第2课时免疫的功能及免疫规划_第1页
第2课时免疫的功能及免疫规划_第2页
第2课时免疫的功能及免疫规划_第3页
第2课时免疫的功能及免疫规划_第4页
第2课时免疫的功能及免疫规划_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时

免疫的功能及免疫规划1.免疫的功能(1)防御保护:抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生。(2)维持自身稳定:发现和

清除

体内衰老、死亡或损伤的细胞。

(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如

肿瘤细胞

(4)免疫并不总是对人体有益。在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生排斥。

清除

肿瘤细胞

2.免疫异常(1)过敏反应:机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同

抗原

刺激时所发生的反应。

(2)艾滋病(一种免疫缺陷病)①病原体:人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。②传播途径:主要是

血液传播

、母婴传播和性接触传播。

③正确对待艾滋病患者:不歧视、不孤立艾滋病患者以及HIV携带者。与艾滋病患者的一般接触(如握手、拥抱等)不会使人感染艾滋病。

抗原

血液传播

(3)引起人体产生抗体的抗原不一定都是病原体,也包括异物,如花粉、异种动物血清等。3.免疫规划(1)概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。(2)从免疫类型来看,免疫规划属于

特异性

免疫。

(3)疫苗:通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于

抗原

特异性

抗原

免疫的功能1.素能使细胞癌变,但大多数人并没有得癌症,是因为免疫功能中的 (C)A.清除体内衰老、死亡和损伤细胞B.抵抗病原体的侵入、防止疾病的产生C.监视、识别和清除体内产生的异常细胞D.吞噬、溶解侵入人体的细菌和病毒C2.器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物。下列叙述错误的是 (B)A.移植的器官属于抗原B.免疫功能越强越好C.免疫不总是对人有益D.免疫的本质是识别“自己”排除“非己”B免疫规划3.下列关于免疫规划的叙述,错误的是 (A)A.免疫规划接种的疫苗属于抗体B.这种免疫类型属于特异性免疫C.实施免疫规划是保护群D.对于提高人口素质有重要意义A4.下列人体内的变化不会引起免疫反应的是 (C)A.红细胞衰老 B.出现肿瘤细胞C.血糖浓度升高 D.移植入异体肾脏C5.教材P47图4-28改编如图所示的途径中,不会传播艾滋病的是 (B)第5题图A.①②③ B.①③⑤C.②④⑥ D.④⑤⑥B词抄写哮喘

遏制

腮腺炎

懈怠

6.新情境“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫功能来抗击癌细胞的疗法。最初是因癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,导致其免疫功能增强而被发现。下列叙述正确的是 (D)A.酿脓链球菌侵入癌细胞使其破裂死亡B.癌症免疫疗法改变了癌细胞的遗传物质C.酿脓链球菌主要激活患者的非特异性免疫D.癌症免疫疗法体现了人体免疫的防御功能D7.有些人注射青霉素制剂后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状,严重者可能会发生休克。下列叙述正确的是 (A)A.在该过敏反应中,青霉素制剂相当于抗原B.过敏反应不属于人体的特异性免疫C.发生过敏反应的主要原因是免疫防御功能低下D.预防过敏反应发生最有效的方法是接种疫苗A8.下列关于人体免疫的叙述,错误的是 (A)A.人体抵抗抗原侵入的反应越强,对人体健康越有利B.人体免疫功能可以监视、识别和清除体内产生的异常细胞C.抗体是在特定病原体的刺激下由淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质D.免疫规划可以使人体产生相应抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力A9.流行病学分析发现,麻疹疫情的所有病例均为儿童,且均未接种过麻疹疫苗,请回答下列问题。(1)未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童,可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清,以预防被传染。这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有相应的

抗体

(2)人体清除入侵的麻疹病毒与吞噬细胞和淋巴细胞有关。研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内的吞噬细胞和淋巴细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌的杀伤作用,在体外进行了相关实验,结果如图所示。

抗体

第9题图①分析图甲可得出的结论是吞噬细胞对麻疹病毒和结核分枝杆菌都

具有

(选填“具有”或“不具有”)一定的杀伤作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论