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四年级语文上册第一单元练习题2.给下列汉字注音,并组词。*行(______)(______)*好(______)(______)*长(______)(______)*只(______)(______)3.比一比,再组词。己(______)已(______)在(______)再(______)园(______)圆(______)汽(______)气(______)4.补充词语,并选择其中一个词语造句。风景如()山()水秀五()六色层林尽()()流不息自()自语一()独秀百()争鸣造句:_________________________________________________二、句子乐园句子是表达思想的基本单位,让我们一起走进句子乐园,感受语言的魅力。1.照样子,写句子。例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。公园里的花,______________,好像________________。例:小溪唱着欢快的歌奔向远方。小鸟________________________。例:他把教室打扫得干干净净。教室被他打扫得干干净净。小明把书本整理好了。________________________。2.修改下列病句(用修改符号在原句上修改)。(1)我们要爱护时间,好好学习。(2)经过努力,小明的学习成绩。(3)昨天,我和妈妈一起去公园看了大象、老虎、狮子和许多动物。3.按要求写句子。(1)枫叶红了。(运用比喻的修辞手法,使句子更生动)_________________________________________________(2)这难道不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_________________________________________________三、阅读理解阅读是获取知识的重要途径,让我们带着思考去阅读下面这篇短文,感受大自然的美丽。秋天的色彩秋天来了,大自然换上了五彩斑斓的衣裳。你瞧,稻田里,金黄的稻子笑弯了腰,一阵风吹过,翻起金色的波浪,远远望去,就像一片金色的海洋。果园里,苹果树上挂满了红彤彤的“小灯笼”,柿子树上结满了黄澄澄的“小太阳”,葡萄架上一串串紫莹莹的葡萄,像一串串紫色的珍珠,让人垂涎欲滴。山坡上,枫叶红得像一团团燃烧的火焰,银杏叶黄得像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热。菊花也竞相开放,有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色,美丽极了。小动物们也忙碌起来了。小松鼠在树枝间跳来跳去,忙着储存过冬的粮食;小青蛙抓紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉;大雁排着整齐的队伍,唱着歌飞向温暖的南方。秋天是一幅美丽的画,秋天是一首丰收的歌。我爱这多彩的秋天!1.短文共有()个自然段。第二自然段描写了秋天的()和()。2.用“______”在文中画出一个比喻句,并说说把什么比作了什么。_________________________________________________3.秋天来了,小动物们在做什么?请用“﹏﹏”在文中画出来。4.你喜欢秋天吗?为什么?_________________________________________________四、口语交际与习作小练笔把你看到的、想到的用文字表达出来,你会发现写作其实很简单。口语交际:我的观察发现生活中处处有学问,只要我们留心观察,就会有许多新的发现。请你说说最近在校园里或生活中观察到的一种事物(比如一种植物、一种小动物,或者一处景物的变化),和同学们分享你的发现和感受。习作小练笔:题目:我爱__________提示:仔细观察你喜欢的一处景物(可以是校园的一角、家乡的一处美景,或者你去过的一个地方),抓住它的特点,用几句话描述一下它的样子,并表达出你对它的喜爱之情。注意用上本单元积累的好词好句哦!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---同学们,第一单元的练习到这里就结束了。做完这份练习,你是不是对自己的学习情况有了
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