朔州市2026事业单位联考-综合应用能力B类社会科学专技模拟卷(含答案)

朔州市2026事业单位联考综合应用能力（B类社会科学专技）模拟卷（含答案）试卷总分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.在社会调查研究方法中，能够最有效推断总体特征的方法是：A.个案研究B.典型调查C.抽样调查D.全面普查2.朔州市作为资源型城市转型发展示范区，以下哪项不属于其文化产业发展的核心路径：A.挖掘边塞文化旅游资源B.大力发展高耗能煤化工产业C.推动陶瓷工艺非遗传承创新D.打造长城文化特色研学基地3.根据《社会救助暂行办法》，临时救助的对象主要针对：A.长期失业人员B.因突发事件导致基本生活陷入困境的家庭或个人C.所有低保边缘家庭D.特困供养人员4.在社区治理中，“三社联动”通常是指：A.社区、社会组织、社会企业B.社区、社会组织、社会工作者C.社区、社会工作、社会资源D.社区、社会单位、社会志愿者5.以下哪项指标通常不用于衡量区域社会发展水平：A.基尼系数B.恩格尔系数C.居民人均可支配收入D.股票市场指数6.公共政策评估中，关注政策是否达到预定目标的评估类型是：A.过程评估B.效果评估C.效率评估D.公平性评估7.朔州地区在推进乡村振兴过程中，注重保护传统村落。这主要体现了文化遗产的哪类价值：A.经济价值B.社会认同价值C.艺术价值D.历史见证价值8.在社会心理学中，个体由于群体压力而改变自己行为或信念的现象称为：A.从众B.服从C.同化D.内化9.根据我国现行规定，事业单位公开招聘人员的基本程序，第一步通常是：A.笔试B.发布招聘公告C.面试D.资格审查10.关于社会调查问卷设计，以下说法错误的是：A.问题表述应避免歧义B.敏感问题可直接置于卷首C.选项应互斥且穷尽D.问卷长度应适中二、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）11.以下属于社会科学定性研究方法的有：A.深度访谈B.参与式观察C.大规模问卷调查D.文献分析E.控制实验12.朔州市推动社会治理现代化，可采取的措施包括：A.完善网格化服务管理体系B.推广“互联网+政务服务”C.solely依靠行政命令推动D.培育发展社区社会组织E.建立多元化矛盾调解机制13.公共危机管理的关键环节包括：A.预防与应急准备B.监测与预警C.应急处置与救援D.事后恢复与重建E.危机责任追究14.影响群体决策质量的因素主要有：A.群体成员的多样性B.决策程序的规范性C.群体思维的倾向D.领导者的个人风格E.决策时间的长短15.事业单位工作人员考核的内容主要包括：A.德B.能C.勤D.绩E.廉三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例一：朔州市某区为提升老旧小区居住品质，计划推行“微改造”项目。项目初期，部分居民因担心施工扰民、费用分摊等问题表示反对。社区工作人员通过召开居民议事会、上门走访、公示改造方案等方式与居民沟通，并引入专业社会组织协助设计，最终获得了大多数居民的支持，项目顺利推进。16.请分析该社区在推进“微改造”项目中运用了哪些社区工作方法？（5分）17.从公共政策执行的角度，谈谈该项目成功推进的关键因素。（5分）案例二：某市文化馆作为公益性事业单位，近年来面临服务内容单一、群众参与度不高的困境。新到任的馆长决定进行改革，推出“点单式”公益培训课程，即由群众通过网络平台提出课程需求，文化馆根据需求招募师资、开设课程；同时，积极吸纳有专长的文化志愿者参与服务，并与社会艺术培训机构合作，共享资源。18.请分析该文化馆改革举措体现了事业单位公益服务的哪些创新方向？（5分）19.结合案例，谈谈文化类事业单位如何有效整合社会资源提升服务效能。（5分）四、材料分析题（共1题，15分）材料：近年来，朔州市积极推进基本公共服务均等化，尤其在教育、医疗领域加大投入。数据显示，全市义务教育阶段专任教师本科以上学历比例达85%，每千人口医疗卫生机构床位数位居全省前列。然而，调研发现，优质教育和医疗资源仍相对集中在城区，部分乡镇卫生院人才流失严重，乡村学校音体美专业教师紧缺。此外，随迁子女、老年人等特殊群体在获取某些公共服务时仍存在不便。20.请结合材料，分析朔州市在推进基本公共服务均等化过程中取得的成绩与面临的挑战。（7分）21.请为朔州市进一步推动城乡基本公共服务均等化提出三条有针对性的对策建议。（8分）五、论述题（共1题，15分）22.党的二十大报告提出“健全共建共治共享的社会治理制度，提升社会治理效能”。请结合朔州市作为资源型城市转型发展的实际，论述事业单位（特别是社会科学专技类岗位）在创新基层社会治理中应发挥的作用及实现路径。六、实务题（共1题，15分）23.假设你是朔州市某区人社局事业单位管理科的工作人员，你科室拟对全区事业单位专业技术人才队伍建设情况进行一次专题调研，旨在摸清现状、发现问题、提出对策。请设计一份简要的调研方案提纲，需包括调研目的、调研内容、调研方法、调研步骤（时间安排可略）及预期成果等核心要素。参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.B8.A9.B10.B二、多项选择题11.ABD12.ABDE13.ABCD14.ABCD15.ABCDE三、案例分析题16.运用的社区工作方法包括：①社区宣传教育（公示方案）；②社区参与（召开居民议事会）；③社区资源调动（引入社会组织）；④个别沟通（上门走访）。17.关键因素：①政策宣传与沟通充分，减少了信息不对称和误解；②注重居民参与和民主协商，增强了政策认同感；③引入了专业社会力量，提升了方案的科学性和可接受性；④采用了渐进式、协商式的执行策略，有效化解了阻力。18.创新方向：①服务供给模式从“政府端菜”向“群众点单”转变，更加精准对接群众需求；②运作方式从封闭单一向开放协同转变，积极吸纳志愿者和社会力量；③资源整合从内部挖潜向内外联动转变，探索与社会机构合作共享。19.整合社会资源的途径：①建立需求反馈机制，引导社会资源按需投入；②搭建志愿服务平台，吸纳专业人才以志愿形式参与服务；③探索公私合作（PPP）或购买服务等方式，与优质社会机构建立稳定合作关系；④建立资源共享平台，实现设施、师资、信息等资源的互通有无。四、材料分析题20.成绩：公共服务硬件投入和总体指标提升明显（如教师学历、床位数）；挑战：①资源配置不均衡，城乡差距显著；②基层服务人才短缺且流失严重，软件建设滞后；③部分特殊群体未能充分、便利地享受公共服务，均等化的“最后一公里”问题有待解决。21.对策建议：①强化规划引领与政策倾斜，推动优质教育医疗资源向乡村流动（如县管校聘、医联体建设）；②创新基层人才“引育留用”机制，提高乡村专业人才待遇和发展空间；③运用数字化手段（如远程教育、智慧医疗）弥补城乡物理距离短板；④针对特殊群体建立主动发现和精准服务机制，提升公共服务可及性和包容性。五、论述题22.作用：①政策研究与咨询作用，为治理决策提供专业支持；②公共服务提供与创新作用，直接参与社区服务、文化建设、就业帮扶等领域；③矛盾调解与关系协调作用，运用专业方法化解基层矛盾；④社会动员与参与平台作用，组织引导群众和社会组织有序参与治理。实现路径：①立足岗位，将社会治理理念融入日常专业技术服务中；②加强跨部门、跨领域协作，形成治理合力；③深入基层调研，把握群众需求和社会动态；④探索运用新技术、新方法提升治理精细化、智能化水平；⑤加强自身能力建设，学习掌握社会治理相关理论与实务技能。六、实务题23.调研方案提纲：-调研目的：全面掌握全区事业单位专业技术人才队伍的数量、结构、分布、能力及发挥作用情况，分析存在的突出问题及成因，为制定科学的人才引进、培养、使用和激励政策提供依据。-调研内容：①人才队伍现状（数量、年龄、学历、职称、专业结构）；②人才引进与流动情况；③人才培养与开发机制；④人才使用与评价机制；⑤人才激励与保障状况；⑥当前面临的主要问题与困难；⑦相关单位及人才的意见建议。-调研方法：文献法（查阅现有资料）、问卷调查法（面向全区事业单位及专技人员）、座谈会法（分系统、分层次召开）、访谈法（与单位负责人、人才代表个别访谈