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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025民办安徽旅游职业学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否充分考虑教学情境D.能否更多地考虑课堂的管理【答案】:B2.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.墨守成规期阶段B.自治期阶段C.尽责期阶段D.自我保护期阶段【答案】:D3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。A.同伴互助B.师徒结对C.进修培训D.自我研修【答案】:A4.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.启发诱导法B.积善成德法C.学思并重法D.省察克治法【答案】:A5.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】:A6.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的宣传与舆论引导B.新闻媒体的宣传与大众印象C.社会文化的渗透与制约D.学校的领导与管理活动【答案】:D7.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的逻辑性B.思维的元认知能力C.思维的计划性D.思维的综合性【答案】:B8.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种古老的教学方法【答案】:B9.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.正常功能B.显性功能C.隐性功能D.负向功能【答案】:D10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.理论联系实际原则B.发展性原则C.教育性原则D.客观性原则【答案】:C11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;【答案】:B12.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到()A.15%-50%B.20%-60%C.15%-30%D.15%-60%【答案】:A13.教师职业产生的根本原因是()。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.教育理论的发展C.社会生产力的发展D.人类教育活动的出现【答案】:C14.制定教学计划的前提是()A.培养目标和规格B.课程设置C.教学反思D.教学环节【答案】:A15.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】:B16.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是()A.宏观调控B.间接调控C.直接调控D.间接的和宏观的调控【答案】:D17.[]孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()A.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.对学生下命令一定要正确【答案】:A18.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.记忆能力B.创造能力C.社交能力D.运动能力【答案】:A19.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.以上都是D.寓思想教育于师生的交往中【答案】:C20.下列选项不属于我国高校办学自主权的是()。A.自主开展与境外高校的合作B.自主调节系科招生比例C.依法自主设置学科专业D.人事配置权【答案】:D21.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想()。A.课程即活动B.课程即经验C.课程即知识D.课程即复杂会话【答案】:C22.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.气质B.性格C.人格D.能力【答案】:C23.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成A.主观因素与客观因素B.目标效价与期望值C.认知因素与情感因素D.保健因素与激励因素【答案】:B24.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.健康恋爱教育B.环境适应教育C.生命生存教育D.生涯发展教育【答案】:A25.编制教学计划的核心是()。A.教学周数B.学制C.课程设置D.课时安排【答案】:C26.下列选项中;哪项完整地表达了心理学的研究对象?()A.情绪人格及其规律B.心理过程及其规律C.心理现象及其规律D.生理现象及其规律【答案】:C27.()的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.劳动C.社会分工D.社会关系【答案】:C28.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.教育万能论B.遗传决定论C.环境决定论D.儿童学理论【答案】:B29.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A.良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为的道德责任C.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的D.良心是义务的内化形式【答案】:B30.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。A.公民道德契合一般教师的道德心理B.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提C.公民道德是教师道德的决定性因素D.公民道德符合当前师德的实际情况【答案】:C31.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.演示法B.谈话法C.讨论法D.讲授法【答案】:B32.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.双避冲突B.双重趋避冲突C.双趋冲突D.趋避冲突【答案】:C33.学校、企业、连队等群体属于()。A.非正式群体B.松散群体C.联合群体D.正式群体【答案】:D34.()是人格奋斗的目标,是动力系统的最高形式。A.结果B.价值C.成就D.理想【答案】:D35.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德观念B.道德行为C.道德情感D.道德认知【答案】:A二、多选题36.一个人职业生活是否顺利,能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用,取决于()。A.对待工作的态度与责任心B.个人的职业道德素质C.个人专业知识与技能的掌握程度D.个人的交际能力【答案】:BC37.柏林大学主要的办学特色是()。A.教研结合B.学术自由C.开门办学D.服务社会【答案】:AB38.[]严谨治学的道德意义有()A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是教育事业改革和发展的要求C.是党和人民对教师的业务要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】:ABCD39.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.从现在做起、从自我做起B.从小事做起,注意细节C.见贤思齐D.做大事者不拘小节【答案】:ABC40.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.整体互动模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】:ABCD41.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪占公共和他人的钱物D.不贪学生及家长的钱物【答案】:ACD42.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.使从业人员具有鲜明的个性特征B.始终将个人利益放在首位C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】:CD43.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益D.对学生严慈相济,做学生良师益友【答案】:ABCD44.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是()。A.只在自己的工作岗位上讲,其他场合不用讲B.是企业形象的重要内容C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范,与其他职业没有关系D.是职业道德的重要规范【答案】:BD45.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?()A.角色认同阶段B.角色转化阶段C.角色信念阶段D.角色认知阶段【答案】:ACD46.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.规则意识C.契约精神D.自由平等意识【答案】:ABCD47.促进大学生认知发展的教育对策是()。A.加强大学生的自我反思能力的培养B.进行创造性思维训练C.加强大学生的主体教育D.加强多边协作,形成大学生认知促进的合力【答案】:CD48.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.满足学生发展的需要D.符合专业培养目标【答案】:ABD49.高校办学特色必须具备的特征是()。A.累积性B.独特性C.辐射性D.超前性【答案】:ABC50.个体心理发展的影响因素有()。A.学习B.自我反思C.社会生活环境与教育D.遗传素质【答案】:CD51.健康的含义包括()A.人体各器官发育良好B.没有疾病或病症C.无心理疾病D.社会适应良好【答案】:ABCD52.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.考试时监视自己的速度和时间?C.设置学习目标D.产生待回答的问题【
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