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文档简介

收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025广元中核职业技术学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】:A2.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】:D3.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.教研结合型B.自我反思型C.学历进修型D.校本培训型【答案】:C4.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.政府的行政性评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价【答案】:A5.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学位点建设B.学科建设C.学校办学特色D.科学研究【答案】:B6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.学校教职工对学校的评价B.第三方评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】:B7.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.依法执教D.团结协作【答案】:A8.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等【答案】:A9.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是()。A.校纪律检查委员会B.校学术委员会C.校长办公会D.校党政联席会【答案】:B10."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.加强理论教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】:D11.大学生思想政治教育的主渠道是()A.党团活动B.思想政治理论课C.校园文化活动D.形势政策教育【答案】:B12.大学生心理咨询的主要内容包括()A.心理健康与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.精神疾病与发展咨询【答案】:ABC13.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识,提高学生思想认识的教学方法是()。A.讲授法B.读书指导法C.讨论法D.演示法【答案】:A14.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()A.发展研究B.基础研究C.应用研究D.质性研究【答案】:C15.影响教师威信形成的主观条件有()。A.给学生以良好的第一印象B.家长、学生对教师的认可和态度C.教师的社会地位D.教育行政部门的管理导向【答案】:A16.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育B.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育C.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育【答案】:C17.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.团结协作B.任务到人C.分工负责D.求真求实【答案】:A18.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述,属于()。A.描述B.控制C.预测D.解释【答案】:C19.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。A.教师应当以身作则B.教育不问学生出身贵贱C.教师应当谦虚D.教师应当关心爱护学生【答案】:B20.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体价值取向多元化B.文化观念趋向多元化C.群体行为表现多元化D.群体结构趋向多元性【答案】:D21.一般而言,学科既是一种知识体系,也是一种组织建制。作为一种知识体系,学科是()。A.高校中的某一个专业B.高深学问的理论化和体系化C.高校中的某一个系或教研室D.高校中的某一门课程【答案】:B22.以下关于高等教育的表述,错误的是()。A.中等教育阶段以后的专业教育B.培养高级专门人才的教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】:C23.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.演示法【答案】:A24.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.人际关系B.思维C.自我意识D.情感【答案】:C25.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。A.学院式组织结构B.直线式组织结构C.职能式组织结构D.矩阵式组织结构【答案】:D26.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是教师一时的道德冲动B.是一种坚定的道德意志的凝结C.是教师职业行为习性D.是自然形成的或先天形成的习性【答案】:B27.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.自我表露C.提问D.简述语意【答案】:B28.高等教育是建立在中等教育基础之上的()A.教养性、学术性、专业性教育B.教养性、通识性、专业性教育C.教养性、通识性、学术性教育D.通识性、学术性、专业性教育【答案】:A29.高校的核心竞争力是()A.规模效应B.学科综合C.经费充裕D.办学特色【答案】:D30.“爱美之心,人皆有之”,用马斯洛的需要层次理论进行解释,这是一种()。A.自我实现的需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.审美的需要【答案】:D31.不属于大学生权益特征范畴的是()A.私有性B.专属性C.法定性D.规则性【答案】:A32.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。A.方法育人B.观念育人C.规章育人D.管理育人【答案】:D33.教科书上的练习题多属于()。A.复杂问题B.简单问题C.无结构的问题D.有结构的问题【答案】:D34.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式,以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为()。A.形象记忆B.抽象记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】:C35.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.伴侣之爱B.空洞之爱C.完美之爱D.浪漫之爱【答案】:B二、多选题36.从业人员与企业的关系是()。A.对立B.利益共同体C.相互依赖D.双赢【答案】:BCD37.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()A.是变相体罚学生的错误方法B.是帮助学生改正错误的有效手段C.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D.侵犯了学生的人格权【答案】:AD38.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业品质B.专业态度C.专业技术D.专业意识【答案】:ABD39.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有()。A.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展B.大学生学习自主性是社会发展的客观要求C.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主D.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导【答案】:ABCD40.学习大学心理学的意义有()。A.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性B.有助于维护师生心理健康C.有助于提高学校管理效能D.有助于提高教学质量【答案】:ABCD41.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.教学工作关系是师生关系的基础B.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持C.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充【答案】:ABCD42.导致教师心理健康问题的因素有()A.社会地位不高B.学校管理不当C.工作繁重D.压力过大【答案】:ABCD43.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.客户第一B.遵守承诺和契约C.产品货真价实D.唯利是图【答案】:ABC44.权利救济的权利中,监督权包括以下()。A.诉讼权B.控告、检举权C.批评、建议权D.申诉权【答案】:BCD45.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党委统一领导B.有关部门各负其责C.党政齐抓共管D.全社会协同配合【答案】:ABCD46.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.发现问题C.明确问题D.提出假设【答案】:ABCD47.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保农村贫困人口实现脱贫B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保形成全社会参与的大扶贫格局D.确保坚持协调发展的原则【答案】:AB48.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.能力B.运气C.任务难度D.努力【答案】:AC49.品德的心理结构包括的要素有()。A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】:ABCD50.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.注意定向阶段C.练习和强化阶段D.获得和保持阶段【答案】:ABCD51.大学生亲和行为的特点是()A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:BCD52.以下属于资源管理策略的有()。A.寻找固定地方B.建立时

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