广东省广州市越秀区2025-2026学年三年级下学期阶段性综合练习（一）数学试题

广东省广州市越秀区2025-2026学年三年级下学期阶段性综合练习（一）数学试题一、算一算1．直接写出得数，带*要写出算理。40÷2=800÷4=300÷6=5000÷5=48÷4=88÷8=560÷7=6300÷9=0÷9=0×107=600÷3=*210÷3=算理：210÷3等于几，我是这样想的：210是()个十，()个十除以3是()个十，就是()。2．下面算式的结果比较接近几十？87÷4≈22÷2≈277÷7≈490÷6≈3．用竖式计算下面各题。(第(3)题要验算)⑴58÷2=⑵346÷5=⑶513÷5=验算：⑷804÷4=⑸720÷6=⑹562÷8=4．脱式计算。308÷7÷2(109+216)÷5500÷二、填一填5．下面图形是轴对称图形的在()里画“√”，并画出它的所有对称轴。6．停车场门口安装了起落杆，如下图。打开的过程，起落杆绕点O时针旋转；关闭的过程，起落杆绕点O时针旋转。7．在〇里填上“>”“<”或“=”。216÷9〇216÷8312÷6〇432÷6705÷5〇304÷48．490是7的倍；245里面有个5。9．106÷8，商的最高位在被除数的位上，商是位数。10．明明用“先分、再除、后合”的方法口算一道除法算式，口算过程是：①60÷2=30；②8÷2=4；③30+4=34。他口算的除法算式是：÷=。11．小亮在编制一道除法算式□24÷3，要使商是两位数，□里最大填；要使商中间有0，□里可以填。12．在除法算式△÷☆=42……5中，☆最小是，这时△的值是。13．果园收获了、288个苹果，装在7个同样的筐里。平均每筐大约装个苹果。三、选一选(选择正确答案的字母编号填在括号里)14．看图列式正确的是()。A．128÷2×3 B．128÷2÷3 C．128×2÷3 D．128×2×315．刘老师买了136颗糖果，平均分到2个盒子里，每个盒子里分多少颗糖果？如图所示，虚线框内表示()。A．每盒分6颗，分掉了12颗，还剩1颗B．每盒分6颗，分掉了12颗，还剩10颗C．每盒分60颗，分掉了12颗，还剩10颗D．每盒分60颗，分掉了120颗，还剩10颗四、用数学16．皮影戏是中国非物质文化遗产之一，被称为现代电影的“先驱”。王叔叔和搭档今年上半年(按6个月计算)表演了144场皮影戏，平均每个月表演多少场？17．为保障“复兴号”高铁核心部件的供应，张师傅3天加工456个精密零件，李师傅5天加工855个。李师傅平均每天比张师傅多加工多少个零件？18．超市卖出2箱饮料，每箱24瓶。每瓶饮料售价4元。一共卖了多少元？分步列式计算：（1）表示（）；（2）表示（）。答：一共卖了()元。19．玩具厂生产了504个玩具，每4个装一盒，每6盒装一箱。这些玩具可以装多少箱？20．学校买回9箱书，每箱40本，平均分给8个班。每个班分到多少本？21．李阿姨5天做了45个灯笼，照这样计算，（1）7天她可以做多少个灯笼？（2）她做72个灯笼需要多少天？

答案解析部分1．【答案】解：40÷2=20800÷4=200300÷6=505000÷5=100048÷4=1288÷8=11560÷7=806300÷9=7000÷9=00×107=0600÷3=200*210÷3=70算理：

210÷3等于几，我是这样想的：

210是21个十，21个十除以3是7个十，就是70。【解析】【分析】计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数，要比除数小；

0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。2．【答案】解：87÷4≈2022÷2≈10277÷7≈40490÷6≈80【解析】【分析】估算两位数除以一位数，可以把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可；

估算三位数除以一位数，可以把三位数看成近似的整十数，然后进行计算即可。3．【答案】解：⑴58÷2=29

⑵346÷5=69……1

⑶513÷5=102……3

验算：

⑷804÷4=201

⑸720÷6=120

⑹562÷8=70……2

【解析】【分析】计算除数是一位数的除法，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数，要比除数小。4．【答案】解：308÷7÷2

=44÷2

=22

(109+216)÷5

=325÷5

=65

500÷（400-396）=500÷4

=125【解析】【分析】在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算；

在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。5．【答案】【解析】【解答】解：第一个图形有1条对称轴；第三个图形有2条对称轴；第四个图形有2条对称轴。

故答案为：（√）（）（√）（）（）。

【分析】轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，其中这条直线叫对称轴。6．【答案】逆；顺【解析】【解答】解：打开的过程，起落杆绕点O逆时针旋转；

关闭的过程，起落杆绕点O顺时针旋转。

故答案为：逆；顺。

【分析】钟面上，与指针旋转方向相同的方向是顺时针方向，反之则是逆时针方向。7．【答案】216÷9＜216÷8312÷6＜432÷6705÷5＞304÷4【解析】【解答】解：因为9＞8，所以216÷9＜216÷8；

因为312＜432，所以312÷6＜432÷6；

705÷5=141，304÷4=76，所以705÷5＞304÷4。

故答案为：＜；＜；＞。

【分析】被除数相同，除数小的商就大；除数相同，被除数大的商就大；

三位数除以一位数，先用被除数最高位上的数去除，如果它比除数小，就用前两位上的数去除，用哪一位上的数去除，商就和那一位对齐，每次除后余下的数必须比除数小。分别计算后再比较大小。

8．【答案】70；49【解析】【解答】解：490÷7=70，所以490是7的70倍；245÷5=49，所以245里面有49个5。

故答案为：70；49。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数；

求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数。9．【答案】十；两【解析】【解答】解：106÷8，商的最高位在被除数的十位上，商是两位数。

故答案为：十；两。

【分析】三位数除以一位数，当被除数的首位大于等于除数时，商是三位数；当被除数的首位小于除数时，商是两位数。10．【答案】68；2；34【解析】【解答】解：他口算的除法算式是：68÷2=34。

故答案为：68；2；34。

【分析】口算两位数除以一位数，可以把两位数分成整十数和一位数，分别去除以一位数，然后把两次计算得出的结果加起来即可。11．【答案】2；3、6、9【解析】【解答】解：计算□24÷3，要使商是两位数，□里最大填2；要使商中间有0，□里可以填3、6、9。

故答案为：2；3、6、9。

【分析】三位数除以一位数，当被除数的首位大于等于除数时，商是三位数；当被除数的首位小于除数时，商是两位数；

三位数除以一位数，要使商的中间有0，被除数的首位除以除数没有余数，而且十位上的数要比除数小。12．【答案】6；257【解析】【解答】解：☆最小是6，这时△的值是42×6+5=257。

故答案为：6；257。

【分析】在有余数的除法中，余数要比除数小，除数最小是比余数大1的数；

在有余数的除法计算中，被除数=除数×商+余数。13．【答案】40【解析】【解答】解：288÷7≈280÷7=40（个），所以平均每筐大约装40个苹果。

故答案为：40。

【分析】平均每筐大约装苹果的个数就是用果园大约收获的个数除以筐的个数即可。14．【答案】B【解析】【解答】解：从图中可以看出，这个算式是：128÷2÷3。

故答案为：B。

【分析】从图中可以看出，第二行的1份表示的数=第二行的3份表示的数，所以第二行每份表示的数=第一行表示的数÷第一行的份数÷3，据此列式作答即可。15．【答案】D【解析】【解答】解：虚线框内表示每盒分60颗，分掉了120颗，还剩10颗。

故答案为：D。

【分析】从图中可以看出，虚线框内，在十位商6，表示每盒分60颗，得到的是12，表示120颗，余数是1，在十位上，表示还剩10颗。16．【答案】解：144÷6=24（场）

答：平均每个月表演24场。【解析】【分析】平均每个月表演的场数=上半年一共表演的场数÷上半年的月份数，据此代入数值作答即可。17．【答案】解：456÷3=152（个）

855÷5=171（个）

171-152=19（个）

答：李师傅平均每天比张师傅多加工19个零件。【解析】【分析】张师傅每天加工零件的个数=张师傅3天加工零件的个数÷3，李师傅每天加工零件的个数=李师傅5天加工零件的个数÷5，那么李师傅平均每天比张师傅多加工零件的个数=李师傅每天加工零件的个数-张师傅每天加工零件的个数，据此代入数值作答即可。18．【答案】（1）解：24×2=48（瓶）表示一共卖出多少瓶。（2）解：48×4=192（元）表示一共卖的钱数。

答：一共卖了192元。【解析】【分析】一共卖的瓶数=卖出的箱数×每箱的瓶数，那么一共卖的钱数=一共卖的瓶数×每瓶饮料的售价，据此代入数值作答即可。19．【答案】解：504÷4÷6

=126÷6

=21（箱）

答：这些玩具可以装21箱。【解析】【分析】这些玩具可以装的盒数=这些玩具的个数÷一盒装的个数，那么这些玩具可以装的箱数=这些玩具可以装的盒数÷每箱装的盒数，据此代入数值作答即可。20．【答案】解：40×9÷8

=360÷8

=45（本）

答：每个班分到45本。【解析】【分析】学校一共买书的本数=学校买数的箱数×每箱的本数，那么每个班分