一年级数学下册 做个加法表 同步练习 北师大版

一年级数学下册做个加法表同步练习北师大版一、选择题1．得数大于14的算式是（）。A．7＋4＝ B．6＋8＝ C．5＋10＝2．有3只小猫，每只小猫要吃5条鱼，一共要吃（）条鱼。A．8 B．10 C．153．小朋友们排队，小华前面有7个人，后面也有7个人，这个队伍一共有（）个人。A．14 B．15 C．16二、填空题4．把下面加法表填完整。5．先分解，再计算，可以把较难的题目变得更简单。（1）下面计算8＋6的做法你能看懂吗？填一填。8＋6＝（2）利用这样的思想经验，也可以解决其他的问题，算一算9＋7。9＋7＝三、计算题6．填一填。9＋3＝8＋＝7＋＝＋＝＋＝＋。9＋7＝8＋＝7＋＝＋。7．比一比谁先到家。8．快速口算。3＋4＝15－3＝10－4＝5＋14＝10＋10＝8＋7＝13＋6＝0＋8＝4＋9＝17－7＝9．哪两个数加起来是17？填在下面的算式中。□＋□＝17□＋□＝17□＋□＝17□＋□＝17□＋□＝17□＋□＝17四、解决问题10．买玩具。

（1）小熊和小汽车一共几元？（元）（2）小汽车和水枪一共几元？（元）（3）小熊、小汽车和水枪一共几元？（元）（4）小汽车比小熊多几元？（元）

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：A项：7＋4=11＜14；

B项：6＋8=14；

C项：5＋10=15＞14。

故答案为：C。

【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变。

9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；分别计算出结果后与14比较大小。2．【答案】C【解析】【解答】解：5＋5＋5

=10+5

=15（条）。

故答案为：C。

【分析】一共要吃鱼的条数=3只小猫吃鱼的条数相加。3．【答案】B【解析】【解答】解：7＋7＋1=15（人）。

故答案为：B。

【分析】这个队伍一共的人数=小华前面的人数＋小华后面的人数＋小华自己1人。4．【答案】解：【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果。5．【答案】（1）解：8＋6＝8＋2＋4＝14（2）解：9＋7＝9＋1＋6＝16【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果。6．【答案】4；5；6；6；5；7；4；8；8；9；6；10【解析】【解答】解：9＋3=8＋4=7＋5=6＋6=5＋7=4＋8；

9＋7=8＋8=7＋9=6＋10。

故答案为：4；5；6；6；5；7；4；8；8；9；6；10。

【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果。7．【答案】解：【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；十几减9、8、7、6、5的退位减法，用“破十法”计算；也可以用“做减法想加法”的方法计算。

8．【答案】3＋4＝715－3＝1210－4＝65＋14＝1910＋10＝208＋7＝1513＋6＝190＋8＝84＋9＝1317－7＝10【解析】【分析】整十数加减整十数，直接将十位上的数字相加减，再在计算的结果末尾添上一个0。

9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10；20以内的不退位减法，先用个位上的数相减，然后再加上10。9．【答案】2＋15=176＋11=173＋14=17

8＋9=174＋13=1717＋0=17【解析】【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法，用“凑十法”计算出结果；。20以内的不进位加法，先把个位上的数相加，然后再加上10。10．【答案】（1）解：5＋8＝13（元）

答：小熊和小汽车一共13元。（2）解：8＋7＝15（元）

答：小汽车和水枪一共15元。（3）解：5＋8＋7＝20（元）

答：小熊、小汽车和水枪一共20元。（4）解：8－5＝3（元）

答：小汽车比小熊多3元。【解析】【分析】（1）小熊和小汽车一共的钱数=小熊的单价＋小汽车的单价；