铜仁市2026国家开放大学汉语言文学-期末考试提分复习题(含答案)

铜仁市2026国家开放大学汉语言文学期末考试提分复习题（含答案）满分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）1.下列作品属于“唐代传奇”的是（）A.《红楼梦》B.《搜神记》C.《柳毅传》D.《儒林外史》2.“五四”新文化运动时期提倡的文学革命口号是（）A.“文以载道”B.“诗界革命”C.“白话文学”D.“复古崇雅”3.鲁迅《狂人日记》采用的叙事视角是（）A.全知视角B.第一人称限制视角C.第二人称视角D.多视角切换4.古代汉语中“六书”不包括（）A.指事B.形声C.假借D.拼音5.下列诗人属于“婉约派”的是（）A.辛弃疾B.苏轼C.李清照D.陆游6.《文心雕龙》的作者是（）A.刘勰B.钟嵘C.司空图D.严羽7.现代汉语普通话的语音标准基于（）A.北京语音B.南京语音C.西安语音D.上海语音8.下列不属于“元曲四大家”的是（）A.关汉卿B.白朴C.马致远D.王实甫9.“陌生化”理论在文学批评中属于（）A.结构主义B.形式主义C.解构主义D.女性主义10.汉字字体演变顺序正确的是（）A.甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书B.金文→甲骨文→楷书→篆书→隶书C.篆书→甲骨文→隶书→金文→楷书D.隶书→楷书→甲骨文→金文→篆书二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）11.下列属于“诗经”表现手法的有（）A.赋B.比C.兴D.讽12.下列作品属于“明清小说”的有（）A.《三国演义》B.《聊斋志异》C.《世说新语》D.《老残游记》13.文学批评中“知人论世”方法涉及（）A.作者生平B.时代背景C.文本结构D.读者反应14.现代汉语方言区包括（）A.官话区B.吴语区C.粤语区D.闽语区15.下列作家属于“寻根文学”代表的有（）A.韩少功B.阿城C.王安忆D.莫言三、填空题（共10空，每空1分，共10分）16.《史记》的作者是________。17.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的词《________》。18.中国第一部系统的文学理论专著是《________》。19.现代汉语词类中，表示人或事物名称的词叫________。20.“山药蛋派”的代表作家是________。21.《围城》的作者是________。22.“建安风骨”的代表人物包括曹操、________、曹植。23.《古代汉语》中“之”字可作________词、代词或助词。24.“双百方针”指“百花齐放、________”。25.语言学中，最小的语音单位是________。四、名词解释（共5题，每题3分，共15分）26.乐府诗27.唐宋八大家28.语素29.文学典型30.新感觉派五、简答题（共4题，每题5分，共20分）31.简述《红楼梦》中贾宝玉形象的叛逆性。32.简要说明“意境”在中国古典诗歌中的内涵。33.列举现代汉语中“把”字句的基本结构特点。34.简述“文学研究会”的成立宗旨与主要贡献。六、论述题（共2题，每题10分，共20分）35.结合具体作品，论述鲁迅杂文的艺术特色与社会批判价值。36.试析唐代古文运动的核心主张及其对后世散文发展的影响。七、作品分析题（共1题，15分）37.阅读下面这首古诗，分析其思想情感与艺术手法。《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.D5.C6.A7.A8.D9.B10.A二、多项选择题11.ABC12.ABD13.AB14.ABCD15.AB三、填空题16.司马迁17.水调歌头·明月几时有18.文心雕龙19.名词20.赵树理21.钱钟书22.曹丕23.介24.百家争鸣25.音素四、名词解释26.乐府诗：汉代设立乐府机构采集整理的诗歌，后泛指可配乐歌唱的诗歌形式，内容多反映社会现实。27.唐宋八大家：唐代韩愈、柳宗元与宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩的合称，代表古文运动成就。28.语素：语言中最小的音义结合体，如“人”“民”均为一个语素。29.文学典型：通过个性形象反映社会普遍性的艺术形象，如阿Q、祥林嫂。30.新感觉派：20世纪30年代中国现代主义小说流派，注重主观感受与都市描写，代表作家有刘呐鸥、穆时英。五、简答题31.贾宝玉叛逆性体现在：反对科举仕途，批判封建礼教，尊重女性，追求自由爱情，与世俗价值观对立。（需结合文本举例）32.“意境”指情景交融、虚实相生的艺术境界，包含“象外之象”“韵外之致”，如王维诗歌中自然与禅意的融合。33.“把”字句基本结构：主语+把+宾语+动词+其他成分，强调对宾语的处置或影响，如“他把书看完了”。34.文学研究会1921年成立，宗旨为“为人生而艺术”，提倡写实主义，推动现代文学批评与翻译，代表作家有茅盾、叶圣陶。六、论述题35.艺术特色：形象性（如“丧家的资本家的乏走狗”）、讽刺性、逻辑严密、语言犀利。社会批判：揭露封建礼教（《我之节烈观》）、批判国民性（《阿Q正传》）、针砭时弊（《友邦惊诧论》）。需结合具体篇章分析。36.核心主张：反对骈文浮靡，提倡“文以明道”“陈言务去”，复兴先秦两汉散文传统。影响：奠定唐宋散文基础，推动后世古文革新（如明代唐宋派、清代桐城派），强化散文的载道功能与社会意义。