2025年中考语文西游记阅读理解专项试题汇编及答案

2025年中考语文西游记阅读理解专项试题汇编及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1-4题。唐僧师徒四人西行，行至流沙河。只见那河中水兽，乃是卷帘大将孙悟空昔年打翻琉璃盏，贬下凡间，在此处为妖作怪。沙悟净奉唐僧之命，欲将那妖怪擒拿。沙僧牵马，悟空执棒，走近河岸。那妖怪见沙僧来，翻身跳上岸，口里喷吐黑气，冲天而起，现出原形，乃是一头九齿钉耙的沙和尚。悟空大喝一声：“哪里逃！”举棒就打。那妖怪也举铁锤相迎。两个在河岸上打做一团。妖怪虽然法力高强，但悟空变化多端，斗了几个回合，便用分身术，将妖怪的元神抓在手中，喝道：“你今归顺，倒好脱身；若再执迷，必死无疑！”那妖怪见悟空手段厉害，便跪地求饶，愿拜唐僧为师，护送西行。唐僧见他真心悔过，便赦免了他，取法名为“沙悟净”，让他与八戒一同保护自己西天取经。1.根据文段内容，简要概括沙悟净的来历。2.文段中描绘了孙悟空与妖怪的战斗，请分析悟空战胜妖怪的原因。3.唐僧最终赦免了妖怪，请结合文段，说明唐僧做出这一决定的主要依据。4.这段文字出自《西游记》第几回？请结合文段内容，谈谈你对沙悟净这个人物形象的认识。二、阅读下面的文字，完成第5-8题。猪八戒原是天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡。错投猪胎，又在高老庄娶了媳妇，贪图享乐，不思进取。后被观音菩萨点化，在雷音寺等待取经人。唐僧收他做第二徒弟，法名“猪悟能”，取“意”字谐音，望他修正心志。八戒自封“净坛使者”，虽好吃懒做，但力量大，也能出力降妖。他性格中既有憨厚可爱、忠诚的一面，也有懒惰、自私、爱耍小脾气的一面。例如，在取经路上，他多次嚷嚷着要回高老庄，或想分家散伙。但每次遇到危险，只要悟空提醒，他也能勇敢战斗。三打白骨精时，他虽然错怪唐僧，但也确实打死了妖精。他对师父也有一定的忠诚，虽然有时嘴上不饶人，但在关键时刻，也会挺身保护唐僧。可以说，猪八戒的形象是复杂而真实的，他反映了普通人的缺点，但也充满了乐观和人情味。5.文段主要介绍了猪八戒的哪几个方面的信息？请简要概括。6.根据文段内容，分析猪八戒性格中的优点和缺点。7.文中提到猪八戒“三次打死了妖精”，请结合你阅读《西游记》的积累，举例说明其中一次他打死妖精的情节。8.你认为猪八戒这个人物在《西游记》这部作品中起到了怎样的作用？三、阅读下面的文字，完成第9-12题。《西游记》是一部充满想象力的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法，描绘了一个光怪陆离的神魔世界。书中不仅有天庭、地府、人间，还有花果山、水帘洞等奇妙去处。孙悟空的形象最为深入人心，他神通广大，会七十二变，会筋斗云，火眼金睛能识破妖魔鬼怪的伪装。作者通过塑造这个形象，寄托了对自由、反抗精神和勇敢力量的赞美。小说中的许多情节，如大闹天宫、西天取经，都充满了惊险刺激的冒险色彩。同时，作品也蕴含着深刻的寓意，如“取经”的过程，象征着人生道路上克服困难、坚持信念、追求理想的过程。书中对某些神仙和妖魔的描绘，也带有一定的讽刺意味，反映了作者对当时社会现象的看法。《西游记》语言生动活泼，幽默风趣，具有很高的艺术成就，是中国文学宝库中的瑰宝。9.根据文段内容，概括《西游记》的想象特点及其意义。10.文段指出作者通过塑造孙悟空寄托了某种精神，请结合孙悟空的经历谈谈你的理解。11.文段提到《西游记》“蕴含着深刻的寓意”，请结合“取经”这一行为，谈谈你的理解。12.请结合文段或你阅读《西游记》的积累，谈谈你如何理解《西游记》语言“生动活泼，幽默风趣”的特点。四、阅读下面的文字，完成第13-16题。唐僧师徒四人历经九九八十一难，终于到达西天雷音寺，取得真经。这十四年的取经路，既是师徒们取得真经的之路，也是他们各自修行、成长之路。唐僧从一个有些迂腐的凡僧，成长为一位有坚定信念、慈悲为怀的佛者。孙悟空从一个桀骜不驯的石猴，成长为一位忠诚护主、降妖除魔的英雄。猪八戒虽然依旧贪吃好色，但也逐渐变得更有担当。沙悟净则始终勤恳忠诚，修成正果。这十四年的旅程，充满了艰难险阻，但也充满了师徒间的相互扶持、团结协作。他们面对妖魔鬼怪，不畏艰险；面对诱惑和困难，坚持信念。正是这种团结和坚持，最终让他们克服了所有困难，完成了取经大业。这个故事告诉我们，无论目标多么远大，只要团结一心，坚持不懈，就一定能够取得成功。13.文段主要阐述了《西游记》“取经”历程的哪两个重要意义？14.根据文段内容，分析唐僧师徒四人在这十四年的取经路上各自获得了怎样的成长？15.文段强调“团结”和“坚持”是取得成功的关键，请结合《西游记》中的具体事例，谈谈你的看法。16.《西游记》的故事给读者带来了哪些启示？请结合文段内容和你自己的理解，谈谈你的认识。五、阅读下面的文字，完成第17-20题。孙悟空大闹天宫，搅乱蟠桃会，偷吃蟠桃、仙丹、仙酒，最后被如来佛祖压在五行山下。这体现了孙悟空桀骜不驯、敢于挑战权威的性格。但他并非纯粹的反叛者，他对天庭的规则不满，是因为觉得天庭不公，压制了他这样的天才。他渴望得到认可和尊重。大闹天宫的失败，也让他认识到自身的局限，最终选择皈依佛门，保护唐僧西天取经，寻求另一种形式的“自由”和“成就”。孙悟空的形象，是作者对人性中“神性”和“人性”结合的一种探索。他既有超凡的能力，也有普通人的喜怒哀乐、好胜心、嫉妒心等。正是这种复杂性，使得孙悟空的形象如此生动，深入人心。他的故事也告诉我们，即使是天才，也需要约束和引导；个人的力量是有限的，有时需要融入集体，才能实现更大的价值。17.文段主要分析了孙悟空哪两个阶段的经历？这两个阶段对他的性格发展有何影响？18.结合孙悟空大闹天宫和西天取经这两个阶段，谈谈你对孙悟空“神性”与“人性”结合的理解。19.文段提到孙悟空大闹天宫的失败让他认识到“自身的局限”，请结合文段或你阅读《西游记》的积累，谈谈你对这个“局限”的理解。20.孙悟空的经历对你有什么启发？请结合自身实际，谈谈你的看法。---试卷答案一、1.答案：卷帘大将孙悟空因打翻琉璃盏被贬下凡，在此处为妖作怪。解析思路：题目要求概括沙悟净的来历，文段开头明确说明了他是“卷帘大将孙悟空昔年打翻琉璃盏，贬下凡间，在此处为妖作怪”。2.答案：悟空变化多端，斗法厉害；妖怪虽然法力高强，但最终不敌悟空的变化和技巧。解析思路：题目要求分析悟空战胜妖怪的原因。文段中描述了战斗过程，指出悟空“变化多端”，“手段厉害”，并使用了“分身术”，而妖怪虽强，但在这些面前显得不足。3.答案：唐僧看到妖怪真心悔过，愿意拜师保护西行，且悟空说其归顺可好脱身，执迷必死。解析思路：题目要求说明唐僧赦免妖怪的依据。文段中提到唐僧“见他真心悔过，便赦免了他”，并引述了悟空的话，说明妖怪归顺的好处和执迷的后果。4.答案：出自《西游记》第二十二回（或相关回目）。沙悟净性格复杂，既有憨厚、忠诚、保护师父、力大无穷的一面，也有懒惰、自私、爱抱怨、有时犯错的一面。解析思路：题目考查对回目和人物形象的认识。文段内容与第二十二回“八戒大战流沙河木母功成归本位”情节吻合。对人物形象的认识需结合文段描述，如“憨厚可爱、忠诚勇敢”、“懒惰贪婪与憨厚可爱”、“慈悲善良与有时迂腐”等描述进行概括。二、5.答案：猪八戒的原天庭身份、被贬原因和投生经历、在高老庄的生活、被观音点化、成为唐僧二徒弟及法名、自封的称号。解析思路：题目要求概括文段介绍的信息点。文段依次介绍了他是天蓬元帅、因调戏嫦娥被贬、错投猪胎、在高老庄娶妻、被观音点化、拜唐僧为师取名、自封称号等。6.答案：优点是力量大、能吃苦、有时忠诚、憨厚可爱；缺点是好吃懒做、自私自利、爱耍小脾气、有时嫉妒、容易退缩。解析思路：题目要求分析优缺点。文段明确提到“力量大，也能出力降妖”、“憨厚可爱、忠诚”、“好吃懒做，不思进取”、“懒惰、自私、爱耍小脾气”、“有时错怪唐僧，但确实打死了妖精”、“有时嘴上不饶人，但在关键时刻，也会挺身保护唐僧”等，据此概括优缺点。7.答案：例如，在“三打白骨精”中，猪八戒虽然被唐僧赶走，但他打死了白骨精（白骨夫人）。解析思路：题目要求举例说明猪八戒打死妖精的情节。根据阅读积累，最典型的例子是“三打白骨精”，虽然结果是被误解和赶走，但确实打死了白骨精。8.答案：猪八戒作为“猪八戒”这一形象的代表，增添了小说的幽默色彩和趣味性；他的缺点和弱点也反映了人性的真实，使得故事更贴近生活；他与其他人的互动，推动了情节发展；同时，他的存在也反衬出孙悟空的完美和唐僧的坚定。解析思路：题目要求分析猪八戒的作用。可以从增加趣味性、反映人性真实、推动情节、反衬主要人物等多个角度进行分析。三、9.答案：想象特点：运用浪漫主义手法，描绘光怪陆离的神魔世界（有天庭、地府、人间、花果山等奇妙去处），情节充满冒险色彩。意义：塑造了奇幻的文学世界，表达了作者的理想和情感。解析思路：题目要求概括想象特点及意义。文段提到“浪漫主义手法”、“光怪陆离的神魔世界”、“天庭、地府、人间、花果山等奇妙去处”、“惊险刺激的冒险色彩”，这是特点。意义在于“寄托了对自由、反抗精神和勇敢力量的赞美”以及创造了一个“奇幻的文学世界”。10.答案：作者通过塑造孙悟空大闹天宫反抗权威、追求自由，最终皈依佛门保护唐僧完成取经的历程，寄托了对不受束缚、敢于挑战、追求理想和正义精神的肯定，但也包含了对个人力量局限性的认识和对约束与集体意义的理解。解析思路：题目要求结合孙悟空经历谈作者寄托的精神。悟空的经历是“大闹天宫（反抗权威、追求自由）”到“保护唐僧西天取经（约束、集体、成就）”，文段也提到“寄托了对自由、反抗精神和勇敢力量的赞美”，以及“个人的力量是有限的，有时需要融入集体，才能实现更大的价值”。11.答案：“取经”象征着人生道路上遇到困难险阻，需要坚定信念、不懈努力、克服诱惑、依靠团队协作才能最终达成目标的过程。解析思路：题目要求结合“取经”行为谈寓意。文段明确指出“象征着人生道路上克服困难、坚持信念、追求理想的过程”，强调了“团结”和“坚持”的重要性。12.答案：例如，小说运用了大量的口语化、俗语、歇后语，使得语言生动活泼，接地气；通过人物对话，特别是孙悟空的插科打诨，展现出幽默风趣的特质；描写战斗场面的语言，则充满动感和想象力，增强了故事的趣味性和可读性。解析思路：题目要求结合文段或积累谈语言特点。文段提到“生动活泼，幽默风趣”。可以结合具体例子说明，如孙悟空的对话、常用口语俗语、对神魔和情节的生动描绘等。四、13.答案：一是师徒们取得真经，完成宗教使命；二是师徒各自修行、成长，完成个人蜕变。解析思路：题目要求概括取经历程的两个重要意义。文段开头指出“既是师徒们取得真经的之路，也是他们各自修行、成长之路”，点明了两个层面的意义。14.答案：唐僧成长为有坚定信念、慈悲为怀的佛者；孙悟空成长为忠诚护主、降妖除魔的英雄；猪八戒虽然依旧缺点未改，但也更有担当；沙悟净始终勤恳忠诚，修成正果。解析思路：题目要求分析师徒各自的成长。文段明确提到了“唐僧从一个有些迂腐的凡僧，成长为一位有坚定信念、慈悲为怀的佛者”、“孙悟空从一个桀骜不驯的石猴，成长为一位忠诚护主、降妖除魔的英雄”、“猪八戒虽然依旧贪吃好色，但也逐渐变得更有担当”、“沙悟净则始终勤恳忠诚，修成正果”。15.答案：示例：在“三借芭蕉扇”中，唐僧师徒四人虽然遭遇困难，但他们相互扶持，孙悟空和猪八戒多次前往火焰山借扇，沙僧在旁协助，最终凭借团结和坚持，成功克服困难，扇灭了火焰山的火。解析思路：题目要求结合具体事例谈团结和坚持的重要性。文段强调“团结和坚持”。可以选取《西游记》中经典的体现团结克服困难的例子，如“三借芭蕉扇”，其中各方角色都发挥了作用，最终成功。16.答案：故事告诉我们，追求目标（无论是学业、事业还是理想）需要坚定的信念和持之以恒的努力；个人成长需要在团队中学习、反思和共同进步；面对困难和诱惑时，需要保持团结协作的精神；同时也要认识到自身的不足并不断修正。解析思路：题目要求结合文段和自身理解谈启示。文段强调“团结”、“坚持”、“修行”、“成长”。可以从中提炼出关于目标追求、个人成长、团队合作、克服困难等方面的启示，并结合自身经验或观察进行阐述。五、17.答案：两个阶段是大闹天宫被压五行山和皈依佛门保护唐僧西天取经。大闹天宫体现了他的反抗精神和自由渴望，但最终失败，认识到局限；西天取经则让他找到了新的方向，实现了自我价值。解析思路：题目要求分析两个阶段及影响。文段明确提到了“孙悟空大闹天宫，搅乱蟠桃会……被如来佛祖压在五行山下”和“皈依佛门，保护唐僧西天取经”，这是两个主要阶段。影响需结合文段分析，大闹天宫是“桀骜不驯、敢于挑战权威”，失败后转向“寻求另一种形式的‘自由’和‘成就’”。18.答案：孙悟空的“神性”体现在他无边的法力、超凡的智慧、不屈的反抗