2025汕头大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025汕头大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.时间的短暂性D.评价元素的多样性【答案】：B2.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.自我引注B.片面引注C.虚假署名D.学术穿凿【答案】：A3.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.以上都是C.学为人师，行为示范D.言行一致，身体力行【答案】：C4.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.天津大学B.清华大学C.浙江大学D.北京大学【答案】：D5.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.教学评价B.教学设计C.教学任务分析D.C教学测量【答案】：C6.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D7.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C.谋生功能和享用功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.生态保护功能C.经济功能D.政治功能【答案】：C9.属于大学教师职业角色的是（）。A.心理辅导者B.班级管理者C.学生指导者D.学生领导者【答案】：C10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.虚假署名C.不良引注D.剽窃【答案】：D11.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.通知家长C.批评教育D.警告【答案】：C12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.遵纪守法，弘扬正气C.强健体魄，热爱生活D.热爱祖国,服务人民【答案】：C13.教师道德公正最基本的要求是（）。A.秉公办事B.赏罚分明C.坚持真理D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】：D14.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。A.公民B.教辅人员C.教师D.行政人员【答案】：C15.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.审批、登记C.出资、筹设D.筹备【答案】：C16.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】：B17.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）A.主观因素与客观因素B.认知因素与意志因素C.保健因素与激励因素D.认知因素与情感因素【答案】：C18.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是（）。A.退化B.投射C.合理化D.升华【答案】：C19.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】：D20.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是中观性的培养目标B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求【答案】：A21.以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.科学研究B.实验研究C.管理研究D.教育研究【答案】：D22.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.适时原则B.经济原则C.完整原则D.实践性原则【答案】：B23.以下属于程序性知识的是（）。A.知道圆是什么B.知道吉林的省会是哪里C.知道北方的气候特点是什么D.知道怎样骑自行车【答案】：D24.大学中的社团属于的群体类型是（）。A.网络群体B.正式群体C.非正式群体D.名义群体【答案】：C25.人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）A.个性倾向性B.心理过程C.个性心理D.个体心理特征【答案】：B26.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作用的行为，最合适的安排应该是（）。A.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B.规定每周看电视的适当时间C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.让儿童看完电视后就督促他完成作业【答案】：C27.我国的高等教育目的属于（）。A.指令性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.人文主义教育目的【答案】：A28.教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念C.教师道德评价能使教师转变其道德意志D.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯【答案】：A29.幼儿园适龄幼儿一般为A.3周岁至7周岁B.3周岁至8周岁C.4周岁至6周岁D.3周岁至6周岁【答案】：D30.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德认识【答案】：B31.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这种人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.自卑D.嫉妒【答案】：A32.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.分类B.系统化C.具体化D.比较【答案】：D33.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.团队教育B.社会教育C.单独教育D.家庭教育【答案】：D34.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.个人自身行为的成败经验C.替代经验D.情绪唤醒【答案】：B35.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.手段——目的分析法B.算法式C.爬山法D.逆推法【答案】：B二、多选题36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.明确管理责任分工【答案】：ABDE37.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.书面调查（问卷法）B.口头调查（谈话法）C.个案法D.观察法【答案】：AB38.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的世界观B.教师个体能力素质C.教师个人的人生观D.教师个人身体素质E.教师个体道德素质【答案】：ABCE39.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.自尊自强B.献身教育事业C.开拓创新D.正直诚实【答案】：ABCD40.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是教育事业改革和发展的要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】：ABCD41.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.维持良好人际关系的现状B.为取得团体中其他成员的好感C.与大家保持一致以实现团体目标D.不愿意感受与众不同的压力【答案】：ABCD42.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.可以提高生产活动中自我保护意识B.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识C.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为D.可以提高文明安全生产和服务的自律意识【答案】：ABD43.关于光明磊落，其含义是指（）。A.不含私心B.心情舒畅C.胸怀坦白D.性格直率【答案】：AC44.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.专门性与高深性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】：ABDE45.坚持办事公道，必须做到（）。A.舍己为人B.光明磊落C.坚持真理D.自我牺牲【答案】：BC46.教师内在品质方面的修养包括（）A.以身作则B.公正、爱生C.热爱科学、追求真理等等D.献身教育事业【答案】：ABCD47.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的语言示范B.教师的行为示范C.教师的衣着、仪表示范D.教师的举止示范【答案】：ABCD48.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD49.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题B.要保持诚实、高尚和协作精神C.重视和平发展技术所具有的人性价值D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：ABCD50.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.大学自治B.教学与科研相统一C.学术中立D.学术自由【答案】：BCD51.培养自学能力的方法有（）。A.利用好社会教育资源B.明确目标C.借助学习工具D.好学多问【答案】：BCD52.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.继承性B.符号性C.全球性D.反思性【答案】：ABCD53.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素B.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素D.社会政治、经济、文化发展的差异性【答案】：ABCD54.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展B.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益C.个人利益和集体利益在根本上是一致的D.集体利益高于个人利益【答案】：ABD