南昌航空大学《发展经济学》2025-2026学年期末试卷

南昌航空大学《发展经济学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.发展经济学研究的核心问题是（）

A.经济增长的动力机制B.资源配置的效率问题

C.收入分配的公平性问题D.国际贸易的竞争格局

2.哈罗德-多马模型的核心假设是（）

A.完全竞争市场B.固定资本产出比

C.完全信息D.滞后型储蓄

3.罗宾逊-纳克斯的“贫困陷阱”理论强调（）

A.人口增长过快B.储蓄率过低

C.外部经济依赖D.技术进步缓慢

4.“起飞阶段”理论的提出者是（）

A.鲍德温B.索洛

C.库兹涅茨D.钱纳里

5.人力资本理论的主要代表人物是（）

A.马歇尔B.库兹涅茨

C.舒尔茨D.诺斯

6.刘易斯的二元经济模型揭示了（）

A.城乡收入差距B.产业结构差异

C.劳动力转移规律D.技术进步路径

7.新古典增长模型的贡献在于（）

A.解释了经济增长的源泉

B.提出了内生增长理论

C.分析了技术进步的作用

D.证明了资本积累的重要性

8.阿明提出的“不平等发展”理论强调（）

A.制度障碍B.资源扭曲

C.发展模式依赖D.外部干预

9.佩鲁的“增长极”理论认为（）

A.经济增长是点状扩散的

B.发展是线性的

C.资源配置是均衡的

D.技术进步是自发的

10.人类发展指数（HDI）衡量的是（）

A.经济总量B.物质生活水平

C.人类发展能力D.社会公平程度

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.发展经济学与宏观经济学的主要区别在于（）

A.研究对象的规模B.理论体系的严谨性

C.发展阶段的分析D.政策目标的侧重

2.人力资本投资的形式包括（）

A.教育培训B.医疗保健

C.资本积累D.技术引进

3.发展中国家面临的结构性问题有（）

A.产业结构单一B.城乡差距扩大

C.外债负担沉重D.社会流动性低

4.新发展经济学的主要特征是（）

A.强调制度因素B.关注内生增长

C.重视技术进步D.主张政策干预

5.发展战略的类型包括（）

A.进口替代B.出口导向

C.增长极D.多元化发展

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.发展经济学认为经济增长必然带来社会进步。（）

2.索洛模型证明资本积累是经济增长的唯一源泉。（）

3.库兹涅茨倒U型曲线表明经济发展必然导致环境恶化。（）

4.刘易斯的二元经济模型认为发展中国家存在剩余劳动力。（）

5.人力资本理论强调教育对经济增长的促进作用。（）

6.阿明认为发展中国家的发展模式是自上而下的。（）

7.佩鲁的“增长极”理论强调区域发展的不平衡性。（）

8.人类发展指数（HDI）只关注经济发展水平。（）

9.发展中国家普遍存在结构性问题，如产业结构单一。（）

10.新发展经济学认为制度因素对发展至关重要。（）

四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述哈罗德-多马模型的假设条件及其政策含义。

2.比较舒尔茨人力资本理论与索洛新古典增长模型的差异。

五、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

1.结合当前中国发展面临的挑战，分析刘易斯二元经济模型的现实意义。材料：我国城镇化率已超过65%，但城乡收入差距依然较大，农村剩余劳动力转移面临新问题。材料：数字经济正在改变传统产业形态，但数字鸿沟问题日益突出。

2.结合“一带一路”倡议的实践，分析佩鲁“增长极”理论的现实应用。材料：我国在“一带一路”沿线国家建设了多个