广元市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

广元市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（共20题，每题1.5分，共30分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.绯红/菲薄缱绻/证券拮据/虎踞龙盘B.氤氲/殷红蓦然/募集箴言/三缄其口C.愀然/悄然裨益/睥睨蹉跎/磋商D.伛偻/囹圄龃龉/咀嚼缟素/枯槁2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒喧砥砺滥竽充数一筹莫展B.誊写慰藉耳濡目染铤而走险C.赝品凋敝原形必露虚与委蛇D.旋律宣泄歪风斜气风云变换3.下列句子中成语使用恰当的一项是（）A.他退休后沉迷书画，作品屡见不鲜，在社区展览中备受好评。B.这部小说情节跌宕起伏，结尾处匠心独运，令人拍案叫绝。C.会议持续三小时，他一直在夸夸其谈，提出的建议却空洞无物。D.面对突发危机，公司领导莫衷一是，迅速制定了应急预案。4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否保持乐观心态，是决定老年人生活质量的关键因素。B.通过为期三个月的技能培训，使农民工的就业能力显著提升。C.博物馆展出的青铜器，充分展现了古代工匠的高超技艺。D.由于天气突变，导致原定于户外的庆典活动被迫取消。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。B.杜甫的诗歌深刻反映了唐代由盛转衰的历史，被称为“诗史”。C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。D.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，发表于1918年。（第6-20题略，题型涵盖古诗词赏析、作家作品匹配、文言实词虚词理解等）二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【甲】送东阳马生序（节选）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。21.解释下列加点词的意思。（3分）（1）负箧曳屣：________（2）持汤沃灌：________（3）同舍生皆被绮绣：________22.用现代汉语翻译句子。（3分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。23.选文从哪些方面表现了作者求学时的艰苦？请简要概括。（3分）【乙】劝学（节选）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。24.荀子认为学习贵在什么？请结合选文简要分析。（3分）25.【甲】【乙】两文都强调了学习应具备的态度，请指出其共同点。（3分）三、现代文阅读（共30分）阅读下面文字，完成26-33题。【文本一】乡土中国·差序格局（节选）在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络。因之，我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生意义。我曾在上一章里说乡土中国的基层结构是“差序格局”，是一个“一根根私人联系所构成的网络”。这种格局和现代西洋的“团体格局”是不同的。在团体格局里个人间的联系靠着一个共同的架子；先有了这架子，每个人结上这架子，而互相发生关联。26.文中“差序格局”的核心特征是什么？（3分）27.作者认为“差序格局”与“团体格局”的根本区别是什么？（4分）【文本二】月光下的启蒙母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。28.文章标题“月光下的启蒙”有何深层含义？（4分）29.文中画线句运用了什么修辞手法？请赏析其表达效果。（4分）（第30-33题略，含内容理解、手法分析、拓展探究等）四、作文（共60分）34.阅读下面材料，根据要求写作。（60分）“内卷”与“躺平”是近年网络热议的两种生活态度。“内卷”形容过度竞争下的精力消耗；“躺平”则代表主动退出竞争，追求低欲望生活。作为即将步入更高学历阶段的成人考生，你如何看待这种现象？请结合自身体验与社会现实，写一篇文章，阐述你的思考。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字。五、简答题（共15分，每题5分）35.简述《荷塘月色》中“通感”手法的运用及其艺术效果。36.曹禺《雷雨》中周朴园这一形象的典型意义是什么？37.如何看待中国古代文人“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生观？参考答案一、选择题1.C2.B3.B4.C5.C6-20.（略）二、文言文阅读21.（1）背（2）浇洗（3）同“披”，穿着22.因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。23.①跋涉艰辛（深山巨谷，严寒风雪）；②生活困苦（衣食简朴，居住条件差）；③与富家子弟对比仍安心向学。24.贵在积累和坚持。以“积土成山”“积水成渊”比喻知识需点滴积累；用“骐骥”与“驽马”对比，强调持之以恒的重要性。25.都强调学习需要刻苦专注、坚持不懈的精神，并主张以内在追求超越物质条件。三、现代文阅读26.以自我为中心，依据亲疏远近推展社会关系的弹性网络结构。27.“差序格局”以私人关系为基础，界限模糊；“团体格局”以公共规则为基础，界限分明。28.①指母亲在月光下用民歌、故事启迪“我”的心灵；②象征母亲的爱与智慧如月光般澄澈温柔，照亮“我”的成长之路。29.比喻。将月光中的母亲比作“玉石雕像”，生动刻画母亲神圣、宁静、美好的形象，表达对母亲的敬爱之情。30-33.（略）四、作文（略）五、简答题35.示例：朱自清将嗅觉的“清香”化为听觉的“歌声”，将月光的“朦胧”喻为“梵婀玲上奏着的名曲”，打通感官界限，使荷塘月色更具灵动美感，深化意境。36.示例