2025成都工贸职业技术学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025成都工贸职业技术学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.难以消除性B.可减低性C.延迟性D.自由性【答案】：D2.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.情绪C.态度D.理智【答案】：B3.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】：A4.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教学效能感D.教育机智【答案】：C5.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.实体性B.专业性C.合作性D.广阔性【答案】：A6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.针对性原则B.平等性原则C.开放性原则D.可信性原则【答案】：D7.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.多元化态势B.表象化态势C.单一化态势D.极端化态势【答案】：A8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控达到自动化B.教学监控的敏感性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控的迁移性增强【答案】：D9.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.分析研究B.宏观研究C.开发研究D.微观研究【答案】：D10.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.练习法C.讲授法D.调查法【答案】：C11.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.喝酒B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.压抑负性的情绪【答案】：C12.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.制裁性规范B.义务性规范C.授权性规范D.奖励性规范【答案】：B13.教师道德品质通过（）才能表现出来。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：B14.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.提问C.简述语意D.澄清【答案】：C15.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程性质职业化B.课程内容综合化C.课程方向人文化D.课程实施多样化【答案】：A16.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.变式B.先行组织者C.分解性D.复述【答案】：B17.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.斯金纳B.奥苏泊尔C.贾德D.苛勒【答案】：D18.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先慢后快B.不快不慢C.先快后慢D.时快时慢【答案】：C19.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科A.科研可以保证学科的学术声誉B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：A20.根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。A.行为规范的学习B.态度的学习C.知识的学习D.技能的学习【答案】：A21.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）。A.君士坦丁堡大学B.吕克昂C.柏拉图的学园D.希波克拉底医学校【答案】：C22.我国第一所新式高等学堂是（）A.清华大学B.天津大学C.京师同文馆D.北京大学【答案】：C23.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法，提出自己独到的观点，形成“百家争鸣”的局面，这反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化继承功能B.文化保存功能C.文化创新功能D.文化选择功能【答案】：D24.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析学派【答案】：D25.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.逆向迁移B.特殊迁移C.负迁移D.正迁移【答案】：D26.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.反馈功能B.调节功能C.导向功能D.激励一动机功能【答案】：C27.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.社会服务职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】：C28.有关技能，下列表述错误的是（）。A.骑车、打字等属于操作技能B.操作技能和心智技能无法相互转化C.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现D.技能达到自动化水平称为技巧【答案】：B29.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。A.认识到法律不是死板的条文B.对自己塑造一个社会赞同的形象C.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚D.认识到必须尊重他人的看法和想法【答案】：D30.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.艾宾浩斯D.冯特【答案】：C31.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.社会关系的整合过程B.个人素质的提升过程C.社会文化的重构过程D.善良意志的实践过程【答案】：A32.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否理解学习材料B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学生是否主动学习D.学习目的是解决问题或是获得知识【答案】：A33.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）。A.习俗水平B.道德水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：A34.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A.刺激一反应学习B.信号学习C.连锁学习D.概念学习【答案】：A35.缺乏“问题意识”，一般不愿提问题，不会提问题，这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的（）。A.创造性人格障碍B.创造性能力障碍C.创造性意识障碍D.创造性思维障碍【答案】：C二、多选题36.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.自学模式C.讲授模式D.讨论模式【答案】：BCD37.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.自由竞争B.按需设岗C.合同管理D.择优聘用【答案】：BCD38.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有（）。A.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍B.没有参与合作创作的事实，却在学生的作品上署名C.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表D.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据【答案】：BCD39.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素C.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD40.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.淡泊名利，B.言美行正，C.慎言笃行，D.学为人师，【答案】：ABD41.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.认真学习理论，B.博采众家之长，C.积极投身职业道德实践，D.不断自我激励，【答案】：ABCD42.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师群体共有的思想行为特质B.教师的人格直接关系到教育效果和成败C.是教师群体共有的心理特征D.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质【答案】：ABCD43.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC44.团体心理辅导的独特性体现在（）A.感染性强、影响广泛B.特别适合于人际关系适应不良的人C.效果易巩固D.效率高、省时省力【答案】：ABCD45.（）是知觉的基本特征。A.分散性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：BCD46.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程，使课程形式多样化C.开设大量选修课，或加大选修课程的比例D.运用新信息技术，使课程实施方式多样化E.加强实践教学环节【答案】：BCD47.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.直线-职能制组织结构B.矩阵式组织结构C.职能制组织结构D.平衡型组织结构E.直线组织结构【答案】：ABCE48.人的举止可以表现一个人的（）。A.内心世界B.精神面貌C.爱好D.能力【答案】：AB49.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循学生成长规律，B.遵循教育规律，C.以身作则、为人师表D.坚持育人为本、【答案】：ABD50.职业具有的功能是（）。A.提高生活品质B.获取生活来源C.实现个人价值D.完成当事人社会化过程【答案】：ABCD51.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD52.大学生的人格