体育与健康水平二教案第5周第二学期

水平三第二学期第5周第课1次授课人：马国栋学习内容滚铁环学习目标1、让学生初步学会滚铁环的方法，发展学生的灵敏素质。2、发展学生的奔跑能力，快速反应能力。场地器材铁环学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与滚铁环1、教师讲解滚铁环的方法，并演示。2、组织同学们进行滚铁环练习。3、纠正同学们在活动中的错误。注意掌握平衡。4、挑选优秀同学进行演示。5、各小组进行练习。1、观察老师的动作，听懂老师的方法。2、4人一组，分成若干组，每组一套铁环进行练习。3、认真听取老师的指导，纠正自己的动作。4、观看同学们的表演。5、小组进行练习。安全提示：活动中铁棍不要乱挥动，跑动中要注意观看前方，避免同学们撞一起或撞到其他物体上。1、老师讲解示范动作时成4列横队如图。★★★★★★★★★★★★★★★★▲○○○○○○○○○○○○○○○○2、分组练习时如图★★★★★★★★★★★★★★★★▲○○○○○○○○○○○○○○○○3、各组之间间隔距离稍大一些，4个人轮流练习。身心愉快快乐放松1、教师询问有多少同学已经掌握了滚铁环技巧。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2环，散站。课后小结好多同学是第一次接触滚铁环活动，对于如何控制铁环的平衡，如何控制铁环的运动方向，都不是很清楚，通过这一节课的练习，每个班大约有20-30人可以掌握这一技巧，同学们在活动中兴趣特高，练习的不知疲倦，小组成员之间配合的也格外好，课堂纪律井然有序。第5周第2课次授课人：马国栋学习内容滚铁环学习目标1、在上节课的基础上，巩固提高滚环技术。2、发展学生的灵敏素质，发展学生的奔跑能力，快速反应能力。场地器材铁环学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与1、教师重新讲解技术动作，示范方法，纠正同学们在上次课中出现的问题。2、组织同学们进行练习。3、巡回指导，纠正错误。4、重点指导滚铁环有困难的同学，手把手教给他们方法。5、让同学们自创方法，自我展示。6、各小组进行滚铁环比赛，看谁控制的好，滚动的距离长，看谁的滚动方法好，看谁的滚动技巧多。1、仔细听讲，认真观看老师的动作，并注意模仿。2、各小组进行练习。3、对于老师的指导，认真听取，反复模仿，寻找技巧。4、熟悉的同学可自创动作。5、自创动作展示。6、各小组进行比赛，听清老师的比赛要求。安全提示：器材不要乱挥舞，不要争抢，跑动中注意前方障碍物。1、老师讲解示范动作时成4列横队如图。★★★★★★★★★★★★★★★★▲○○○○○○○○○○○○○○○○2、分组练习时如图★★★★★★★★★★★★★★★★个性展个性展示区域▲○○○○○○○○○○○○○○○○3、各组之间间隔距离稍大一些，4个人轮流练习。身心愉快快乐放松1、表扬在活动中表现突出的同学，鼓励同学们大胆创新，积极参与活动。2、做简单的放松活动。3、收拾器材。1、跟随老师做简单的放松动作，调整呼吸，抖抖手臂。2、帮助老师把器材收好。面向老师，围成2环，散站。课后小结通过这节课的练习，了解到很少有不会做的同学。同学们在活动中兴趣非常高，跑的满头大汗也没觉得累，好多男女同学的技巧也很多，比如怎样让铁环转弯，如何控制铁环的速度等等都有了自己独特的方法。下课时学生还恋恋不舍，盼望着下次课还接着玩。第5周第3课次授课人：马国栋学习内容1、行进间运球2、抱球跑25m接力学习目标1、巩固篮球运球技术，提高行进间控制球的能力。2、提高奔跑能力，培养学生的团结合作精神。场地器材篮球学习步骤教师活动学生活动组织自主活动充分热身1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生做简单的热身运动。1、体育委员整队检查人数。2、体育委员带队进行队列练习。3、集体进行热身运动1、成4列横队。2、集体热身运动。合作学习积极参与行进间运球1、教师讲解行进间运球的方法和注意事项。2、组织同学们进行运球。3、巡回指导，纠正在运球过程中出现的错误。1、听清老师的要求。2、按照老师的要求和方法进行行进间运球练习。3、认真听取老师的指点，纠正自己的错误。安全提示：在运球过程中不要跑的很快，主要先要把球控制好，眼睛不要盯着球，看清前方目标，不要相互挤撞到一起。练习队形成4列体操横队散开站立如图★★★★★★★★★★★★★★★★○○○○○○○○○○○○○○○○▲25m抱球跑接力1、讲解接力方法和要求。2、组织同学们试做一次。3、分组进行比赛一次，抱2球。4、小组内讨论成败原因，重新调整方法。5、分组再次比赛，抱3球。1、认真听取老师的讲解，了解接力方法和要求。2、分组试做一次。3、小组内成员相互交流，找出失败的原因，调整方法。4、再次进行比赛，力争取得好成绩。安全提示：跑的过程不要抢占他人跑道，球要抱紧，交接球时要注意不要挤撞到一起。★★★★★★★★○○○○○○○○身心愉快快乐放松组织学生做放松活动1、跟老师一起做放松活动。2、抖手