四川绵阳市梓潼中学2025-2026学年下学期八年级语文第一阶段学情自测（含答案）

梓潼中学八年级（下）语文月清卷（一）考试时间：120分钟试卷满分：100分一.选择题（每小题2分，共8分）1.(2分)下面加点字注音全部正确的一项是()jijii）窈窕（yǎotiǎo）且跻（jì)B．阡陌(xiān)簌簌（sù)冰雪融化（róng）C．翩然（piān）衰草（shuāi）2．(2分)下列各组词语中书写无误的一项是()3.(2分)下列语句中加点成语使用最恰当的一项是()D．2025年广州新春灯会正式亮灯，千年越秀山灯火璀璨，让游客们叹为观止。4.(2分)下列语句中没有语病的一项是()C．为了提高同学们的语文素养，学校开展了“读经典名著、建书D．能否落实“双减”政策，是减轻学生课业负担、促进学二.古诗文阅读（16分）（一）阅读诗歌，完成下面的小题(6分)〔唐〕贾岛新潭见底石和沙，已有浮萍杂晚霞。洞深一径堪行药②,台回千峰尽在家。异卉奇芳无不种，山中花少此中花。5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）A．诗歌标题直接交代了人物崔君、时间夏季、地点林潭三个C．颔联通过描写夏日的生活细节，如用井冰降温、雅闲适的情趣、逃避官场的志趣。6．崔君的家有哪些特点?请结合诗歌内容简要分析。（4分）（二）阅读下面文言文，完成以下题。（10分）【甲】忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】水益涩曳舟不得进陆行六七里止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行图画中!欲问地所历名，当道，髹书“雪窦山”字。（选自邓牧《雪窦游志》，有删改）7．下列句子中，加点词的意思相同的一项是（2分）8．下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）9．用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（3分）三、默写（8分）10.(8分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。（2）乡村振兴，要改变“老样子”，让生态宜居。“绿树村边合，青山郭外斜”，谁整齐的房屋不仅是古人的桃花源的样子，也是今天的新农村的面貌。四、综合运用(10分)（一）综合性学习。典诗词文化的热议，请你参加以下活动。11.在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵？(3分)——张九龄《望月怀远》诗二：月出照关山，秋风人未还。清光无远近，乡泪半书间。——戴叔伦《关山月》愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月》内涵：___________________________________________________12.【活动二】光明中学开展了中学生课卷调查中你得到了什么结论？(2分)结论：___________________________________________________（二）整本书阅读13.下列对《经典常谈》的相关表述，错误的一项是（2分）示了我国古代思想文化的基本面貌。B．《经典常谈》中的《诗第十二》论述了从汉武帝时不同时期诗歌的特点和形式。”着根大竹竿，急匆匆正往院外跑。惊，槐花还能卖钱？又问她：“到哪儿卖钱去？”“到恒记！”⑤我才知道槐花是种中药材，可以换钱，也才知道恒记收购槐花。但得是国洋槐花不行，而且，得晒干了恒记才收。不记得一斤卖多少钱了，大概是一角或几角。人家，扛着长竹竿，满院、沿街打槐花，晒干之后，整麻袋整麻袋地扛到恒记去卖。觉得好玩。伸出竹竿，将树上的槐花打得如雨纷纷而下，落满一脸、一身，最是开心。的欢乐。如同白天不懂夜晚的黑，我们不懂大人的忧心忡忡。⑩我问她：“你怎么知道的？”@她说：“许家大哥告诉我的！”有注意，道两边都种着什么树。花，耽误我学习。我就埋怨我，“大半夜的不睡觉，谁不困？我也困！”和妹妹、弟弟三个孩子，她家日子过得比我家难。知道她家日子艰难，在悄悄地帮助自己。⑩前两天，重回老街，寻找恒记药店旧址，却怎么也找不到了。(选自《光明日报》2025年8月8日，有删改)15.下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）D.标题“少年槐花”是指“我”少年时期和朋友采摘槐花的经历。16.画线句的两处“安静”含义相同吗？请结合文章，说说你的理解。（2分）槐树，和其他所有的树，都安静了下来。老街，也安静了下来。17.文章第⑮段画波浪线句子中两处标点有何作用？请简要分析。（3分）谁不困？我也困！18.结合全文，分析结尾再也找不到恒记药店旧址，蕴含了作者怎样的情感。（2分）年1月31日，安徽师范大学表演的《非遗鱼灯》亮相《2023中国诗词大会》。魅力。鱼灯唤醒了诗词，诗词赋予鱼灯精妙阐释。2021年，“汪满田鱼灯”晋级为安徽省民俗类非物质文化遗产。（《安徽非遗鱼灯“游”进<诗词大会>》，有删改）材料二：非遗，既是现实要求，也是必由之路。“文化和自然遗产日”前夕发布的《陕西非遗数据报告》显示，2022年陕西地区非遗短视频播放量达141亿次，是2017年的300多倍；非遗直播观看量达5.4亿次，是2019年的50多倍。仅过去一年，陕西地区非遗直播就超过24万场，共6.5亿人次观看；1.9万名陕西非遗主播在抖音开播，带来超264万小时的演出。借助网络直播、短视频，近年来，秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗屡屡“出圈”。（张洪铭《为非遗传承插上数字化翅膀》，有删改《光明日报》2023-06-28）材料三：了，思路也会随之活跃。“破圈”是一种创新，是非遗创新性发展的新途径。史场景，瞬间唤醒了人们的历史记忆和文化认同，从而产生情感共鸣。不少网友惊呼，原来古老的传统文化也可以这么时尚。更有效地运用新技术让平湖非遗达到“出圈”（黎庆慧《浅谈平湖非遗如何“出圈”》，有删改《文化月刊》2023年8月号）材料四：文化发扬光大”……技艺10余年，用木头雕刻了375个零件，纯手工复刻出国产动画中的蜥蜴。他从古画的历史文化，我们既要保护历史，也要一路向前。”（《小伙做出的古典潮玩受追捧》，有删改《扬子晚报》2023-06-15）19．下列对联所对应的我国非物质文化遗产不正确的一A．刻木烧泥，造出字模多似蚁；拼盘制版，印成典籍厚如山。——中国雕版B．看我非我，我看我，我亦非我；装谁像谁，谁装谁20．材料二画线句子运用了哪些说明方法？各起到什么作用4分）21．概括以上材料相关内容，填入表格。（3分）非遗“出圈”途径“出圈”非遗项目举例创新思路秦腔、陕北民歌、商洛花鼓等陕西非遗六.作文（40分）“子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平”，是愚公的精神；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是孟子的精神；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是鲁迅的精神；“正因为落后，才要奋起”，是南仁东的精神……过的优秀人物，以“人是要有一点精神的”为题，写一篇文章。要求1）文体不限，诗歌除外2）不少于600字3）不得套作，不得泄露个人信）；但语境表达的是对学习成绩提高很有作用，语意矛盾，使用不恰当；过深，不符合语境；5.选DD.选项“逃避官场的志趣”能看出崔君的闲适：颈联“洞深一径堪行药，台回千峰尽在家”“异卉奇芳无不种”也能看出他爱打理花草，享受当下生活。但整首诗没提过“官场”，既没说他讨厌官场“逃避官场”是凭空加的意思，并非从诗里读出来的，选项无中生有；机。栽种了无数的异卉奇芳。（任答两点即可）；）91他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏、晋了。（乃：竟然；无论：不要说，更不必说。）原来是；尔：罢了。）参考译文:【甲】略了两夜，（我）就沿着小溪，从山的左侧走出，涉过溪水，只见四周群山环绕，过两道山岭，首先有一座亭子面对着道路，上面用漆写（4）蒹葭苍苍，白露为霜策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实；③可以丰富自己的精神世界，的自然状态；②第二处“安静”指孩子们不再打槐花、老街恢复了往日的平静，我“逃兵”行为的不满。②第二处“我也困！”是感叹，感叹号强调了她自己同字）制作字模。因此，这副对联实际上描述的是活字印刷，而不是雕版印刷；20.①运用了列数字和作比较的说明方法。②列举了“141亿”“5.4亿”等数据，具体准确地说明了2022年陕西地区非遗里的公益辅导，免费为我们这些有需要的孩子补习功课，这一坚持，就是十年。记得有一次，暴雨倾盆，我以为张爷爷不会来辅导了，没想到他撑着一把