赣南师范大学《语言学》2025-2026学年期末试卷

赣南师范大学《语言学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言的社会功能主要体现在哪些方面？A.交际功能B.认知功能C.文化功能D.以上都是

2.语言符号的任意性是指符号的形式和意义之间的关系是？A.必然的B.随意的C.约定的D.历史的

3.下列哪项不属于语言的结构单位？A.语素B.词C.句子D.手势

4.语言演变的主要动力是什么？A.社会变迁B.个别差异C.自然环境D.个人学习

5.语法规则的主要特征是？A.稳定性B.灵活性C.对立性D.以上都是

6.语言习得的关键期是指什么？A.婴儿期B.童年期C.青年期D.成年期

7.语言接触的主要形式有哪些？A.语言借用B.语言融合C.语言替代D.以上都是

8.语言变异的主要类型是？A.方言差异B.社会差异C.个体差异D.以上都是

9.语言的本质属性是？A.社会性B.自然性C.系统性D.任意性

10.语言类型学的研究对象是？A.语言结构特征B.语言使用习惯C.语言社会功能D.语言认知机制

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.语言的社会功能主要包括哪些方面？A.交际功能B.认知功能C.文化功能D.教育功能E.审美功能

2.语言符号的线性特征体现在哪些方面？A.符号排列顺序B.符号组合规则C.符号叠加方式D.符号转换机制E.符号解码过程

3.语言的内部结构层次主要包括哪些？A.语素B.词C.句子D.话语E.语言系统

4.语言演变的主要表现有哪些？A.语音变化B.词汇变化C.语法变化D.语义变化E.语用变化

5.语言接触的主要后果有哪些？A.语言借用B.语言融合C.语言替代D.语言混合E.语言冲突

三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言是人类特有的______系统，是社会成员最重要的______工具。

2.语言符号的任意性是指符号的形式和意义之间的关系是______的，这种关系是由社会约定俗成的。

3.语法规则的主要特征是______、______和______。

4.语言习得的关键期是指______，在这个时期儿童能够自然地掌握母语。

5.语言接触的主要形式包括______、______和______。

6.语言变异的主要类型有______、______和______。

7.语言的本质属性是______、______和______。

8.语言类型学的研究对象是______，通过比较不同语言的结构特征来揭示语言的普遍规律。

9.语言的社会功能主要包括______、______和______。

10.语言的内部结构层次包括______、______、______和______。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某地区方言中存在以下现象：普通话的“吃饭”在该地区说成“食饭”，“看书”说成“睇书”，“漂亮”说成“靓”。

材料二：英语中的“I”和“you”在语法功能上没有性别差异，但在使用时存在社会语境的差异，如在正式场合使用“I”更显得礼貌。

请根据以上材料回答以下问题：

1.分析该地区方言中的语音变化现象，并说明其语言接触的特征。

2.分析英语中“I”和“you”的使用差异，并说明其语言变异的类型。

3.结合材料一和材料二，说明语言变异和语言接触之间的关系。

五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：某语言学家在研究某一少数民族语言时发现，该语言中存在大量的隐喻性表达，如用“太阳”来表示“光明”，用“月亮”来表示“夜晚”。

材料二：某社会学家研究发现，语言的使用与社会阶层密切相关，上层社会倾向于使用正式语言，而下层社会倾向于使用非正式语言。

请根据以上材料回答以下问题：

1.分析该少数民族语言中的隐喻性表达现象，并说明其语言认知的特征。

2.分析语言使用与社会阶层之间的关系，并说明其语言社会功能的体现。

3.结合材料一和材料二，说明语言认知与社会功能之间的关系，并探讨语言演变的社会动力。

材料一：某地区在语言政策上采取了推广普通话的措施，导致当地方言的使用率逐渐下降，许多年轻人更倾向于使用普通话。

材料二：某语言社区在语言使用上存在明显的性别差异，如女性更倾向于使用礼貌语言，而男性更倾向于使用直接语言。

请根据以上材料回答以下问题：

1.分析该地区推广普通话的语言