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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025安徽财贸职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校长办公会【答案】:C2.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校教学计划C.高校校训D.高校教学大纲【答案】:D3.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体个性化的发展C.培养合格公民D.促进个体社会化【答案】:C4.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.团队合作B.岗前培训C.职中训练D.微格教学【答案】:D5.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.公共性B.检验性C.操作性D.客观性【答案】:D6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系【答案】:B7.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.布置作业B.毕业论文(设计)C.备课D.实验【答案】:B8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.难以消除性B.延迟性C.不合理性D.可减低性【答案】:A9.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.督导B.师范C.师德D.师资【答案】:C10.大学生品德评价指标体系一般不包括()。A.构建的具体指标B.构建原则C.构建程序D.构建意义【答案】:C11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.高等教育自学考试类学生B.往届毕业生C.民办普通高等学校D.成人高等教育【答案】:C12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情绪健康【答案】:B13.university的本义是()A.科研机构B.牧师养成所C.职业训练机构D.师生行会【答案】:D14.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.命题和命题网络C.动作D.表象【答案】:B15.用"我很平静"来控制自己的愤怒,是属于()A.暗示B.心理换位C.自我防御D.自我激励【答案】:A16.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.非专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.专门职业【答案】:D17.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()A.外适质量B.控制质量C.个适质量D.内适质量【答案】:C18.说服教育是一门艺术,也是一个动态流程,需要教师有效把握说服的各个环节,不包括()。A.把握说服的内容B.分析说服的对象C.评价说服结果D.确立说服的目标【答案】:A19.决定教育性质的根本因素是()A.政治经济制度B.社会生产力C.上层建筑D.科学技术【答案】:C20.现代科学心理学的创始人是()。A.冯特B.弗洛伊德C.华生D.詹姆斯【答案】:A21.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足,高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡,就业困难是()。A.结构性的B.供大于求C.供求不均衡D.期望值过高的【答案】:A22.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.讨论B.调查C.参观D.实习【答案】:A23.认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。A.英格里士B.马斯洛C.罗杰斯D.奥尔波特【答案】:B24.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.单一化B.崇高化C.专业化D.多样化【答案】:D25.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指()。A.教师道德公正B.教师道德责任C.教师道德义务D.教师道德范畴【答案】:C26.一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征A.独立性B.示范性C.长效性D.复杂性【答案】:C27.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.心理现象及其规律B.情绪人格及其规律C.生理现象及其规律D.心理过程及其规律【答案】:A28.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。A.行为主义心理学B.精神分析心理学C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】:B29.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程管理层面B.课程编制层面C.课程更新层面D.课程评价层面【答案】:A30.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机强度较高B.动机强度适中C.动机最强D.动机强度较低【答案】:A31.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.教师的工作对象决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】:A32.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性()A.指向性B.集中性C.可逆性D.选择性【答案】:B33.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法()A.不合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.合情、合理、合法D.合情、不合理、不合法【答案】:A34.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自我体验具有丰富性和波动的特点B.自我认识具有主动性和自觉性的特点C.自我体验具有敏感性和情境性的特点D.自尊感和自卑感相互交织【答案】:A35.教师违法行为的主要法律责任不包括()。A.行政责任B.民事责任C.违宪责任D.刑事责任【答案】:C二、多选题36.社会主义职业道德的指导原则是集体主义,其包含了三个方面的内容有()。A.集体利益高于个人利益B.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.维护好集体利益的基础上,充分满足个人正当利益【答案】:ABD37.与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。A.内控性强B.感染性强C.层次性高D.示范性强【答案】:CD38.对教师"为人师表"的具体要求是()A.尊重同事,尊重家长。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.关心集体,团结协作D.衣着得体,语言规范,举止文明。E.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。【答案】:ACDE39.关于遵纪守法说法错误的有()。A.法律是强制性的,不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.职业道德与法律有着密切的联系D.只讲道德品质即可不犯法【答案】:AD40.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是()。A.道德认识是基础B.师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一C.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件D.道德信念是核心E.道德行为是认知的结果【答案】:ABCDE41.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化职业观念B.强化岗位规章制度C.强调从业人员的具体职责D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】:ABC42.就精通业务而言,从业人员对业务技术的掌握有()四个不同的层次。A.“熟”B.“精”C.“知”D.“会”【答案】:ABCD43.严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()。A.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦B.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识C.严格要求自己D.严格要求学生【答案】:AB44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.监督权C.教育违法D.治安违法E.处罚权F.强制权G.命令权H.裁决权【答案】:BEFGH45.下列选项中属于精加工策略的是()。A.位置记忆法B.关键词法C.视觉想象D.首字词联词法【答案】:ABCD46.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为90%的任务B.选择成功概率为50%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】:ACD47.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()。A.灵活针对性B.计划预谋性C.有效性D.动态性【答案】:ABCD48.要通过职业道德的社会培育,引导广大高校教师继承与发扬“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉将国家利益、集体利益和个人利益统一起来,()投身教育事业。A.仁爱之心B.淡泊之心C.赤诚之心D.奉献之心【答案】:ACD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强就寝安全意识教育B.检查维修宿舍设施C.家长参与管理D.加强舍管教师的安全教育培训E.侮辱教师F.由专业保安看管G.殴打教师H.批评教师【答案】:ABD50.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】:ABCD51.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.行政化B.终身化C.国际化D.自由化【答案】:BC52.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性人格障碍B.创造性能力障碍C.创造性意识障碍D.创造性思维障碍
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