一年级数学上册典型练习题

一年级数学上册典型练习题亲爱的小朋友们，转眼间，一年级的数学学习已经过半啦！数学就像一个奇妙的工具箱，能帮助我们解决生活中的许多小问题。要想熟练地使用这个工具箱，多做练习、掌握方法是非常重要的。下面，我们就来一起梳理一下本学期数学学习中的一些重点和典型练习题，希望能帮助你更好地巩固所学知识，轻松应对挑战。一、20以内数的认识与加减法这部分是本学期的重中之重，是后续数学学习的基础，务必扎实掌握。（一）20以内数的认识关键点：熟练数出1-20各数，知道每个数的顺序和大小；理解数位的意义，知道个位和十位；能正确读写20以内的数；会用数表示物体的个数和事物的顺序。典型练习题：1.数数与顺序：*从7数到16。*13前面的一个数是（），后面的一个数是（）。*与15相邻的两个数是（）和（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○918○2010○107○112.数的组成与读写：*1个十和5个一合起来是（）。*19里面有（）个十和（）个一。*20里面有（）个十。*写出下面各数：十六（）二十（）十三（）（二）10以内数的加减法关键点：理解加减法的含义，能熟练口算10以内的加减法；能根据情境图列出正确的算式；初步体会加减法之间的关系（如：减法是加法的逆运算）。典型练习题：1.直接写得数：*3+5=（）9-4=（）7+2=（）10-6=（）*8+0=（）6-3=（）5+5=（）7-7=（）2.看图列式计算：*（此处应有图：例如，左边3个苹果，右边5个苹果，合起来）□+□=□*（此处应有图：例如，一共有10个气球，飞走了4个）□-□=□*（此处应有图：例如，一幅图能列出两道加法和两道减法算式，如左边4朵花，右边2朵花）□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□3.填未知数：*4+（）=9（）+3=710-（）=5（）-2=64.解决问题：*小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，小红现在有几支铅笔？□○□=□（支）*草地上有10只小鸡，走了6只，还剩几只小鸡？□○□=□（只）*盒子里原来有一些糖，小明吃了2颗，还剩5颗，盒子里原来有几颗糖？□○□=□（颗）（三）20以内的进位加法（凑十法）关键点：掌握“凑十法”的算理和计算过程，能熟练口算20以内的进位加法，如9加几、8加几等。典型练习题：1.圈一圈，算一算：*（此处应有图：例如，左边9个五角星，右边5个五角星，引导孩子把右边的1个五角星和左边的9个圈在一起凑成10）9+5=□想：9加（）得10，所以把5分成（）和（）。10加（）得（）。2.直接写得数：*9+6=（）8+5=（）7+7=（）6+8=（）*5+9=（）7+4=（）9+9=（）8+3=（）3.解决问题：*一班有8个篮球，二班有7个篮球，两个班一共有多少个篮球？□○□=□（个）*小明已经做了9道数学题，还要做4道才能完成作业，小明一共要做多少道数学题？□○□=□（道）二、认识钟表关键点：初步认识钟面，知道时针和分针；会认读整时（分针指向12，时针指向几就是几时）和半时（分针指向6，时针走过几就是几时半）。典型练习题：1.写出钟面上所表示的时间：*（此处应有图：分别为3时、6时、8时半、12时半等）（：）（：）（：）（：）2.根据时间画出钟面上的分针或时针：*（此处应有图：给出不完整的钟面，如给出时针指向2，要求画出分针表示2时；或给出分针指向6，要求画出时针表示4时半）3.联系生活实际：*早上你通常（）时起床，（）时吃午饭，晚上（）时睡觉。三、认识图形（立体图形）关键点：直观认识长方体、正方体、圆柱和球这些常见的立体图形，能辨认和区别这些图形，知道它们的简单特征。典型练习题：1.连一连：*（此处应有图：左边是各种立体图形实物图，如魔方、牙膏盒、皮球、易拉罐；右边是长方体、正方体、圆柱、球的名称）2.数一数，填一填：*（此处应有图：由多个不同立体图形拼成的组合图形）长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个。3.圈一圈：*把能滚动的图形圈出来。（给出几个立体图形选项）四、位置与方向关键点：会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。典型练习题：1.看图填空：*（此处应有图：一个简单的场景图，如小动物排队，或物体在柜子的不同层）*小狗在小猫的（）面，小兔在小猫的（）面。*书在桌子的（）面，书包在桌子的（）面。*你的左边是（），右边是（）。（此题需结合实际情境）练习小贴士：1.认真读题：看清题目要求，是“算一算”、“画一画”还是“填一填”。2.仔细计算：特别是加减法，要养成认真核对的好习惯，避免看错数字或算错得数。3.多动脑筋：遇到看图列式或解决问题时，要仔细观察，理解题意后再动笔。4.联系生活：数学来源于生活，多想想生活中的例子，能帮助你更好地理解数学知