2025广东技术师范大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025广东技术师范大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：B2.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校教学进度C.高校教学规章D.高校课程体系【答案】：A3.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.做到教学、科研与社会实践三结合B.单靠社会实践C.单靠科研D.单靠教学【答案】：A4.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.整合高深知识C.组织教学形式D.制定教学制度【答案】：A5.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.服务者角色B.应用者角色C.研究者角色D.教学者角色【答案】：D6.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.基础研究B.推广研究C.开发研究D.应用研究【答案】：A7.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.练习法C.调查法D.讲授法【答案】：D8.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教学监控能力D.教师的威严【答案】：C9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）A.教育机智B.教学监控能力C.教学效能感D.教学反思【答案】：B10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生产经验C.间接知识D.生活经验【答案】：C11.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅C.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施D.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案【答案】：C12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、志愿服务、创新创业B.实践教学、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】：B13.高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。A.公开课程B.显性课程C.隐性课程D.学科课程【答案】：C14.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标B.表现目标者旨在提高自我能力C.掌握目标者旨在显示自己强于他人D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】：D15.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.元认知策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】：A16.高校战略规划的核心是（）A.评估战略B.战略分析C.实施战略D.确定战略目标【答案】：D17.主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）A.外适质量B.内适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：D18.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③【答案】：D19.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学艺术B.职业道德修养C.教学水平D.职业道德理论【答案】：B20.有意义学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.布鲁纳D.华生【答案】：A21.高校教师成长与发展的外部途径有（）。A.教学反思B.科学研究C.组建合作团队D.教学观摩【答案】：C22.在教育行政部门保障高校自主办学的问题上，下列表述中不正确的是（）。A.高校自主办学需要向政府积极争取B.政府转变职能是高校自主办学的前提保障C.高等教育法的真正落实是高校自主办学的法律保障D.高校自主办学落实的关键在于高校自身【答案】：D23.教师道德建设的保障是（）。A.建构教师道德教育机制B.健全教师道德运行机制C.加强教师道德约束机制D.形成教师道德激励机制【答案】：C24.真正的大学(university)起源于（）A.古代中国B.古希腊C.中世纪的西欧D.古代印度【答案】：C25.学校、企业、连队等群体属于（）。A.联合群体B.松散群体C.非正式群体D.正式群体【答案】：D26.德育的永恒主题是（）。A.理想教育B.爱国主义教育C.生存教育D.心理健康教育【答案】：B27.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.主体内部构造完形B.主动地形成认知结构C.顿悟过程D.刺激与反应形成联结【答案】：B28.学习教育政策与教育法规的意义不在于（）。A.有利于加强依法治国、依法执教理念B.有利于我们钻法律的空子C.有利于维护教师与学生的权利D.有利于形成良好的师德与师风【答案】：B29.产生式迁移理论证实了（）。A.策略学习可以自动迁移B.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.熟练的基本技能可以自动迁移【答案】：D30.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业态度C.专业技术D.专业意识【答案】：C31.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.认识功能B.教育功能C.激励功能D.调节功能【答案】：D32.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）A.初中每天晚自习不超过B.中学可以每天下午课外活动安排C.高中每天晚自习不超过D.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导【答案】：B33.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.统一发展中的不均衡性B.连续变化中的阶段性C.共同模式下的差异性D.定向发展中的顺序性【答案】：D34.高等教育心理学属于（）的分支学科。A.教育心理学B.普通心理学C.发展心理学D.管理心理学【答案】：A35.孔夫子所说的的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.对学生下命令一定要正确【答案】：C二、多选题36.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.以身作则C.精通业务D.开拓创新【答案】：AC37.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）。A.培养大学生的科学道德B.培养大学生的科学态度C.改变注入式的教学方法D.对学生进行科学精神的教育【答案】：ABD38.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.培养方向B.使用规格C.规范和要求D.教学反思E.重点难点【答案】：ABC39.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.学会批评，讲究批评艺术B.勇于承认错误C.情境控制D.避免争论【答案】：ABD40.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.展开性C.外显性D.客观性【答案】：BCD41.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.情感B.意向C.认知D.激励【答案】：ABC42.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德【答案】：ABD43.以下各项中属于迁移现象的是（）A.一目十行B.闻一知十C.触类旁通D.举一反三【答案】：BCD44.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.法律B.规律C.自律D.纪律【答案】：ACD45.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.人体各器官发育良好B.智力正常C.人格完善D.行为符合年龄与性别特征【答案】：BCD46.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.心理支持C.思维创新D.团结合作【答案】：ABC47.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的语言示范C.教师的行为示范D.教师的举止示范【答案】：ABCD48.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.情绪C.动机D.需要【答案】：CD49.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得群众的信任和尊重B.树立团队意识，增强内聚力C.加强协作，提高效率D.弘扬正气，优化发展环境【答案】：CD50.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.促进企业文化建设B.提高党和政府的执政能力C.促进社会良好道德风尚的形成D.提高从业者劳动质量和职业素质【答案】：ABCD51.心理动力包括的心理成分有（）。A.动机B.世界观C.兴趣D.需要【答案】：ABCD52.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.程序性知识B.形象性知识C.陈述性知识D.动作性知识【答案】：AC53.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A