习能否积极与组内成员合作学习

小组交流能否与他人交流分享

学习收获学习成果呈现是否准确

纪律意识服从管理是否服从组长管理

听从指挥是否听从老师指挥

规范参观按照安排有序参观

文明礼仪乘车是否文明乘车

参观是否文明参观

礼仪是否注重礼仪规范

交往是否和他人文明交往

团队意识组织团队能否组织有效的活动

交流小组内是否进行有效的交流

协作团队内是否进行有效的协作

和谐能否营造和谐的团队氛围

研学课程学生质性评价评价设计案例评价设计案例步骤五：排版设计目录清晰一般采用三级标题。模块、项目、任务须与正文一致。标题的文字应规范、简明，能概括标题下的所有内容。标题风格统一，如：“研学课程”和“课程评价”。规范严谨所使用的字体不能过多，不然就会显得很杂乱，通常情况最好不要超过3种以上的字体。图文匹配图片的选择搭配一定要与文章的整体内容相匹配，色调搭配要合适。简单易懂表格化、图文化浅显易懂。可以适当增加二维码美观实用标题文字最好一行，最多不要超过两行。标题的字号一定是要比正文内容的字号要大。可以通过变换颜色和字体粗细将标题与其他内容进行区分。封面设计案例封面设计案例内容设计案例任务思考研学课程学生手册是研学课程的“综合性教材”，我们通常称之为研学手册，其根本