雨课堂学堂在线学堂云《数字电子技术（湖北理工学院）》单元测试考核答案

第1题一个有四个班级委员,如果开班委会,必须这四个班委委员全部同意才能召开,其逻辑关系属于()逻辑A与B或C非第2题逻辑变量的取值1和0可以表示:()。A开关的闭合、断开B电位的高、低C真与假D电流的有、无正确答案：ABCD第1题A+BC=()。()AA+BBA+CC(A+B)(A+C)DB+C第2题以下表达式中符合逻辑运算法则的是(____)。AC·C=C2B1+1=10C0<1<>DA+1=12.1课后作业第1题当逻辑函数有n个变量时,共有(______)个变量取值组合?AnB2nCn2D2n第2题逻辑函数的表示方法中具有唯一性的是(_______)。A真值表B表达式C逻辑图D卡诺图正确答案：AD2.2课后作业第1题若逻辑表达式,则下列表达式中与F相同的是()。ABC第2题二输入端的或非门,其输入端为A、B,输出端为Y,则其表达式Y=()。AABBCDA+B2.3课后作业第1题逻辑函数F==()。ABBACD第2题F=A+BD+CDE+D=()。ABCD正确答案：AC2.4课后作业第1题在一个四变量逻辑函数中,为最小项的是()。AAACBABCD第2题逻辑函数F(A,B,C)=AB+BC+的最小项标准式为()。AF(A,B,C)=∑m(0,2,4)BF(A,B,C)=∑m(1,5,6,7)CF(A,B,C)=∑m(0,2,3,4)DF(A,B,C)=∑m(3,4,6,7)3.1课后作业第1题逻辑表达式Y=AB可以用

实现。A正或门B正非门C正与门D负或门3.2课后作业第1题三极管作为开关使用时，要提高开关速度，可

。A降低饱和深度B增加饱和深度

C采用有源泄放回路D采用抗饱和三极管正确答案：ACD第2题3.3课后作业第1题TTL反相器输入为低电平时其静态输入电流为（）

A-3mAB+5mAC-1mAD-7mA第2题对于TTL与非门闲置输入端的处理，可以。A接电源B通过电阻3kΩ接电源C接地D与有用输入端并联正确答案：ABD3.4课后作业第1题三态门输出高阻状态时，

是正确的说法。A用电压表测量指针不动

B相当于悬空C电压不高不低D测量电阻指针不动正确答案：BD第2题以下电路中可以实现“线与”功能的有

。A与非门B三态输出门C集电极开路门D漏极开路门正确答案：CD3.5课后作业第1题与CT4000系列相对应的国际通用标准型号为。ACT74S肖特基系列BCT74LS低功耗肖特基系列CCT74L低功耗系列DCT74H高速系列第2题CMOS数字集成电路与TTL数字集成电路相比突出的优点是

。A微功耗B高速度C高抗干扰能力D电源范围宽正确答案：ACD4.1课后作业第1题组合逻辑电路的输出取决于（）。A当时的输入信号B原来的输出信号C当时的输入信号和原来的输出信号第2题组合逻辑电路的分析是指（）。A已知逻辑图，求解逻辑表达式的过程B知真值表，求解逻辑功能的过程C知逻辑图，求解逻辑功能的过程4.2课后作业第1题组合逻辑电路的设计是指（）。A已知逻辑要求，求解逻辑表达式并画逻辑图的过程B已知逻辑要求，列真值表的过程C已知逻辑图，求解逻辑功能的过程第2题可做数据分配器使用的电路是（）A编码器B译码器C数据选择器4.3课后作业第1题欲对全班43个学生以二进制代码编码表示，最少需要二进制码的位数是（B

）。A5B6C8D43第2题8-3线编码器有8个输入端，有3个输出端，某一时刻只能有个输入端为有效电平。A1B3C8D54.4课后作业第1题4.5课后作业第1题全加器是指（）。A两个同位的二进制数相加B不带进位的两个同位的二进制数相加C两个同位的二进制数及来自低位的进位三者相加第2题在下列逻辑电路中，不是组合逻辑电路的有

。A译码器B编码器C全加器D寄存器4.6课后作业第1题欲实现一个三变量组合逻辑函数，应选用的电路芯片是（

）。A编码器B数据比较器C数据选择器5.1课后作业第1题

由与非门构成的基本RS锁存器，当

时，则有（）。AQ=1BQ=0C第2题由或非门构成的基本RS锁存器，当R=1,S=0时，则有（

）。AQ=0BQ=1C5.2课后作业第1题N个触发器可以构成能寄存

位二进制数码的寄存器。AN-1BNCN+1D2N第2题一个触发器可记录一位二进制代码，它有个稳态。A0B1C2D3E45.3课后作业第1题边沿式D触发器是一种

稳态电路。A无B单C双D多第2题下列触发器中，没有约束条件的是。A基本RS触发器B主从RS触发器C同步RS触发器D边沿D触发器5.4课后作业第1题一个T触发器，在T=1时，加上有效时钟脉冲，则触发器（）。A保持原态B置0C置1D翻转第2题对于JK触发器，若J=K，则可完成

触发器的逻辑功能。ARSBDCTDTˊ6.1课后作业第1题下列逻辑电路中为时序逻辑电路的是。A变量译码器B加法器C数码寄存器D数据选择器第2题同步时序电路和异步时序电路比较，其差异在于后者

。A没有触发器B没有统一的时钟脉冲控制C没有稳定状态D输出只与内部状态有关6.2课后作业第1题若用JK触发器来实现特性方程为，则JK端的方程为

。ABCD正确答案：AB第2题一位8421BCD码计数器至少需要个触发器。A3B4C5D106.3课后作业第1题若要设计一个脉冲序列为1101001110的序列脉冲发生器，应选用

个触发器。A2B3C4D10第2题欲设计0，1，2，3，4，5，6，7这几个数的计数器，如果设计合理，采用同步二进制计数器，最少应使用

级触发器。A2B3C4D86.4课后作业第1题8位移位寄存器，串行输入时经个脉冲后，8位数码全部移入寄存器中。A1B2C4D86.5课后作业第1题用二进制异步计数器从0做加法，计到十进制数178，则最少需要个触发器。A2B6C7D8E10第2题一个四位二进制异步加法计数器用作分频器时，能输出脉冲信号的频率有（）。A八种B四种C两种6.6课后作业第1题8421代码的二-十进制加法计数器由四个触发器构成，计数器产生进位信号之前的一个状态是（）。A1111

B0000C10016.7课后作业第1题构成同步二进制计数器一般应选用的触发器是（）AD触发器BR-S触发器CJ-K触发器第2题某同步时序电路的状态转换图如下题所示，该时序电路是（）A同步五进制计数器B同步四进制计数器C同步八进制计数器6.8课后作业第1题既可以作为加法计数器又可以作为减法计数器的叫（）。A同步计数器B异步计数器C可逆计数器第2题把一个三进制计数器与一个五进制计数器串接起来，最大的计数值为（）。A35B15C86.9课后作业第1题电路如下图所示，74LS191具有异步置数的逻辑功能的加减计数器。已知电路的当前状态Q3Q2Q1Q0为1100，请问在时钟作用下，电路的下一状态Q3

Q2

Q1

Q0为(

)。A1100B1011C00007.1课后作业第1题可以由用户根据自己的需要写入，而且还能擦除重写，但擦除时须用紫外光对芯片照射的只读存储器称为（）。AMROMBPROMCEPROMDEEPROM第2题EPROM存储器属于只读存储器，当掉电后其存储的信息不会消失。7.2课后作业第1题只读存储器ROM在运行时具有功能。A读/无写B无读/写C读/写D无读/无写第2题只读存储器ROM中的内容，当电源断掉后又接通，存储器中的内容

。A全部改变B全部为0

C不可预料D保持不变7.3课后作业第1题一个容量为1K×8的存储器有

个存储单元。A8B8KC8000D8190第2题DRAM需要定期刷新，因此，在微型计算机中不如SRAM应用广泛。7.4课后作业第1题某存储器具有8根地址线和8根双向数据线，则该存储器的容量为

。A8×3B8K×8C256×8D256×256第2题欲将容量为128×1的RAM扩展为1024×8，则需要控制各片选端的辅助译码器的输出端数为。A1B2C3D88.1课后作业第1题为了将正弦信号转换成与之频率相同的脉冲信号，可采用（）A单稳态触发器B移位寄存器C多谐振荡器D施密特触发器第2题脉冲整形电路有

。A多谐振荡器B单稳态触发器C施密特触发器D555定时器正确答案：CD8.2课后作业第1题555定时器可以组成

。A多谐振荡器B单稳态触发器C施密特触发器DJK触发器正确答案：ABC8.3课后作业第1题滞后性是（）的基本特性。A多谐振荡器B施密特触发器CT触发器D单稳态触发器第2题用555定时器组成施密特触发器，当输入控制端CO外接10V电压时，回差电压为

。A3.33VB5V

C6.66VD10V8.4课后作业第1题以下电路中，（）能产生脉冲定时。A多谐振荡器B单稳态触发器C施密特触发器D石英晶体多谐振荡器第2题以下各电路中，

可以产生脉冲定时。

A多谐振荡器B单稳态触发器C施密特触发器D石英晶体多谐振荡器8.5课后作业第1题多谐振荡器可产生。A正弦波B矩形脉冲C三角波D锯齿波第2题石英晶体多谐振荡器的突出优点是。A速度高B电路简单C振荡频率稳定D输出波形边沿陡峭正确答案：BC9.1课后作业第1题能将模拟信号转换成数字信号的电路称为A/D转换器，嫩将数字信号转换成模拟信号的电路