2025沈阳机械工业职工大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025沈阳机械工业职工大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.多向性B.基础性C.单向性D.创新性【答案】：C2.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.思维特征B.记忆特征C.年龄特征D.感知觉特征【答案】：B3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.见贤思齐B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人【答案】：D4.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.防微杜渐B.因材施教C.教学相长D.循序渐进【答案】：B5.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.派出培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：B6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.校本培训模式D.自我实现模式【答案】：D7.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.以上都是D.教书育人【答案】：C8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的转移B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D9.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.学部-学系-研究所-讲座B.校-处-院系-课题组C.校-学院-系D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：B10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否关注自身的生存适应性D.能否自觉地关注学生【答案】：D11.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家助学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：B12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】：A13.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.认知理论B.动机理论C.归因理论D.期望理论【答案】：C14.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.评估认证型B.自律互益型C.战略规划型D.研究咨询型【答案】：D15.师德的灵魂是（）A.提高修养B.关爱学生C.提高业务水平D.加强反思【答案】：B16.教师要关注（）学生的全面发展A.单亲家庭学生B.智障学生C.每一位学生D.优秀学生【答案】：C17.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.弗洛伊德B.艾里克森C.格赛尔D.皮亚杰【答案】：D18.个体发展的内部影响因素包括遗传和（）。A.道德情感B.主观能动性C.心理因素D.个性特征【答案】：B19.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是（）A.社会意识B.社会存在C.主观意识D.集体世界观【答案】：B20.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.学院式组织结构B.职能式组织结构C.直线式组织结构D.矩阵式组织结构【答案】：D21.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.受教学计划和教学大纲规范的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的【答案】：A22.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育环境B.教育方法C.教育部门D.教育观念【答案】：D23.（）是道德产生的根源A.阶级利益B.经济发展C.劳动D.社会关系【答案】：C24.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会制约性B.相对独立性C.历史局限性D.社会能动性【答案】：B25.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。A.无条件反应B.中性刺激C.无条件刺激D.条件反应【答案】：A26.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.治疗性团体B.发展性团体C.同质性团体D.封闭性团体【答案】：B27.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.坦诚相见，赞美欣赏B.容忍异己，理解宽容C.巧用语言，珍惜情谊D.少争多让，善于倾听【答案】：B28.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.精神分析学派B.人本主义学派C.格式塔学派D.行为主义学派【答案】：A29.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.幼儿园B.父母和法定监护人C.联合国儿童权利委员会D.园长【答案】：B30.列提纲是一种常用的（）。A.精加工策略B.复述策略C.学习工具利用策略D.组织策略【答案】：D31.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育【答案】：D32.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.逆向迁移B.负迁移C.纵向迁移D.正迁移【答案】：B33.在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（）。A.安德森B.贾德C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：C34.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.生产劳动B.实践C.社会责任感D.创新【答案】：D35.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是（）A.科研B.教学C.社会服务D.知识创新【答案】：C二、多选题36.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做C.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用【答案】：ABCD37.以下有关人生的说法正确的是（）。A.人生是一个一帆风顺的生活过程B.主体性和历史性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社会的众多矛盾运动中实现的D.矛盾性和社会性是人生的基本特征【答案】：BCD38.教师在实践中树立威信，应（）A.充分利用首因效应B.在课堂中展现自己的睿智C.加强师生间交往D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD39.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.直线下降C.先多后少D.先快后慢【答案】：ACD40.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.非结构式、开放式B.结构式、封闭式C.异质性、治疗性D.同质性、发展性【答案】：BD41.大学生情绪情感的特征包括（）。A.丰富性与狭隘性并存B.稳定性与波动性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：ABCD42.大学生的一般人际关系包括（）A.同学关系B.师生关系C.网络人际关系D.社会实践关系【答案】：ABCD43.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.正直与自制B.勤奋与求实C.忠诚与节操D.权利与义务【答案】：ABC44.职业道德与社会公德的关系有（）。A.互相转换，唇亡齿寒B.互为基础，互相促进C.互不相关，彼此独立D.互相影响，互相渗透【答案】：BD45.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.灵活针对性B.有效性C.计划预谋性D.动态性【答案】：ABCD46.职业道德行为的选择包括（）。A.在社会价值的多种可能性中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在同属于善的多种层次中进行选择【答案】：AD47.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.高等专科学校B.私立高校C.学院D.大学【答案】：ACD48.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.使用规格B.教学反思C.培养方向D.重点难点E.规范和要求【答案】：ACE49.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的示范性B.行为的严谨性C.行为的规范性D.行为的宽泛性【答案】：ACD50.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱所教学科B.热爱中国共产党C.热爱学生D.热爱教育事业【答案】：ACD51.法律与道德的区别体现在（）。A.阶级属性不同B.作用范围不同C.产生时间不同D.依靠力量不同【答案】：ACD52.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.常宣传C.细管理D.多落实E.勤警示【答案】：ABCD53.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德自律C.教师道德自律与他律统一D.教师道德他律【答案】：BCD54.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.健