福建中考：生物必背知识点

福建中考：生物必背知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位-显微镜的使用-取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在实验台上，略偏左。-对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。-观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。-植物细胞的结构和功能-细胞壁：支持和保护细胞。-细胞膜：控制物质的进出。-细胞质：液态的，可以流动的，内有液泡、叶绿体等。-细胞核：含有遗传物质，是细胞的控制中心。-液泡：内有细胞液，溶解着多种物质。-叶绿体：进行光合作用的场所。-动物细胞的结构和功能-细胞膜：控制物质的进出。-细胞质：液态的，可以流动的。-细胞核：含有遗传物质，是细胞的控制中心。-细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质、核酸等）。-细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体将细胞中的有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。-细胞核是控制中心，细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。生物体的结构层次-细胞通过分裂产生新细胞-细胞的生长：新产生的细胞体积都很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。-细胞分裂：就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。-动物体的结构层次-细胞分化形成不同的组织：动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。人体有四种基本组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。-组织进一步形成器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。-器官构成系统和人体：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。人体有八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统。-植物体的结构层次-绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。-植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等。生物圈中的绿色植物-藻类、苔藓和蕨类植物-藻类植物：大都生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的。藻类植物没有根、茎、叶的分化。-苔藓植物：大多生活在阴湿的陆地环境中，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中都有输导组织。古代的蕨类植物形成了现在的煤炭。-种子植物-种子的结构：种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。有的种子还有胚乳。-裸子植物和被子植物：种子是裸露着的植物称为裸子植物；种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。-绿色植物与生物圈的水循环-植物对水分的吸收和运输：根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。水分在茎内的运输途径是导管。-植物的蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输，能提高大气湿度，增加降水。-绿色植物是生物圈中有机物的制造者-绿叶在光下制造有机物：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是让叶片中的淀粉运走耗尽。用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉。-光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。-绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-光合作用产生氧气：绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中。-光合作用利用二氧化碳作为原料：绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。生物圈中的人-人的由来-人类的起源和发展：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。-人的生殖：男性生殖系统中，主要的性器官是睾丸，它能产生精子和分泌雄性激素。女性生殖系统中，主要的性器官是卵巢，它能产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。-青春期：青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期的身体变化主要表现在：身高突增是青春期的一个显著特点；神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。-人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐在人体内的含量不多，但作用很大，如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分。维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。-消化和吸收：消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是人体吸收营养物质的主要器官。-合理营养与食品安全：合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。购买食品时，要注意是否有食品安全标志，是否过了保质期等。-人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个。当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，胸廓的容积增大，肺扩张，肺内气压降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张时，胸廓的容积缩小，肺回缩，肺内气压升高，于是气体就被呼出。肺泡与血液的气体交换：空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。-人体内物质的运输-流动的组织——血液：血液是由血浆和血细胞组成的。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离，这使红细胞具有运输氧的功能。白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少，能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用。血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，有止血和加速凝血的作用。-血流的管道——血管：人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管三种类型。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚，弹性大，管内血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄，弹性小，管内血流速度慢。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢。-输送血液的泵——心脏：心脏主要由心肌构成，它有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。肺循环：血液由右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。-人体内废物的排出-尿的形成和排出：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。-其他排泄途径：人体排出汗液，除了起到排出废物的作用外，还能调节体温。二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。健康地生活-传染病和免疫-传染病及其预防：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体包括细菌、病毒、寄生虫等。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。-免疫与计划免疫：人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，杀菌物质中的溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化。第三道防线主要是由免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾脏等）和免疫细胞（如淋巴细胞）组成的。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）叫做抗原。免疫具有防御、自我稳定和免疫监视等功能。计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代