2026年湖南省衡阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年湖南省衡阳市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：120分姓名：________一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列字音正确的一项是（

）

A.谙熟（yān）B.长篙（gāo）C.遒劲（qiú）D.精髓（suí）(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.大气磅礴B.气势恢宏C.兴高采烈D.流光异彩(3)、下列句子中成语使用恰当的一项是（

）

A.他讲话总是头头是道，真有条不紊。

B.她学习非常刻苦，常常废寝忘食。

C.这个问题非常复杂，令人莫衷一是。

D.老师上课时旁征博引，真是妙语连珠。(4)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于天气的原因，篮球赛取消了。

B.我们必须防止不发生安全事故。

C.他虽然生病了，但仍然坚持学习。

D.这个方案我看是有问题，需要修改。(5)、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）

A.天气预报说：今天有雨。

B.他喜欢读书、写作和绘画。

C.“我们要坚持下去。”老师说。

D.她的书包里装着：铅笔、橡皮和课本。(6)、下列句子中修辞手法判断正确的一项是（

）

A.春风像母亲的手一样温柔——比喻

B.他的声音如洪钟——借代

C.眼看就要到站了，他心里却像压了块石头——拟人

D.竹子有节，人要有气节——双关(7)、下列句中“之”字用法与其它不同的一项是（

）

A.何陋之有

B.惟吾德馨，何陋之有

C.无丝竹之乱耳

D.四时之景不同(8)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.予独爱莲之出淤泥而不染——我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽

B.醉翁之意不在酒——醉翁的兴趣不在喝酒上

C.道狭草木长——道路狭窄草木生长茂盛

D.水何澹澹——水是多么浩荡啊(9)、下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（

）

文段：春天来了，万物复苏，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱起了歌，柳枝摇曳着。______

A.整个大地仿佛都苏醒了。

B.树木也跟着摇晃起来。

C.空气中弥漫着泥土的清香。

D.种子在地里悄悄发芽。(10)、下列句子节奏划分正确的一项是（

）

A.略无/援/省

B.苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青

C.迁客/骚人，多会/于此

D.吾/与汝/共为/之2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：在志向的道路上，我们需要坚持不懈地努力，才能取得成功。

(2)、题目内容：他因为经常加班，导致身体状况越来越差。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请在下面横线上补写一个与前面语句相衔接的句子，使整个语句连贯。

我爱读书，爱上书的静谧与深邃。书中的世界，___。我常在其中流连忘返。(2)、题目内容：请将下列句子排列成一段连贯的文字。

①我们应该珍惜每一天。

②不要虚度光阴。

③青春是人生最宝贵的时光。

④它是我们实现梦想的舞台。

正确顺序：________二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、《三峡》中描写夏季三峡水势浩大的句子是：________________________________

(2)、《岳阳楼记》中表达作者政治抱负的句子是：________________________________

(3)、《醉翁亭记》中表现作者与民同乐思想的句子是：________________________________

(4)、《论语·述而》中表达孔子教书育人思想的句子是：________________________________

(5)、《白雪歌送武判官归京》中描写边塞雪景的名句是：________________________________（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《桃花源记》节选：

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(1)、解释下列加点词的意思。

①豁然开朗（

）②俨然（

）(2)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.复行数十步，豁然开朗——再次走了几十步，眼前豁然开朗。

B.有良田美池桑竹之属——有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树和竹林。

C.鸡犬相闻——鸡鸣狗叫的声音相互听见。

D.黄发垂髫，并怡然自乐——老人和小孩，都快乐地生活着。(3)、下列句子中“之”字用法与其它不同的一项是（

）

A.有良田美池桑竹之属

B.鸡犬相闻

C.渔人甚异之

D.问所从来，具答之（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《送杜少府之任蜀州》王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。(1)、这首诗的体裁是（

）

A.七言绝句B.七言律诗C.五言绝句D.五言律诗(2)、下列对诗句的理解分析错误的一项是（

）

A.“海内存知己，天涯若比邻”写出对朋友的思念。

B.“城阙辅三秦”中“城阙”指长安城。

C.全诗充满乐观豪迈的气概。

D.本诗是送别诗，但情感不悲，反显旷达。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

题目内容：

在现代社会，信息传播的速度和广度远超以往，人们可以通过互联网获取各种知识。这一便利性也带来了信息过载的问题。面对海量信息，人们往往难以判断其真实性和可靠性。因此，提高信息鉴别能力变得尤为重要。信息鉴别能力不仅能帮助我们辨别真假信息，还能增强我们的批判性思维。在信息爆炸的时代，培养这种能力是每一个公民的责任。(1)、下列对“信息过载”理解正确的一项是（

）

A.信息过多，人们无法全部消化

B.信息来源广泛，所有人信息都可以使用

C.信息传播速度过快

D.信息内容繁杂，分辨不清(2)、“信息鉴别能力”在文中提到的益处是（

）

A.提高学习效率

B.增强批判性思维

C.增进沟通能力

D.拓宽知识视野(3)、文段中提到“提高信息鉴别能力变得尤为重要”，主要是因为（

）

A.信息传播速度快

B.信息来源广泛

C.信息真假难辨

D.信息内容多样(4)、下列对文段结构的分析不正确的一项是（

）

A.提出问题——分析问题——解决问题

B.从现象引出问题

C.强调信息鉴别的重要性

D.讲述信息传播的现状(5)、下列哪项不属于信息鉴别能力的培养方向（

）

A.多查证、多比对

B.增强逻辑思维

C.忽视信息来源

D.提高辨别真假的能力(6)、下列对“信息爆炸”理解正确的一项是（

）

A.信息内容过于丰富

B.信息传播速度过快

C.信息来源过于庞杂

D.虚假信息过多（二）文学类文本阅读（12分）

题目内容：

我站在山巅，望着脚下那条蜿蜒向前的河流，心中产生了一种莫名的感动。河流从山间流出，穿越林海，穿行于峡谷之间，最终汇入大海。它一路奔腾，从不停歇，仿佛自己就是大自然的笔，书写着壮阔的篇章。每当风起，河水便如怒吼的巨兽般咆哮，激起千重浪花。而风停时，它又平静如镜，映照出山的倒影，仿佛在讲述一段又一段深情的故事。(1)、文段主要描写的是（

）

A.美丽的校园

B.激动人心的赛事

C.静谧的山林

D.壮阔的河流(2)、下列对“河流”的描写不正确的一项是（

）

A.蜿蜒向前

B.奔腾不息

C.寂静如镜

D.激起千重浪花(3)、文中把河流比作（

）

A.松树

B.大自然的笔

C.巨兽

D.讲故事的人(4)、下列对文中“感动”的原因理解正确的一项是（

）

A.流水的声音悦耳动听

B.河流承载着自然的壮美

C.河流抚育了众多生物

D.河流汇入大海，视野开阔四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

题目内容：

有人认为，青春就是年少，就是活力；有人却觉得，青春更是一种精神，是一种追求理想、勇敢面对挑战、不畏艰难、不断努力的品质。你对青春的理解是怎样的？请结合自己的生活经历，写一篇不少于600字的记叙文或议论文，要求思想积极，语言流畅，结构清晰。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)、C(2)、A(3)、A(4)、C(5)、D(6)、A(7)、D(8)、D(9)、A(10)、C选择题解析：

(1)、“之”字在此处是虚词，无实际意义，为语气助词。

(2)、“废寝忘食”指废除睡觉，忘记吃饭，形容非常专心。

(3)、“头头是道”意为说话有条理，指逻辑清晰。

(4)、“防止不发生”逻辑错误，应改为“防止发生”。

(5)、“道狭草木长”中顿号应改为逗号。

(6)、“头头是道”是比喻，不是借代。

(7)、“之”在B、C项为结构助词，A、D项为代词。

(8)、“黄发垂髫”指的是老人和小孩，与“并怡然自乐”形成对应，翻译符合句意。

(9)、“描写边塞雪景”应选用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”或“纷纷扬扬，鹅毛大雪”。

(10)、“之”在A项为“属于”，在C项为“的”，在D项为“的”，而B项为“的”，因此不同。2、语言文字运用

答案：

(1)、翻译正确：整个大地仿佛都苏醒了。

(2)、正确顺序：③④①②解析：

(1)、“豁然开朗”为拟人手法，形容眼前景象突然变了。

(2)、前后句是因果关系，应按照“总起—分述”的方式排列，先说明青春是宝贵时光，再指出它是实现梦想的舞台，最后说明需要珍惜和努力。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)、两岸连山，略无阙处

(2)、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

(3)、往来种作，男女衣着，悉如外人

(4)、述而不作，信而好古

(5)、忽如一夜春风来，千树万树梨花开解析：

(1)、“略无阙处”意思是完全没有中断。

(2)、主题句，体现范仲淹的忧乐观。

(3)、描述桃花源中居民的生活状态，与文段内容对应。

(4)、“述而不作”说明孔子不轻易下结论，只叙述。

(5)、描写边塞雪景，突出奇丽之景。（二）文言文阅读

答案：

(1)、①开阔②整齐的样子

(2)、D

(3)、C

(4)、D

(5)、C

(6)、B解析：

(1)、“豁然”指突然显得空旷，“俨然”指整齐的样子。

(2)、“黄发垂髫”指的是老人和小孩，“并怡然自乐”与前文呼应，翻译正确。

(3)、“之”在A、C项为结构助词，“属”指类属；在B项为“属于”之意。

(4)、“海内存知己”与“天涯若比邻”表达的是虽远犹近，心灵相通。

(5)、“之”在A项为“属于”之意，在B项为“的”之意，在C项为“的”之意，在D项为“的”之意。

(6)、“信息爆炸”指信息量巨大，人们难以处理。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)、B

(2)、A解析：

(1)、《送杜少府之任蜀州》为五言律诗，每句五个字，每首八句。

(2)、“感”字表情感，应为“感动”，而非“信息的真伪”。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)、A(2)、B(3)、C(4)、D(5)、C(6)、B解析：

(1)、“信息过载”指信息量超过人的处理能力。

(2)、“信息鉴别能力”有助于增长知识，而不只是学习效率。

(3)、“信息过载”是问题的根源。

(4)、文章围绕“信息鉴别能力”的重要性展开，并非纯粹的“总起—分述”结构。

(5)、“忽视信息来源”是错误的行为，不属于培养方向。

(6)、“信息爆炸”强调信息的丰富性，并非传播速度。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)、D(2)