2025-2026学年吉林省四平市双辽市九年级（上）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年吉林省四平市双辽市九年级（上）期末历史试卷一、单选题：本大题共14小题，共14分。1.14世纪中叶以后，一些欧洲农村的富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民进行耕种，并将产品推向市场，这一现象出现在（）A.庄园 B.手工工场 C.租地农场 D.奴隶制种植园2.文艺复兴时期，但丁、薄伽丘、彼特拉克并称为（）A.“释迦牟尼” B.“美术三杰” C.“文学三杰” D.“护国主”3.15世纪中期，控制了东西方贸易的所有商道的是（）A.阿拉伯帝国 B.波斯帝国 C.奥斯曼帝国 D.亚历山大帝国4.麦哲伦之所以被称为“第一个拥抱地球的人”，是因为他（）A.率船队环球航行 B.发现了新大陆 C.到达非洲好望角 D.发明了蒸汽机5.16世纪，打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外殖民扩张的国家是（）A.英国 B.葡萄牙 C.法国 D.荷兰6.在13世纪的英国历史上，逐渐确立“王权有限”和“王在法下”基本原则的文献是（）A.《人权宣言》 B.《权利请愿书》 C.《大宪章》 D.《十二铜表法》7.美国独立战争爆发的标志是（）A.波士顿倾茶事件B.来克星顿的枪声C.萨拉托加战役D.《独立宣言》的发表8.第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献是A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《拿破仑法典》9.与关键词“贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富”有关的一个历史学习主题应是（）A.资产阶级革命 B.民族解放运动 C.早期殖民掠夺 D.黑人的命运10.工业革命开始的标志是（）A.飞梭的发明 B.珍妮机的发明 C.蒸汽机的改良 D.火车的发明11.将蒸汽机变为主要动力的发明家是（）A.凯伊 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.斯蒂芬森12.世界上最早开启铁路时代的发明家是（）A.斯蒂芬森 B.哈格里夫斯 C.凯伊 D.罗伯斯庇尔13.世界上第一个无产阶级政权诞生在（）A.俄国 B.中国 C.法国 D.英国14.努力把各国工人阶级的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争的组织是（）A.第一国际 B.法国制宪议会 C.共产主义者同盟 D.巴黎公社二、材料解析题：本大题共3小题，共45分。15.14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。阅读材料，回答下列问题。

【一个时代的标志】

材料一

他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇，而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

【会合的世界】

材料二

为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

【眼睛看向海洋】

材料三

欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来(1)达•芬奇是哪场运动的代表人物？这场运动产生了怎样的影响？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神(2)“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据(3)指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张，给欧洲社会经济发展提供了什么条件？(4)综上所述，请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势16.创新是促进社会发展的动力，创新是推动历史进步的杠杆，创新是维系民族生存的灵魂.阅读材料，回答问题

材料一

这是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，“向全世界公开说明自己的观点：自己的目的、自己的意图”，矗立起一座马克思主义精神丰碑，它一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。——摘编自《社会主义发展简史》材料二

动力革命解放了人的手，运输革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命……正是这场工业革命使英国由农业--乡村为主体的经济体制转变为工业--城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。——摘编自刘宗绪《世界近代史》材料三

19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

(1)材料中“伟大著作”发表于哪一年？它的发表有何意义？(2)材料二中的“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二指出工业革命给英国的经济体制带来了怎样的变化？(3)材料三示意图中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？(4)谈谈你对创新的认识17.为提升同学们的核心素养，王老师以“早期资产阶级革命”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与并完成相关学习任务。

任务一【导图见证革命历程】

(1)依据思维导图并结合所学知识，写出英国君主立宪制确立的标志。根据思维导图归纳英国资产阶级革命的特点。通过这些特点你能得到哪些启示？

任务二【法律推动国家发展】

图一

签署《独立宣言》时的场景

图二

美国1787年宪法(2)观察上面两幅图片，分别简述下面两部法律文献是如何推动美国历史发展的。

任务三【阐述彰显保障民权】(3)请根据以下材料所提供的角度，选取提炼一个与“文明发展”有关的观点，并从下面的事例中至少选两例加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）文献主要内容1789年《人权宣言》自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中，法律对于所有人施行保护或处罚都是一样的。1791年宪法人们生来是而且始终是平等的。1804年《拿破仑法典》财产权是神圣不可侵犯的。

参考答案1.C2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.A9.C10.B11.B12.A13.C14.A15.【小题1】运动：文艺复兴；影响：推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；时代精神：人文主义【小题2】事件：新航路的开辟；依据：世界开始连为一个整体，世界观念也从此逐步确立起来【小题3】人物：哥伦布；条件：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累【小题4】趋势：走向近代（资本主义产生与发展或欧洲从封建社会向资本主义社会过渡）16.【小题1】时间：1848年；意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展【小题2】“动力革命”的表现：蒸汽机的广泛使用；“运输革命”的表现：蒸汽机车的发明（火车的发明）；变化：英国从农业社会向工业社会过渡（或由乡村为主体向城市为主体发展）【小题3】“革命理论”：马克思主义；“政权尝试”：巴黎公社【小题4】认识：创新是一个国家发展壮大的不竭动力；创新有利于社会进步等；（符合题意即可）17.【小题1】标志：1689年《权利法案》的颁布；特点：长期性，反复性，曲折性，复杂性，不彻底性等；启示：任何事物的发展都不是一帆风顺的等【小题2】《独立宣言》：宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；1787年美国宪法：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响【小题3】观点：保障民权推动政治文明的发展；论述：法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租；1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则；1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架；1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致