小学科学教科版五年级上册第一单元第1课《有关光的思考》同步练习题

小学科学教科版五年级上册第一单元第1课《有关光的思考》同步练习题同学们，光与我们的生活息息相关，它像一位神奇的朋友，时刻陪伴着我们。通过《有关光的思考》这一课的学习，我们对光有了初步的认识。现在，就让我们通过下面的练习，来检验一下学习成果，巩固所学知识，进一步激发对光的探究兴趣吧！一、我来填一填1.我们把能够自行发光的物体叫做（）。2.像太阳、闪电这类自然存在的光源，我们称之为（）光源；而像电灯、蜡烛这类由人类制造出来的光源，则被称为（）光源。3.我们之所以能够看到教室里的黑板、书本等物体，是因为光照射到这些物体上，然后被物体（）到了我们的眼睛里。4.光不仅能让我们看见物体，还能给我们带来（）和（）。（至少写出两种光的作用）二、我来辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）1.月亮又大又亮，所以它是光源。（）2.没有光，我们也能看见周围的一切物体。（）3.关闭的电灯，因为它曾经亮过，所以也是光源。（）4.我们能看到镜子里的自己，是因为镜子能发光。（）5.光对我们来说只有好处，没有坏处。（）三、我来选一选（把正确答案的序号填在括号里）1.下列物体中，属于自然光源的是（）。A.点亮的台灯B.燃烧的火把C.萤火虫2.我们能看到教室里的五星红旗，主要是因为（）。A.红旗能发光B.红旗反射了光C.眼睛能发光照亮红旗3.下列现象中，与光的作用无关的是（）。A.白天我们能看清道路B.植物进行光合作用C.我们能听到小鸟的叫声4.下列关于光源的说法，正确的是（）。A.所有亮的物体都是光源B.光源必须是能自行发光且正在发光的物体C.我们看到的星星都是光源四、我来连一连（将下列物体与对应的类别连起来）太阳人造光源点燃的蜡烛自然光源萤火虫正在播放的电视机屏幕月亮五、科学探究与思考1.小明在一个漆黑的房间里，为什么看不见房间里的玩具熊？请你用学过的知识解释一下。2.列举出至少三种生活中常见的光源，并说说它们各自的用途。3.我们生活中，有哪些现象说明光对我们非常重要？（至少写出两点）---参考答案一、我来填一填1.光源2.自然；人造3.反射（或反射后进入）4.光明；温暖（或热量、能量、帮助植物生长等，合理即可）二、我来辨一辨1.×（月亮本身不发光，它反射太阳的光）2.×（没有光，物体无法反射光进入我们的眼睛，我们就看不见物体）3.×（关闭的电灯不能自行发光，所以不是光源）4.×（镜子本身不发光，它反射了照在它上面的光）5.×（光也可能带来危害，如强光刺伤眼睛、长时间暴晒等）三、我来选一选1.C2.B3.C4.B四、我来连一连太阳自然光源点燃的蜡烛人造光源萤火虫自然光源正在播放的电视机屏幕人造光源月亮（不连线，月亮不是光源）五、科学探究与思考1.因为漆黑的房间里没有光（或光源）。我们能看到物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。没有光，玩具熊就不能反射光到小明的眼睛里，所以小明看不见玩具熊。2.（合理即可，例如）*电灯：照亮房间、教室、道路等。*手电筒：在黑暗环境中临时照明，如夜晚走路、检修物品等。*打火机/火柴：点燃其他物体，提供临时小范围照明和热量。*手机闪光灯：临时照明或拍照补光。3.（合理即可，例如）*有了光，我们才能看见五彩缤纷的世界，进行阅读、写字、行走等各种活动。*阳光能使植物进行光合作用，制