郑州电力职业技术学院招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年郑州电力职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“可以”C.“有权”D.“必须”【答案】：D2.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.调整的教育社会关系相同B.稳定性不同C.实施的方式不同D.制定的主体不同【答案】：A3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：A4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.开展择业咨询C.帮助大学生选择工作D.提供职业信息【答案】：C5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一个月B.半月C.两个月D.一周【答案】：A6.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.促进个体社会化B.促进个体个性化的发展C.促进个体生活能力的发展D.培养合格公民【答案】：D7.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.学科知识丰富B.教学水平超高C.职业心理健康D.身体素质良【答案】：C8.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈【答案】：D9.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.差异性B.多样性C.单纯性D.迫切性【答案】：A10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注提升阶段D.关注情境阶段【答案】：D11.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.个人交往关系C.教学工作关系D.道德责任关系【答案】：C12.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.研究者角色C.教学者角色D.服务者角色【答案】：C13.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.整合高深知识B.组织教学形式C.建设学术、生产系统性高深知识D.制定教学制度【答案】：C14.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.原始社会的道德C.资本主义道德D.奴隶社会的道德【答案】：A15.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D16.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.理性概括B.言语直观C.形象直观D.感性概括【答案】：D17.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.被动生成的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.自然发展的过程【答案】：B18.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）A.分工负责B.任务到人C.求真求实D.团结协作【答案】：D19.企业应当承担对本单位的（）进行职业教育的费用。A.企业领导B.专业人员C.职工和准备录用的人员D.管理人员【答案】：C20.德育的社会功能主要表现为促进社会的（）。A.稳定与发展B.剧变与进步C.改革与进步D.渐变与发展【答案】：A21."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）A.协调功能B.心理功能C.社会功能D.管理功能【答案】：C22.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。A.敏捷性B.深刻性C.灵活性D.独创性【答案】：C23.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D24.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.生理需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】：D25.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.加强学生的语言表达能力训练B.指导学生练习C.促进产生式知识的自动化D.给以正确的操作示范【答案】：B26.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.关注自己的生存B.职业倦怠程度低C.关注学生的长远发展D.具有丰富的专门知识【答案】：A27.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育D.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育【答案】：C28.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.科技开发工作B.行政工作C.教学工作D.科技管理工作【答案】：A29.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.劳动任务B.学习任务C.作业D.体育锻炼【答案】：B30.学生年龄特征中所指的两个方面是（）A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.生理和心理的特征D.气质和性格的特征【答案】：C31.在教育学的研究中，一般认为，影响个体发展的内部因素主要包括（）和人的主观能动性。A.遗传B.教育C.人的精神状况D.人的体质状况【答案】：A32.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.人格魅力B.教学业绩C.知识学问D.道德行为【答案】：D33.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.下位学习B.并列结合学习C.上位学习D.无关学习【答案】：A34.社会知觉最早是由（）提出的？A.布鲁纳B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.洛克【答案】：A35.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.少争多让，善于倾听C.巧用语言，珍惜情谊D.容忍异己，理解宽容【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.教师和学生之间的关联性B.学科与学习者之间的关联性C.学科与社会之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：BCD37.高等教育的内涵是指（）。A.培养实用型人才B.以培养各种高级专门人才为目标C.由大学和其他各类高等院校提供D.建立在中等教育基础上【答案】：BCD38.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.多落实C.细管理D.常宣传E.勤警示【答案】：ABCD39.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD40.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性B.实施方法不同C.调整范围不同D.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物【答案】：ABCD41.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.可控性B.原因源C.稳定性D.超越性【答案】：ABC42.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于维护师生心理健康B.有助于提高学校管理效能C.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性D.有助于提高教学质量【答案】：ABCD43.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.认同心C.树信心D.立恒心【答案】：ACD44.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.排斥家长C.利用家长D.向家长推卸责任【答案】：BCD45.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.中国近现代史教育B.社会主义核心价值体系教育C.形势政策教育D.马克思主义理论教育E.专业技能教育【答案】：ABCD46.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人们群众利益的关注B.对人民的责任C.对党的责任D.对社会应负的责任【答案】：ABD47.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.对他人和社会影响重大C.与领导的影响有关D.与内心世界息息相关【答案】：ABD48.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.强壮学生的身体素质B.提高学生的学习成绩C.预防学生的心理行为偏差或问题D.充分发挥学生的潜能【答案】：CD49.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.观察法B.书面调查（问卷法）C.个案法D.口头调查（谈话法）【答案】：BD50.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【答案】：ABC51.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念B.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识C.是师德修养的基本方法D.有助于教师确立科学的是非观、善恶观【答案】：ABCD52.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.不合理劳动权B.健康权C.休息权D.娱乐权【答案】：ABC53.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动