2024年沪教版四年级语文期中模拟试卷

2024年沪教版四年级语文期中模拟试卷亲爱的同学们，半个学期的学习旅程已经悄然走过。这份期中模拟试卷将帮助你回顾所学，检验成果，为接下来的学习蓄力。请你认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！卷首语：亲爱的同学们，欢迎来到2024学年第一学期四年级语文期中模拟测试。在这里，你将有机会展示半个学期以来在语文知识的海洋中遨游的收获。请保持轻松的心态，认真审题，仔细书写，让我们一起开启这次愉快的“语文之旅”吧！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:-----------:---:---:---:-----得分核分人---第一部分基础知识积累与运用(38分)一、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。(8分)1.xiūjiàn()2.jiǎnchá()3.zhǔnbèi()4.bǎocún()5.ōuzhōu()6.jìxù()7.wēiwǔ()8.kuājiǎng()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.几乎(jījǐ)2.参加(cāncēn)3.行人(xíngháng)4.盛饭(shèngchéng)5.摇晃(huǎnghuàng)6.兴奋(xīngxìng)7.中毒(zhōngzhòng)8.角色(jiǎojué)三、比一比，再组词。(4分)辩()辫()燥()躁()历()厉()密()蜜()四、查字典，填空。(4分)“举”字用部首查字法，应先查部首()，再查()画。它在字典里的解释有：A.向上抬，向上托；B.提出；C.推选，推荐；D.全。给下列句子中的“举”字选择正确的解释（填序号）：1.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。()2.老师提出的问题，他总是第一个举手回答。()五、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()不断没()打()争()斗()()心()气津津()()相()并()造句：_________________________________________________六、选词填空。(4分)激烈热烈继续连续1.这场足球比赛进行得非常()。2.教室里响起了()的掌声。3.大雨()下了三天三夜。4.休息十分钟后，我们()上课。七、按要求改写句子。(6分)1.树叶在风中沙沙地响。（改成拟人句）_________________________________________________2.我们打败了强大的敌人。（改成“被”字句）_________________________________________________3.他拿起笔。他开始写作业。（把两句话合并成一句话）_________________________________________________八、根据课文内容填空。(7分)1.泥融飞燕子，_________________。（杜甫《绝句》）2._________________，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）3.眼见为实，_________________。4.改过不吝，_________________。（苏轼）5.《陶罐和铁罐》告诉我们：_________________________________________。6.《赵州桥》是一座世界闻名的石拱桥，它不但_________________，而且_________________。---第二部分阅读理解(32分)（一）阅读短文，回答问题。(15分)校园的梧桐树我们的校园里，有几棵高大的梧桐树。它们像一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡阳光和风雨。春天，梧桐树上冒出了嫩黄的芽苞，像一个个调皮的小脑袋探望着这个新奇的世界。不久，芽苞舒展成一片片嫩绿的叶子，在春风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手问好。夏天，梧桐树的叶子长得郁郁葱葱，把校园装点得生机勃勃。浓密的枝叶间，偶尔会传来几声清脆的鸟鸣。课间，我们喜欢在梧桐树下跳皮筋、做游戏，享受着树荫下的清凉。秋天，梧桐树的叶子开始变黄了。秋风一吹，金黄的叶子像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，给大地铺上了一层金色的地毯。我们会捡起一些形状好看的叶子，夹在书里做书签。冬天，梧桐树的叶子落光了，只剩下粗壮的枝干勇敢地挺立着。它们像一个个威武的士兵，守护着我们的校园。我知道，它们正在积蓄力量，等待着春天的再次召唤。我爱校园的梧桐树，更爱这美丽的校园。1.短文共有()个自然段。第()自然段写了梧桐树夏天的样子。(2分)2.联系上下文，理解词语的意思。(4分)（1）郁郁葱葱：_____________________________________（2）翩翩起舞：_____________________________________3.用“~~~~”画出文中一个比喻句，并说说把什么比作什么。(3分)_________________________________________________________________4.作者分别从哪个季节描写了梧桐树的景色？每个季节梧桐树有什么特点？请简要概括。(4分)春天：_________________________________________________秋天：_________________________________________________5.你喜欢哪个季节的梧桐树？为什么？(2分)_________________________________________________________________（二）阅读短文，回答问题。(17分)一只小鸟有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着。这小鸟天天出来歌唱，孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，打中了它。它一翻身从树上跌了下来。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此，那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。1.给下列加点字注音。(2分)（1）啁啾()（2）觅食()（3）翎毛()（4）树隙()2.“啁啾”一词在文中指小鸟的()。(2分)3.孩子们为什么想捉住小鸟？(3分)_________________________________________________________________4.当小鸟被弹子打中跌下来时，老鸟是怎样做的？用“——”在文中画出相关句子。(2分)5.“从此，那歌声便消失了。”这句话中的“从此”指的是什么时候？(3分)_________________________________________________________________6.读了这篇短文，你有什么想法？(3分)_________________________________________________________________7.如果你是那些孩子中的一个，当你看到小鸟从树上跌下来时，你会怎么想，怎么做？(2分)_________________________________________________________________---第三部分习作(30分)题目：我的_________朋友(横线上可以填“动物”、“植物”或“文具”等)要求：1.在横线上填上合适的词语，使题目完整。2.写清楚你的这位“朋友”是什么，它是什么样子的，你为什么把它当作朋友，你们之间发生过什么有趣的故事。3.语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整。4.字数不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（供阅卷老师参考）第一部分基础知识积累与运用(38分)一、看拼音写词语(8分，每词1分，错一字该词不得分)1.修建2.检查3.准备4.保存5.欧洲6.继续7.威武8.夸奖二、选择正确读音(4分，每小题0.5分)1.jī2.cān3.xíng4.chéng5.huàng6.xīng7.zhòng8.jué三、比一比，再组词(4分，每词0.5分，答案不唯一，合理即可)辩论辫子干燥急躁历史严厉秘密蜜蜂(示例)四、查字典(4分，每空1分)“、”（或“兴字头”）8画(或3画，取决于部首拆分标准，此处按“、”部计8画)DA五、补充词语并造句(5分，补充词语每空0.5分，共4分；造句1分)源源不断没精打采争奇斗艳灰心丧气津津有味相提并论(造句略，语句通顺，用词恰当即可)六、选词填空(4分，每空1分)1.激烈2.热烈3.连续4.继续七、按要求改写句子(6分，每句2分，意思对即可)1.示例：树叶在风中沙沙地唱着歌。2.强大的敌人被我们打败了。3.示例：他拿起笔开始写作业。(或：他拿起笔，开始写作业。)八、根据课文内容填空(7分，每空1分，错、漏、添字均不得分)1.沙暖睡鸳鸯2.日出江花红胜火3.耳听为虚4.从善如流5.示例：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(意思对即可)6.坚固美观第二部分阅读理解(32分)（一）《校园的梧桐树》(15分)1.63(2分，每空1分)2.（1）形容草木长得茂盛。(2分)（2）形容轻快地跳起舞来。(2分，意思对即可)3.示例：它们像一把把撑开的绿绒大伞，为我们遮挡阳光和风雨。(1分)把梧桐树比作绿绒大伞。(2分，找出比喻句1分，写出本体喻体1分，其他比喻句也可)4.春天：叶子嫩绿，在春风中摇曳。(2分)秋天：叶子变黄，随风飘落。(2分，意思对即可)5.示例：我喜欢秋天的梧桐树，因为金黄的叶子像蝴蝶一样翩翩起舞，非常美丽。(2分，写出喜欢的季节和理由，理由合理即可)（二）《一只小鸟》(17分)1.jiūmìlíngxì(2分，每空0.5分)2.叫声(2分，意思对即可)3.因为小鸟的歌声清脆柔美，孩子们天天来听，所以想捉住它。(3