2025安徽工商职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025安徽工商职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.受教育和学术C.学术D.科研【答案】：A2.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.实践性知识B.条件性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】：A3.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.省察克治法B.启发诱导法C.学思并重法D.积善成德法【答案】：B4.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.管理威信C.社会威信D.专业能力【答案】：A5.大学生心理发展的主要特点是（）。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.智力发展尚未达到最佳水平C.个性发展尚不够成熟和稳定D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D6.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.资本主义道德C.原始社会的道德D.社会主义道德【答案】：D7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.终身学习的意识【答案】：B8.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.问题教学法B.项目教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】：C9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德良心C.道德义务D.道德权利【答案】：C10.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.课堂教学B.素质拓展C.社会实践D.创新创业【答案】：A11.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.社会稳定和经济发展B.国家统一和领土完整C.国家利益和民族团结D.民族团结与社会和谐【答案】：C12.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.批评教育B.通知家长C.谈心谈话D.警告【答案】：A13.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）A.社会服务职能B.培养人才职能C.终身学习职能D.科学研究职能【答案】：A14.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.倡导学生合作精神的培养B.强调传授前人已获得的知识C.强调学生自学能力培养D.重视学生研究能力培养【答案】：B15.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.情感障碍B.感觉障碍C.思维障碍D.意志障碍【答案】：D16.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的应用B.知识的感知C.知识的巩固D.知识的理解【答案】：D17.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心C.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心D.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操【答案】：B18.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.职业教育B.义务教育C.高等教育D.中等教育【答案】：B19.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.胆汁质B.粘液质C.抑郁症D.多血质【答案】：D20.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.空间的广泛性B.时间的持久性C.过程的复杂性D.影响的深刻性【答案】：C21.高校的人事管理中一般不会采用（）。A.情感激励法B.股权激励法C.待遇激励法D.事业激励法【答案】：B22.大学的“学分制”首创于（）。A.斯坦福大学B.哈佛大学C.剑桥大学D.牛津大学【答案】：B23.了解生理和性心理的基本知识，把握正确处理同学间亲密关系的技巧，属于心理健康教育中的（）内容。A.生涯发展教育B.健康恋爱教育C.环境适应教育D.生命生存教育【答案】：B24.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.接近参照目标C.回避参照目标D.他人参照目标【答案】：D25.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.专业类别B.职务等级C.职业分类D.职务分类【答案】：C26.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.间接强化【答案】：C27.科学技术知识的再生产和创新有多种途径，其中最重要的途径是（）。A.社会生活B.生产劳动C.学校教育D.科学实验【答案】：C28.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.陶渊明C.杜威D.华罗庚【答案】：A29.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.系统法B.实验法C.发展法D.观察法【答案】：D30.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.少年期B.成年期C.儿童早期D.青年期【答案】：C31.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.扩大招生规模B.改善办学条件C.提高教师收入D.发展职业教育【答案】：D32.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育B.教学与科研很难两全其美C.一个好教师应既是研究者又是教育者D.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研【答案】：B33.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.组织策略B.计划策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：A34.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.示范性B.先导性C.复杂性D.长期性【答案】：A35.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.管理心理学B.普通心理学C.教育心理学D.发展心理学【答案】：C二、多选题36.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.民办为主B.办学主体多元化C.合作博弈关系D.办学功能多元化【答案】：BCD37.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.效率高、省时省力C.特别适合于人际关系适应不良的人D.感染性强、影响广泛【答案】：ABCD38.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育就是学校教育B.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求【答案】：BCD39.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的工作成效D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】：ABCD40.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.提出假设C.发现问题D.明确问题【答案】：ABCD41.从业人员做到公私分明，要（）。A.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家B.正确认识公与私的关系，增强集体意识C.从细微处严格要求自己D.在劳动创造中满足和发展个人的需要【答案】：ABCD42.案例教学的优点是（）。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.加强理论与实际的结合C.扩大学生的实际知识D.沟通学校与社会的联系【答案】：ABCD43.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.制度监督C.法律监督D.自我监督E.群众监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF44.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.创造需要C.审美需要D.安全需要【答案】：ABC45.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.科学合理B.客观公正C.注重实效D.分类考核E.量化为主【答案】：ABCD46.大学生情绪情感的特征包括（）。A.强烈性与敏感性并存B.丰富性与狭隘性并存C.稳定性与波动性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：ABCD47.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.特设专业B.学科专业C.应用专业D.基本专业【答案】：AD48.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.整顿学风，更新师资B.推动“学”与“术”分离，改革教学C.实行教授治校D.倡导学术自由，推动学术研究【答案】：ABCD49.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD50.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.监督权C.处罚权D.裁决权E.强制权F.治安违法G.刑事违法H.命令权【答案】：BCDEH51.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.警告、威B.训诫C.命令、控制、指挥D.建议【答案】：ABC52.知觉的基本特征包括（）A.恒常性B.理解性C.选择性D.分散性【答案】：ABC53.教师的职业