2025山东理工职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025山东理工职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.社会实践C.课堂教学D.创新创业【答案】：C2.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.科学文化修养B.职业技术修养C.职业理念修养D.职业道德行为修养【答案】：D3.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.院校研究C.质的研究D.行动研究【答案】：B4.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.意志C.态度D.情绪【答案】：D5.高等学校主要教学环节是（）A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习C.课堂教学、实习实践、毕业论文D.备课、上课、考核与评价【答案】：C6.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.生态保护功能【答案】：C7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.学部-学系-研究所-讲座C.校-处-院系-课题组D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：C8.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学位点建设B.学科建设C.学校办学特色D.科学研究【答案】：B9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.南风效应B.超限效应C.自己人效应D.名片效应【答案】：A10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】：C11.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.义务性规范B.制裁性规范C.授权性规范D.奖励性规范【答案】：A12.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.两年B.半年C.三年D.一年【答案】：D13.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.人口功能B.经济功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B14.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。A.情境控制原则B.交互性原则C.社会交换原则D.自我价值保护原则【答案】：B15.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作联系阶段B.自动化阶段C.操作分解阶段D.认知阶段【答案】：A16.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.理解一控制策略D.组织策略【答案】：B17.学习效率和动机水平之间存在（）。A.U型关系B.倒U型关系C.平行关系D.线性关系【答案】：B18.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机与学习效果之间的关系B.学习动机和学习归因之间的关系C.学习动机和学习迁移之间的关系D.学习动机与学习目的之间的关系【答案】：A19.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.工具主义B.实用主义C.自由主义D.理性主义【答案】：D20.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）A.组织策略B.时间管理策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C21.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（）。A.组织策略B.计划策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：A22.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于形成良好的师德与师风B.有利于维护教师与学生的权利C.有利于我们钻法律的空子D.有利于加强依法治国、依法执教理念【答案】：C23.教师人格中最高的境界是（）。A.匠师B.经师C.高师D.人师【答案】：D24.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：A25.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）A.安全的需要B.D自我实现需要C.生理需要D.归属与爱的需要【答案】：C26.真正的大学(university)起源于（）A.古代中国B.古希腊C.中世纪的西欧D.古代印度【答案】：C27.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德责任B.教师道德义务C.教师道德范畴D.教师道德公正【答案】：B28.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.儿童早期B.青年期C.少年期D.成年期【答案】：A29.1231年，在巴黎大学中，居各系科之首的是（）。A.法学B.神学C.文学D.医学【答案】：B30.以下不属于人格健全标准的是（）。A.社会意识和谐发展B.身心和谐发展C.内部心理和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】：B31.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。A.努力B.运气C.能力D.任务【答案】：C32.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.罗杰斯B.桑代克C.奈塞尔D.弗洛伊德【答案】：B33.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.以上都是B.精通业务，学而不厌C.学为人师，行为示范D.热爱学生，诲人不倦【答案】：A34.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我控制感B.自我效能感C.自我统一感D.教学效能感【答案】：B35.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德良心C.道德义务D.道德权利【答案】：B二、多选题36.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】：ABCD37.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.调节过高收入B.扩大中等收入群体C.取缔非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD38.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.博采众家之长，B.不断自我激励，C.认真学习理论，D.积极投身职业道德实践，【答案】：ABCD39.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高党和政府的执政能力B.促进企业文化建设C.提高从业者劳动质量和职业素质D.促进社会良好道德风尚的形成【答案】：ABCD40.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】：AB41.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.学科专业B.应用专业C.基本专业D.特设专业【答案】：CD42.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，这三因素是（）。A.神经质B.精神质C.情绪性D.外倾性【答案】：ABD43.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.客观性C.艰巨性D.单一性【答案】：ABC44.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.情境B.意义建构C.协作D.会话【答案】：ABCD45.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.可组织性C.巩固性D.可辨别性【答案】：ACD46.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.直觉的情绪体验B.个体本身的情感体验C.由道德形象引起的情绪体验D.伦理道德的情感体验【答案】：ACD47.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.正直与自制B.权利与义务C.勤奋与求实D.忠诚与节操【答案】：ACD48.高等学校科学研究的意义是（）。A.科学研究是高校服务于社会的主要渠道B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是新学科产生的基础D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位E.科学研究是促进学生全面发展的重要手段【答案】：ABCDE49.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循教育规律，B.以身作则、为人师表C.坚持育人为本、D.遵循学生成长规律，【答案】：ACD50."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的自由创造精神D.发挥人的主体性【答案】：ACD51.高等教育的内涵是指（）。A.以培养各种高级专门人才为目标B.由大学和其他各类高等院校提供C.建立在中等教育基础上D.培养实用型人才【答案】：ABC52.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.综合性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD53.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.采纳健康行为B.健康概念认同C.态度转变D.知晓健康信息【答案】：A