【新教材】统编版（2024）八年级下册历史 第3课 社会主义制度建立 教案

第第页师：由于农业合作化的优越性，农民踊跃参加农业合作社，结果怎么样呢？生：1955年下半年，全国掀起农业合作化高潮。第二年，农业合作化基本完成。(4)师：农业合作化运动，推动了手工业的社会主义改造，建立手工业生产合作社，手工业改造的结果如何？生：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。[目标导学四：公私合营]教师过渡：党和政府对资本主义工商业的社会主义改造和对农业、手工业的改造是不同的，这不仅表现在态度上，也表现在方式上，而且还有伟大的创举。那么具体情况如何呢？下面请同学们认真看教材，对资本主义工商业的改造进行探讨。1.师：(1)国家何时开始对资本主义工商业进行社会主义改造？改造的方式是什么？(2)资本主义工商业改造何时出现全行业公私合营高潮？(3)中国对资本主义工商业改造的伟大创举是什么？学生思考，回答问题。多媒体展示：全行业公私合营后，工商界代表向党中央和毛泽东报喜图片。2.师：1956年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，三大改造的完成对我国的发展有什么意义呢？生：基本上实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。3.师：你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用？三大改造的实质是什么？生分小组讨论交流，推举代表发言，其他同学适当补充纠正。提示：三大改造的实质是生产资料私有制的社会变革。[目标导学五：社会主义政治制度的确立]1.材料解读：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。全国人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。———1954年宪法的部分内容2.引导学生思考：读课本，结合材料，说说宪法的主要规定是什么。提示：全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本法的形式确立了人民代表大会制度。3.教师讲述：第一届全国人民代表大会第一次会议的召开，形成了人民代表大会制度。1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。三、课堂总结同学们，本节课我们了解到，“一五”计划奠定工业基础，三大改造实现生产资料公有制转变，第一届全国人大制定宪法，确立人民代表大会制度这一根本政治制度。这些关键事件推动1956年我国进入社会主义社会，这是中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，为国家发展筑牢根基。希望大家课后深化理解，传承探索精神，坚定社会主义信念。四、课堂练习1.(山西省中考)下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取得主要得益于 (A)A.第一个五年计划实施 B.《中华人民共和国宪法》的颁布C.科教兴国战略的制定 D.国防力量和军队建设发展迅速2.下图中“?”处应填写的内容为 (C)A.土地改革 B.抗美援朝 C.三大改造 D.开国大典3.某班将模拟召开第一届全国人民代表大会第一次会议的新闻发布会。你作为新闻发言人，可以发言的内容是(D)A.分析社会主义制度建立后国内的主要矛盾 B.解读“和平统一、一国两制”的基本方针C.汇报“西部大开发和脱贫攻坚”的实施情况 D.阐述《中华人民共和国宪法》的重要意义4.“第二十二条中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”这一宪法条文的首次出现表明(B)A.政治协商制度建立B.我国根本政治制度形成C.国内主要矛盾转变D.社会主义基本制度建立【板书设计】【教学反思】本次讲授成功之处在于，以清晰线索串联知识，帮助学