周口市2026国家开放大学中文学科-期末考试提分复习题(含答案)

周口市2026国家开放大学中文学科期末考试提分复习题（含答案）试卷总分：100分考试时间：120分钟一、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.《诗经》中的“六义”是指风、雅、颂、______、比、兴。2.唐代古文运动的两位主要倡导者是韩愈和______。3.现代汉语普通话是以______为标准音，以北方话为基础方言。4.“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”概括的是古典小说《______》的创作艰辛。5.汉字“六书”理论中，属于用字法的是转注和______。6.“伤痕文学”是出现在中国______世纪70年代末至80年代初的文学思潮。7.语言学中，最小的语音单位是______。8.巴金《激流三部曲》包括《家》、《春》、______。9.古代文论著作《文心雕龙》的作者是南朝梁代的______。10.从词类划分看，“忽然”是______词。二、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.下列作品不属于“四大名著”的是：A.《三国演义》B.《水浒传》C.《儒林外史》D.《红楼梦》2.“但愿人长久，千里共婵娟”出自：A.苏轼《水调歌头·明月几时有》B.柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》C.李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》D.辛弃疾《青玉案·元夕》3.现代汉语中，下列词语属于单纯词的是：A.道路B.仿佛C.火车D.改善4.下列哪位作家不属于“唐宋八大家”？A.欧阳修B.王安石C.曾巩D.杜牧5.“七月流火”最初在《诗经》中描写的真实场景是：A.天气炎热B.火星西沉，暑热渐退C.流星划过D.大火燃烧6.《围城》的作者是：A.沈从文B.钱钟书C.老舍D.张爱玲7.在句子“他高兴得跳了起来”中，“跳了起来”充当的句子成分是：A.宾语B.定语C.补语D.状语8.下列文学社团与作家对应错误的是：A.创造社——郭沫若B.文学研究会——茅盾C.新月社——徐志摩D.左联——周作人9.“霜叶红于二月花”运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.对比D.夸张10.古代汉语中，“走”的基本义是：A.行走B.跑C.离开D.趋向11.鲁迅的第一篇白话小说是：A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《祝福》D.《药》12.下列词语的结构类型属于主谓型的是：A.地震B.提高C.纸张D.心疼13.元杂剧《西厢记》的作者是：A.关汉卿B.马致远C.白朴D.王实甫14.“双声联绵词”指的是两个音节声母相同的词，例如：A.参差B.窈窕C.芙蓉D.蝴蝶15.“山药蛋派”的代表作家是：A.孙犁B.赵树理C.汪曾祺D.刘绍棠16.下列句子中，没有语病的一项是：A.能否取得好成绩，关键在于努力学习。B.通过这次学习，使我提高了认识。C.我们讨论并听取了校长的报告。D.他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。17.汉代辞赋家枚乘的代表作是：A.《子虚赋》B.《上林赋》C.《七发》D.《两都赋》18.“被”字句表示被动意义，下列句子不是“被”字句的是：A.杯子被他打破了。B.大树让风刮倒了。C.他被选为班长。D.他被人称为“活字典”。19.主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：A.李白B.杜甫C.白居易D.元稹20.“她唱的歌很好听”中，“她唱的”这个结构是：A.联合短语B.动宾短语C.主谓短语D.“的”字短语三、多项选择题（共5题，每题2分，共10分。多选、少选、错选均不得分）1.下列作品属于莎士比亚“四大悲剧”的是：A.《哈姆雷特》B.《奥赛罗》C.《李尔王》D.《麦克白》E.《罗密欧与朱丽叶》2.下列属于现代汉语方言区的是：A.官话方言B.吴方言C.闽方言D.粤方言E.湘方言3.下列人物出自曹禺话剧《雷雨》的有：A.周朴园B.蘩漪C.陈白露D.四凤E.周萍4.下列属于“词”的语法特征的是：A.能单独充当句法成分B.位置固定，不能插入其他成分C.有特定的重叠形式D.可以受程度副词修饰（如形容词）E.有实在的词汇意义5.下列文学现象与唐代有关的是：A.新乐府运动B.边塞诗派C.江西诗派D.古文运动E.婉约词派四、名词解释题（共5题，每题3分，共15分）1.意境2.通假字3.语素4.新月派5.建安风骨五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述鲁迅小说《呐喊》、《彷徨》的思想主题和艺术特色。2.简要说明比喻和比拟两种修辞手格的异同。3.简述盛唐山水田园诗派的代表人物及其诗歌特点。4.什么是“兼语短语”？请举例说明其结构特点。六、论述题（共1题，共10分）结合具体作品（至少两部），论述《红楼梦》在人物形象塑造方面的卓越成就。七、作品鉴赏与分析题（共1题，共15分）阅读下面这首唐诗，完成问题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1.本诗的作者是谁？他属于哪个诗歌流派？（2分）2.赏析颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的艺术手法和表达效果。（6分）3.结合全诗，分析诗人所表达的思想感情。（7分）周口市国家开放大学中文学科期末考试试卷参考答案一、填空题1.赋2.柳宗元3.北京语音4.红楼梦5.假借6.207.音素8.《秋》9.刘勰10.副二、单项选择题1.C2.A3.B4.D5.B6.B7.C8.D9.C10.B11.A12.D13.D14.A15.B16.C17.C18.D19.C20.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABDE4.ACDE(注：B选项描述的是“离合词”中“离”的特性，不是所有词的普遍特征)5.ABD四、名词解释题1.意境：指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融合一致而形成的一种艺术境界。特点是情景交融、虚实相生，能引发读者的想象和联想。2.通假字：古代汉语书面语中，有本字而不用，用一个音同或音近的字来代替的现象。这个借用的字就是通假字。如“蚤”通“早”。3.语素：语言中最小的音义结合体，是构词单位。如“语言”中的“语”和“言”都是语素。4.新月派：中国现代文学史上的新诗流派，活跃于20世纪20年代中后期。代表诗人有闻一多、徐志摩等。主张新诗格律化，追求诗歌的“三美”（音乐美、绘画美、建筑美）。5.建安风骨：指汉末建安时期以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）和“七子”（孔融、陈琳等）为代表的诗歌创作风格。其特点是以现实为基础，情感真挚慷慨，语言刚健清新，形成了慷慨悲凉、雄健深沉的时代风格。五、简答题1.思想主题：深刻揭露封建礼教“吃人”的本质，批判国民劣根性，反映辛亥革命前后到五四时期的社会现实，探索知识分子的道路。艺术特色：采用“杂取种种，合成一个”的典型化方法；多用白描和画眼睛的手法；格式新颖多样；语言凝练、深刻、富于表现力。2.同：两者都是通过联想，将一事物与他事物联系起来的修辞手法。异：比喻重在“喻”，强调甲乙两事物的相似性，有本体、喻体和比喻词，本体和喻体一主一从。比拟重在“拟”，把甲事物当作乙事物来写，将人的特性赋予物，或将物的特性赋予人，两者浑然一体。3.代表人物：王维、孟浩然。诗歌特点：以山水田园风光和隐逸生活为主要题材；风格恬静淡雅，意境幽远；语言清新自然，讲求炼字；多采用五言古诗和五言律绝的形式；诗中常融入禅意哲理（尤以王维为甚）。4.兼语短语是由一个动宾短语套接一个主谓短语构成的复杂短语。动宾短语的宾语兼作主谓短语的主语。结构特点：动词1（通常有使令、促成意义）+兼语（名词/代词）+动词2/形容词。例如：“请他来”、“派你去”、“有人说话”。六、论述题（要点）《红楼梦》人物塑造的卓越成就体现在：①人物形象高度个性化，打破“好人全好，坏人全坏”的模式。如薛宝钗，既有世故圆滑、恪守封建礼教的一面，也有才华出众、体贴大度的一面。②在复杂的社会关系和矛盾冲突中多角度、多层次地刻画人物。如贾宝玉，通过他与贾政（父子冲突）、黛玉宝钗（情感选择）、袭人晴雯（主仆关系）等的互动，全面展现其叛逆性格和悲剧命运。③注重心理描写，深入揭示人物内心世界。如对黛玉多愁善感、敏感自尊心理的细腻刻画。④运用对比、衬托等手法，使人物形象相得益彰。如黛玉与宝钗的对比，晴雯与袭人的对比。⑤人物语言高度个性化，闻其声如见其人。如王熙凤的语言机巧泼辣，刘姥姥的语言淳朴俚俗。结合《宝玉挨打》、《黛玉葬花》、《抄检大观园》等具体情节分析。七、作品鉴赏与分析题1.作者：杜甫。流派：现实主义诗派（或答“沉郁顿挫”风格的代表）。2.艺术手法：移情于物（或拟人、寓情于景）。诗人将自己在战乱中的伤痛之情（感时、恨别）转移到花鸟之上。花本无情却“溅泪”，鸟本无知却“惊心”。表达效果：①生动形象地表达了诗人面对国家残破、家人离散时极度忧伤痛苦的心情。②赋予了自然景物以深刻的情感，使抒情更为含蓄、深沉、有力。③增强了诗歌的感染力