苏州市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

苏州市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、基础知识与运用（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.蹊跷/蹊径削减/瘦削悄然/悄无声息B.供给/给予押解/解元宿将/星宿C.藤蔓/蔓延款识/标识铜臭/乳臭未干D.叨扰/叨教晕车/红晕省亲/不省人事2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.精萃矫揉造作提纲挈领迫不及待B.幅射罄竹难书声名鹊起一如继往C.寒暄鬼鬼祟祟悬梁刺股墨守成规D.脉博金榜题名滥芋充数萎靡不振3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①文学作品需要______生活，但又不能简单照搬生活。②在经济全球化进程中，各国利益相互______，命运休戚与共。③他这番______的话语，深深打动了在场的每一位听众。A.源于交织真诚B.来源交汇真切C.源于交织真切D.来源交汇真诚4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他对这个问题的分析入木三分，赢得了大家的一致赞许。B.晚会上的节目精彩纷呈，观众们无不拍手称快。C.这家商店的商品琳琅满目，令顾客们趋之若鹜。D.他在工作中总是虎头蛇尾，这种不负责任的态度让人侧目而视。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否保持清醒的头脑，是我们在复杂局面下作出正确判断的关键。B.通过这次社会实践，使我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.苏州园林不仅是中国园林艺术的瑰宝，而且是世界文化遗产的重要组成部分。D.有关部门应尽快建立和完善校园安全防控，保障学生的生命安全。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘认真’，就能攻克学习上的难关。”B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。C.江南的古镇——如周庄、同里、甪直，都以其独特的水乡风貌吸引着四方游客。D.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。7.对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）①问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。②沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。③白发三千丈，缘愁似个长。A.比喻反复、对比夸张B.设问、比喻反复、对偶比喻C.比喻排比、对比夸张D.设问、比喻反复、对比夸张8.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，其表现手法主要为“赋、比、兴”。B.屈原，战国时期楚国人，我国伟大的浪漫主义诗人，代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗。C.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们均为唐代古文运动的倡导者和实践者。D.《红楼梦》又名《石头记》，是中国古典小说的巅峰之作，作者是清代的曹雪芹。9.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①这不仅是身份的象征，更是一种文化传承和精神寄托。②中国古代的玉文化源远流长。③玉被赋予了仁、义、智、勇、洁等多种美德。④古人以玉比德，君子无故，玉不去身。⑤从新石器时代开始，玉就被视为通天地、祀鬼神的社稷重器。A.②⑤③④①B.②⑤④③①C.⑤②③④①D.④①③⑤②10.下列对联与所描绘的人物对应全部正确的一项是（）①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。②志见出师表，好为梁父吟。③四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。④金石文章空八代，江山姓氏著千秋。A.①蒲松龄②诸葛亮③范仲淹④韩愈B.①吴敬梓②刘备③欧阳修④苏轼C.①蒲松龄②刘备③范仲淹④苏轼D.①吴敬梓②诸葛亮③欧阳修④韩愈二、现代文阅读（共15题，每题2分，共30分）（一）实用类文本阅读（阅读下面文字，完成11-15题）材料一：数字化阅读的快速发展，已成为全民阅读的新趋势。第20次全国国民阅读调查报告显示，我国成年国民数字化阅读方式的接触率持续增长。手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读等数字化阅读方式，以其便捷性、可获取性、内容丰富性等优势，吸引了大量读者，特别是年轻群体。数字化阅读不仅改变了人们的阅读习惯，也深刻影响着出版业的生态和知识传播的路径。然而，数字化阅读也带来了一些值得关注的问题。首先是“浅阅读”现象普遍。碎片化、跳跃式的浏览往往取代了深度、系统的阅读，导致读者专注力下降，思考深度不足。其次是内容质量参差不齐。海量信息中充斥着大量未经筛选、甚至低俗劣质的内容，对读者的信息甄别能力提出了更高要求。此外，长时间面对电子屏幕带来的视觉疲劳、身体健康等问题也不容忽视。材料二：深度阅读是指读者全身心投入，与文本进行深度对话，旨在理解、分析、评价和反思文本内容的阅读方式。它要求读者保持持续的注意力，运用批判性思维，将新信息与已有知识关联整合，从而构建系统的知识体系，提升思维能力和精神境界。深度阅读是传承文明、创新知识、培养高阶思维不可或缺的路径。推动深度阅读，需要个人与社会共同努力。个人层面，应培养良好的阅读习惯，制定阅读计划，选择优质读物，主动进行批注、笔记和反思。社会层面，图书馆、学校、家庭应营造有利于深度阅读的环境，开展读书会、阅读沙龙等活动；出版界和内容平台应强化精品意识，提供更多有深度、有价值的读物，并利用技术优势开发有助于沉浸式阅读和交互学习的工具与模式。11.下列对“数字化阅读”的理解，不符合材料一的一项是（）A.数字化阅读方式的接触率在我国成年国民中呈持续增长态势。B.数字化阅读因其便捷、可获取、内容丰富等优点而广受欢迎。C.数字化阅读已完全取代传统纸质阅读，成为唯一的阅读方式。D.数字化阅读的快速发展对出版业和知识传播路径产生了影响。12.材料一指出数字化阅读带来的问题不包括（）A.导致读者普遍进行“浅阅读”，专注力和思考深度下降。B.数字化阅读的内容全部是高质量的，无需读者甄别。C.海量信息中混杂着低质内容，考验读者的信息筛选能力。D.可能引起视觉疲劳，对读者的身体健康造成一定影响。13.根据材料二，下列不属于“深度阅读”特点的一项是（）A.读者需要全身心投入，与文本进行深度对话。B.目的是为了快速获取信息，了解时事新闻。C.要求运用批判性思维，整合新旧知识。D.有助于构建知识体系，提升思维和精神境界。14.根据材料二，推动深度阅读的社会层面措施，下列表述不正确的一项是（）A.个人应制定阅读计划，养成批注、反思的习惯。B.图书馆、学校应营造良好环境，开展读书会等活动。C.出版界和内容平台应提供更多有深度、有价值的读物。D.可以借助技术开发有助于沉浸式阅读的工具与模式。15.综合两则材料，下列推断合理的一项是（）A.数字化阅读有百害而无一利，应被全面禁止。B.深度阅读与数字化阅读互不相容，无法结合。C.理想的阅读生态应是数字化阅读与深度阅读相互补充、协调发展。D.未来，随着技术进步，“浅阅读”问题将自动消失，无需人为干预。（二）文学类文本阅读（阅读下面文字，完成16-25题）巷（节选）巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着隔夜的脂粉，懒洋洋地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是悄悄的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串的藤萝，像古朴的屏风。墙里常是人家的后园，修竹森森，天籁细细；春天还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你猜猜地狂吠。小巷的动人处就是它无比的悠闲，只要你到巷里踯躅一会，心情就会如巷尾的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，使人忘忧。（作者：柯灵，有删改）16.下列对文中加点的“她”所指代的对象，判断正确的一项是（）A.古代的少女B.江南小城市C.巷D.风度17.作者将“巷”比作“一篇飘逸恬静的散文”和“一幅古雅冲淡的图画”，这样比喻突出了巷的什么特点？（）A.热闹繁华B.幽深曲折C.富有文学和艺术的美感，宁静淡雅D.古老破旧18.文中将江南小巷与“乡村的陋巷”、“上海的里弄”、“北地的胡同”进行对比，其主要目的是（）A.说明江南小巷的位置偏僻。B.突出江南小巷独特的美学特征和生活情调。C.批评其他类型巷弄的脏乱差。D.展示中国各地巷弄的多样性。19.对“不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串的藤萝，像古朴的屏风”一句赏析不正确的一项是（）A.运用了视觉描写，刻画了小巷围墙的古老与生机。B.把“挂着一串串藤萝”的墙比作“屏风”，形象地写出了其遮蔽和装饰作用。C.“斑斑驳驳”一词写出了苔痕的杂乱无章，破坏了小巷的美感。D.整句话营造了一种古朴、幽静的意境。20.文中“它可能是一条现代的乌衣巷”一句，化用了唐代诗人刘禹锡《乌衣巷》的典故。下列诗句不属于《乌衣巷》的一项是（）A.朱雀桥边野草花B.乌衣巷口夕阳斜C.旧时王谢堂前燕D.飞入寻常百姓家21.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（）A.飘逸（yì）恬静抛头露面（lòu）湫隘（jiū）B.莫逆（nì）优娴鳞次栉比（zhì）憧憧（chōng）C.市廛（chán）足音趿着拖鞋（jí）踅去（xué）D.屏风（píng）哀乐猜猜狂吠（fèi）踯躅（zhú）22.对“只要你到巷里踯躅一会，心情就会如巷尾的古井”理解最准确的一项是（）A.巷子非常危险，像古井一样容易让人掉下去，心情变得紧张。B.巷子尽头有一口古井，看着它会让人的心情变得清凉。C.在巷中徘徊，能让人心情变得像古井里的水一样平静、深沉。D.巷子又深又长，像古井一样令人感到压抑和阴森。23.文章最后一段说小巷“净化一切，使人忘忧”，原因分析不恰当的一项是（）A.小巷隔绝了外界的喧嚣，环境无比悠闲、静穆。B.小巷澄明如水的气氛具有涤荡心灵的作用。C.小巷记载着家家户户的哀乐兴衰，使人感同身受。D.小巷优美的自然景观和古朴的人文景观让人心境平和。24.下列对文章整体风格和作者情感的概括，最准确的一项是（）A.语言华丽铺陈，表达了作者对现代都市文明的强烈批判。B.语言平实自然，表达了作者对乡村生活的深切怀念。C.语言优美舒缓，表达了作者对江南小巷的喜爱与赞美。D.语言幽默诙谐，表达了作者对市井生活的细致观察。25.本文主要运用的表达方式是（）A.记叙、抒情B.说明、议论C.描写、抒情D.记叙、描写三、古代诗文阅读（共10题，每题2分，共20分）（一）文言文阅读（阅读下面文言文，完成26-30题）劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（选自《荀子·劝学》）26.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.学不可以已已：停止B.木直中绳中：合乎C.金就砺则利就：接近，靠近D.而绝江河绝：断绝27.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.青，取之于蓝而寒于水B.輮使之然也筋骨之强C.故木受绳则直则知明而行无过矣D.善假于物也生于忧患28.下列句子中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A.青，取之于蓝B.輮以为轮C.马之千里者D.骐骥一跃，不能十步29.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.积善成德/而神明自得/圣心备焉B.积善成德而神/明自得/圣心备焉C.积善成德而神明/自得圣心/备焉D.积善/成德而神明自得/圣心备焉30.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.第一段用“青于蓝”“寒于水”说明客观事物经过变化可以有所发展提高，用“輮轮”“受绳则直”“就砺则利”说明学习对人的改造作用。B.第二段通过多组比喻，论证了学习能够弥补不足，并得出“君子生非异也，善假于物也”的结论，强调学习要善于利用外物。C.第三段着重论述学习的方法和态度，强调积累、坚持和专一的重要性，运用了对比、比喻等论证方法。D.全文通篇设喻说理，形象生动，深入浅出，既有逻辑性，又有感染力，系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。（二）古代诗歌阅读（阅读下面这首唐诗，完成31-35题）蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。31.这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维32.这首诗的体裁是（）A.七言绝句B.五言律诗C.七言律诗D.乐府诗33.对诗中“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句赏析不正确的一项是（）A.“自”、“空”二字，以乐景写哀情，写出了祠堂春色的无人欣赏，透露出诗人对武侯功业被人遗忘的感慨。B.这两句景物描写色彩鲜明，声音动听，渲染了武侯祠热闹繁华的氛围。C.诗句寓情于景，在写景中蕴含了诗人对诸葛亮深沉怀念以及对其事业未竟的惋惜。D.诗句对仗工整，语言凝练，是情景交融的典范。34.诗中“三顾频烦天下计”涉及的历史典故是（）A.刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。B.周文王