北师大版语文四年级下册第一单元测试题

北师大版语文四年级下册第一单元测试题亲爱的同学们，经过了第一单元的学习，我们一同感受了春天的生机勃勃，也学会了用敏锐的眼睛去观察生活中的点滴。这份小小的试卷，正是希望能帮助同学们回顾本单元的学习历程，检验所学，发现不足，并从中获得乐趣与启发。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷！一、积累与运用：夯实基础，温故知新（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。chūnnuǎnhuākāi()shēngjībóbó()yǎnjing()xúnzhǎo()guānchá()fēnfāng()yáotóuhuàngnǎo()xīnxǐruòkuáng()（二）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.春天，农民伯伯开始种（zhǒng/zhòng）树，把希望的种（zhǒng/zhòng）子播撒在土里。2.我们要为（wéi/wèi）了理想努力，不辜负（fù/fū）老师和父母的期望。3.他兴（xīng/xìng）高采烈地说：“这次活动真有兴（xīng/xìng）趣！”（三）查字典，按要求填空。“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“嫩”在字典中的解释有：A.初生而柔弱；B.（颜色）淡；C.阅历浅，不老练。在“嫩绿”一词中应选第（）种解释，在“嫩芽”一词中应选第（）种解释。（四）比一比，再组词。辩（）辨（）辫（）密（）蜜（）悄（）俏（）（五）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）空如（）（）（）勃勃（）紫（）红（）（）不舍引人（）（）（）（）古迹我选的词语：_________________造句：_________________________________________________________________（六）按要求写句子。1.仿写句子：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（提示：用“像”字写一个比喻句，描写你喜欢的一种自然景象）_________________________________________________________________2.改写句子：小草从土里钻出来了。（把小草当成人来写）_________________________________________________________________3.用关联词语合并句子：我们仔细观察。我们能发现大自然的许多秘密。_________________________________________________________________二、阅读与理解：走进文本，感悟真谛（一）课内阅读阅读《三月桃花水》片段，回答问题。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……1.片段中把“三月的桃花水”比作了什么？这样写有什么好处？_________________________________________________________________2.文中描写了桃花水的哪几种声音？请用“____”在文中画出来。3.读了这段话，你仿佛看到了怎样的画面？感受到了什么？_________________________________________________________________（二）课外阅读小蚂蚁观察日记今天，我在院子里的花坛边，发现了一只小小的蚂蚁。它通体乌黑，身体分为头、胸、腹三个部分，头上长着一对细长的触角，六条腿细细的，却很有力量。我好奇地放了一小块面包屑在它面前。小蚂蚁先是警惕地绕着面包屑转了两圈，用触角碰了碰，然后迅速地爬走了。我心里想：“它是不是不要这个食物呀？”没想到，过了一会儿，那只小蚂蚁竟然带来了一群伙伴！它们排着不太整齐的队伍，浩浩荡荡地向面包屑进军。有的蚂蚁在前面“探路”，有的则在后面“使劲”。它们齐心协力，有的拉，有的推，小小的面包屑竟然真的被它们移动了起来，慢慢地向它们的巢穴爬去。我看得入了迷。这些小小的生命，虽然个体渺小，但团结起来却有这么大的力量！它们那种坚持不懈的精神，真值得我们学习。1.作者是从哪些方面观察小蚂蚁的？_________________________________________________________________2.小蚂蚁发现面包屑后，先是怎样做的？后来又怎样做了？_________________________________________________________________3.读了这篇观察日记，你明白了什么道理？_________________________________________________________________4.你喜欢这篇观察日记吗？为什么？_________________________________________________________________三、表达与交流：我手写我心，妙笔生花题目：我的发现提示：生活是一本奇妙的书，只要你用心观察，就会有所发现。它可能是一种有趣的现象，可能是一种小动物的秘密，也可能是一件物品的特点……请你选择自己最近的一次发现写下来，题目自拟也可以。要求：1.写清楚发现的过程和自己的感受。2.语句通顺，内容具体，不写错别字。3.书写工整，卷面整洁。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________