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文档简介
2026年湖北省十堰市重点学校小升初语文考试题库(附含答案)考试时间:________满分:100分姓名:________一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(
)
A.露骨(lù)露马脚(lòu)
B.折腾(zhē)折纸(zhē)
C.剥落(bō)剥削(bō)
D.重叠(chóng)重复(chéng)2、选择题:词语运用(8分)
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)
A.他总是乐于助人,深受同学喜爱。
B.她的动作虽然笨拙,但认真负责。
C.这个实验的结果令人惊叹不已。
D.班级里每个人都有自己的特点,真是各有千秋。3、选择题:句子练习(8分)
下列句子没有语病的一项是(
)
A.家长们为了孩子能考上理想学校,真是煞费苦心。
B.这个地方我们已经去过三次了,所以很熟悉。
C.春天来了,天气逐渐变暖,草木开始发芽。
D.他虽然成绩不错,但上课总是不专心,经常走神儿。4、文学常识填空(6分)
《草原》这篇课文的作者是______,他是现代著名作家,著有小说《______》《______》。5、名句默写(5分)
写出诗句“______,______”出自古诗《咏鹅》。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
《将相和》中,蔺相如对廉颇说:“我所以……,是因为______。”2、综合运用(9分)
请用“既……又……”结构写一句话,描述你最喜欢的一位老师。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
阅读下面的短文,回答问题:
春风一吹,小草从泥土中钻出来,嫩绿的小芽在阳光下闪闪发光。小明每天早上都会去公园跑步,他喜欢看那些在风中摇曳的柳树,仿佛在对他说:“欢迎来到春天!”有一天,他看见一只小鸟在树上筑巢,心里觉得特别温暖,好像春天真的悄悄地来了。问题:
1.短文中描写的是哪个季节?(3分)
2.小明每天早上做什么?(3分)
3.文中表达了小明怎样的心情?(3分)
4.从文中找出一个比喻句。(3分)
5.你从这段文字中感受到春天的什么特点?(3分)(二)现代文阅读二:说明文(12分)
阅读下面的说明文,回答问题:
水是我们生活中必不可少的资源。水在自然界中以液态、固态、气态三种形态存在。水可以用来清洗、灌溉、发电等。然而,随着人口增长和工业发展,水资源越来越紧张。因此,我们要节约用水,保护水源。问题:
1.水的三种形态是什么?(3分)
2.水有哪些用途?请写出三种。(3分)
3.为什么说水资源越来越紧张?(3分)
4.说明文中用了什么说明方法?(3分)(三)文言文阅读(8分)
阅读下列文言文段落,回答问题:
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。问题:
1.这段文字出自哪篇文章?(3分)
2.文中“夫学须静也”中的“夫”是什么意思?(3分)
3.请用现代汉语翻译“非学无以广才”。(2分)(四)古诗词鉴赏(5分)
古诗赏读:
《山行》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。问题:
1.这首诗的作者是______朝的______。(2分)
2.“霜叶红于二月花”中的“红于”是什么意思?(2分)
3.请写出一个描写秋天的词语。(1分)四、写作(30分)题目:我最难忘的一个人
要求:
1.以记叙文形式写作;
2.写出具体事例;
3.语句通顺,字迹工整;
4.字数不少于300字。答案及解析一、基础知识
答案:
1、A
2、C
3、C
4、老舍,《四世同堂》《茶馆》
5、鹅鹅鹅,曲项向天歌解析:
1、A选项“露骨”读作lù,“露马脚”也是lòu,音调正确。其它选项中有误。
2、C选项“重复”读作chéng,与“折”搭配不当。
3、B选项语义不通,逻辑不清;D选项“走神儿”不是成语。A和C句式正确。
4、需要填写“老舍”及两篇代表作,《四世同堂》《茶馆》。
5、《咏鹅》中的诗句是“鹅鹅鹅,曲项向天歌”。二、语言积累与运用
答案:
1、春天
2、每天早上去公园跑步
3、温暖、喜悦
4.“柳树,仿佛在对他说”
5.万物复苏、充满生机解析:
1、文章开篇就提到“春风一吹”,说明描写的是春天。
2、“小明每天早上都会去公园跑步”是文中明确的叙述。
3、“心里觉得特别温暖”是文中直接表达的情感。
4、“柳树,仿佛在对他说”是比较明显的比喻句。
5、短文通过描写自然变化和小明的感受,表达了春天带来的生机与希望。答案:
1、液态、固态、气态
2、清洗、灌溉、发电
3、人口增长和工业发展导致水资源消耗大
4、说明方法为举例说明解析:
1、文中明确提到“水可以用来清洗、灌溉、发电”,说明水有三种形态:液态、固态、气态。
2、文中提到水的用途有清洗、灌溉、发电,正确列举三种即可。
3、“水资源越来越紧张”是因为人口增长和工业发展,“消耗大”是因果关系。
4、文中用具体的例子来说明,是举例说明。答案:
1、诸葛亮,《诫子书》
2、那些句首的“夫”是发语词,无实际意义
3、不学习就无法增长才干解析:
1、文言文出自诸葛亮的《诫子书》。
2、“夫”在此处是发语词,用于句首,无实际意义。
3、“非学无以广才”可译为“不学习就无法增长才干”。答案:
1、唐,杜牧
2、比“二月花”的颜色更红
3、红叶解析:
1、唐代诗人杜牧的《山行》是教材中常见篇目。
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