2025江汉大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025江汉大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的层次结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育规模和质量D.高等教育的程度结构【答案】：B2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：A3.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：C4.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育的文化功能B.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：B5.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.操作性B.公共性C.客观性D.检验性【答案】：C6.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：B7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C8.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.长期性、间接性B.连续性、广延性项式C.主体性、示范性D.复杂性、创造性【答案】：C9.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.新手型C.创新型D.专家型【答案】：A10.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.综合性的研究型大学C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.技能型大学【答案】：B11.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.实施的方式不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师奖励B.教师考核C.教师培训D.教师培养【答案】：D13.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强战略管理B.增强制度规划C.实现校长治校D.去行政化【答案】：D14.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.明晰道德观念B.塑造道德行为C.确立道德信念D.锻炼道德意志【答案】：D15.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操【答案】：C16.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移【答案】：B17.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.奥尔波特B.马斯洛C.罗杰斯D.英格里士【答案】：C18.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国A.结合实际情况B.不得C.可以D.应当【答案】：D19.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德信念B.道德情感C.道德意志D.道德认知【答案】：C20.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反国家有关财政法规B.违反职业培训合同C.违反规定擅自成立培训机构D.违反职业培训经费管理规定【答案】：A21.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它经过了历史的继承与发展B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它描述了教师职业道德D.它制定了教师的行为准则【答案】：B22.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）A.《教育：财富蕴藏其中》B.《关于教师地位的建议》C.《给教师的建议》D.《教师职业生涯周期》【答案】：B23.世界上第一所师范学校是（）。A.柏林师范学校B.巴黎师范学校C.通州师范学校D.伦敦师范学校【答案】：B24.我国现行的高等学校领导体制是（A.党委集体领导制B.校长负责制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】：D25.以下说法不正确的是（）A.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。B.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。C.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。D.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。【答案】：A26.2018年11月8日，教育部印发了（），该准则是新时代高校教师职业行为的基本守则。A.《新时代中小学教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代高校教师职业行为十项准则》【答案】：D27.爱国主义情感属于（）的道德情感。A.伦理的B.直觉的C.想像的D.行为的【答案】：A28.到工厂进行参观访问属于（）。A.形象直观B.实物直观C.感知直观D.模像直观【答案】：B29.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）A.重视学生研究能力培养B.强调学生自学能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.强调传授前人已获得的知识【答案】：D30.高等教育由（）实施。A.高等学校和其他高等教育机构B.大学和科研机构C.大学和高等专科学校D.大学和独立学院【答案】：A31.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。A.高等教育大众化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大众化C.高等教育精英化向高等教育大众化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】：A32.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.升华B.文饰C.投射D.退行【答案】：C33.言语沟通中首先应该学会（）。A.表达B.沟通C.倾听D.尊重【答案】：C34.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.热情B.激情C.心境D.应激【答案】：C35.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.示范法B.锻炼法C.自我教育法D.陶冶法【答案】：D二、多选题36.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.满足家长的各种利益要求B.排斥家长C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：BCD37.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.巩固性C.可辨别性D.可组织性【答案】：ABC38.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.教材具有结构性是发现学习的必要条件B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC39.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.教学方法是为教学目的服务的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】：ABCD40.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜绝纰漏B.明确管理责任分工C.通过案例加强安全教育D.停止举行大型集体活动E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABCE41.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.针对性C.职业性D.稳定性【答案】：ACD42.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.耐心B.个性C.平等D.个体差异【答案】：CD43.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.职业道德建设B.党风廉政建设C.家庭美德建设D.社会公德建设【答案】：ACD44.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.学习任务B.意志C.观察力D.想象力【答案】：BCD45.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业是最重要的职业道德规范B.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成C.爱岗是敬业的基础D.敬业是爱岗的升华【答案】：BCD46.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.社会身份B.外表C.自我观念D.自信【答案】：AC47.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.感染性强B.层次性高C.内控性强D.示范性强【答案】：BD48.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.工程师C.律师D.牧师E.教师【答案】：ACDE49.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现C.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体D.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD50.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.社会力量B.教师素质C.学生需求D.专业架构【答案】：ABCD51.衡量政绩的最终标准（）。A.领导同意与不同意B.人民答应与不答应C.人民满意与不满意D.人民赞同与不赞同【答案】：BCD52.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.稳定-可变维度【答案】：ABD53.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教