北京工业职业技术学院《思想政治教育方法论》2025-2026学年期末试卷

北京工业职业技术学院《思想政治教育方法论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.思想政治教育方法的理论基础直接来源于（）A.哲学B.政治学C.教育学D.心理学2.通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非善恶，提高思想认识的方法是（）A.榜样示范法B.说服教育法C.实践锻炼法D.自我教育法3.思想政治教育过程的中心环节是（）A.确定目标B.实施教育C.信息反馈D.评估总结4.思想政治教育的基本载体是（）A.开会B.党团活动C.管理D.思想政治理论课5.以先进人物的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响受教育者的方法是（）A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.自我教育法6.在思想政治教育中，通过创设良好的情境，潜移默化地培养受教育者品德的方法是（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我教育法7.思想政治教育的根本任务是（）A.提高人们的思想道德素质B.培养“四有”新人C.促进社会生产力发展D.推动社会进步8.思想政治教育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与教育内容、方法的矛盾C.受教育者与教育环境的矛盾D.社会发展所需要的思想品德和心理素质与受教育者现有水平的矛盾9.思想政治教育的主要渠道是（）A.思想政治理论课B.党团活动C.社会实践D.日常思想政治教育10.以表扬、奖励为主，批评、处罚为辅的教育方法是（）A.正面激励法B.榜样示范法C.自我教育法D.实践锻炼法11.思想政治教育的出发点和归宿是（）A.提高人们的思想道德素质B.培养“四有”新人C.促进社会生产力发展D.满足社会和人的发展需要12.思想政治教育的直接目标是（）A.提高人们的思想道德素质B.培养“四有”新人C.促进社会生产力发展D.推动社会进步13.思想政治教育的核心内容是（）A.世界观教育B.人生观教育C.价值观教育D.政治观教育14.思想政治教育的基本途径是（）A.思想政治理论课B.党团活动C.社会实践D.日常思想政治教育15.以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，让学生在自我教育中提高思想道德素质的方法是（）A.自我教育法B.榜样示范法C.说服教育法D.实践锻炼法16.思想政治教育的主要任务是（）A.提高人们的思想道德素质B.培养“四有”新人C.促进社会生产力发展D.推动社会进步17.思想政治教育的基本原则是（）A.方向性原则B.疏导原则C.理论联系实际原则D.以上都是18.思想政治教育的主要方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.以上都是19.思想政治教育的主要载体有（）A.思想政治理论课B.党团活动C.社会实践D.以上都是20.思想政治教育的主要目标是（）A.提高人们의思想道德素质B.培养“四有”新人C.促进社会生产力发展D.推动社会进步二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.思想政治教育方法的特点包括（）A.科学性B.实践性C.针对性D.创新性2.思想政治教育的基本方法有（）A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样示范法D.自我教育法3.思想政治教育过程的要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育方法4.思想政治教育的主要功能有（）A.导向功能B.凝聚功能C.激励功能D.调节功能5.思想政治教育的基本原则有（）A.方向性原则B.疏导原则C.理论联系实际原则D.教育与自我教育相结合原则6.思想政治教育的主要途径有（）A.思想政治理论课B.党团活动C.社会实践D.日常思想政治教育7.思想政治教育的主要方法有（）A.通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非善恶，提高思想认识的方法B.以先进人物的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响受教育者的方法C.通过创设良好的情境，潜移默化地培养受教育者品德的方法D.以表扬、奖励为主，批评、处罚为辅的教育方法8.思想政治教育的主要载体有（）A.思想政治理论课B.党团活动C.社会实践D.校园文化9.思想政治教育的主要目标有（）A.提高人们의思想道德素质B.培养“四有”新人C.促进社会生产力发展D.推动社会进步10.思想政治教育的主要任务有（）A.用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民B.培育和践行社会主义核心价值观C.引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观D.提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质三、判断题（总共10题，每题2分，请在括号内打“√”或“×”）1.思想政治教育方法的理论基础是马克思主义哲学。（）2.思想政治教育过程的中心环节是实施教育。（）3.思想政治教育的基本载体是思想政治理论课。（）4.以先进人物的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响受教育者的方法是榜样示范法。（）5.在思想政治教育中，通过创设良好的情境，潜移默化地培养受教育者品德的方法是情感陶冶法。（）6.思想政治教育的根本任务是培养“四有”新人。（）7.思想政治教育过程的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（）8.思想政治教育的主要渠道是日常思想政治教育。（）9.以表扬、奖励为主，批评、处罚为辅的教育方法是正面激励法。（）10.思想政治教育的出发点和归宿是促进社会生产力发展。（）四、材料分析题（总共2题，每题25分）材料一：某高校在开展思想政治教育工作时，注重结合学生实际，通过多种方式引导学生树立正确的价值观。一位辅导员针对班级中部分学生出现的迷茫、困惑情绪，组织了一场以“我的青春我做主”为主题的座谈会。在座谈会上，同学们各抒己见，分享自己的理想和困惑。辅导员引导大家思考如何在实现个人理想的过程中，将个人价值与社会价值相结合。同时，学校还开展了一系列社会实践活动，如组织学生到社区进行志愿服务，让学生在实践中体会奉献的快乐，增强社会责任感。问题1：请结合材料一，分析该高校在思想政治教育工作中运用了哪些方法？这些方法对学生的成长有何积极作用？（25分）材料二：在思想政治理论课教学中，教师发现部分学生对课程内容兴趣不高，参与度较低。为了提高教学效果，教师进行了教学方法的改革。教师采用案例教学法，选取了一些具有时代性和现实意义的案例，如科技创新对社会发展的影响、网络文化对青少年的冲击等，引导学生进行分析和讨论。通过案例教学，学生们不仅对课程内容有了