《电子技术》课程标准

《电子技术》课程标准1.课程说明《电子技术》课程标准课程编码〔36577〕承担单位〔铁道学院〕制定〔〕制定日期〔2023.11〕审核〔铁道通信信号专业指导委员会〕审核日期〔2023年11月〕批准〔〕批准日期〔2023年11月〕（1）课程性质：《电子技术》课程是高职高专信号专业的一门核心专业基础课，是为学习专业课提供必要的电子技术理论基础知识而设置的，在第二学期开设。本课程以模拟电路和数字电路为研究对象，利用电路分析的方法，以分析和计算电路为主要内容的课程。通过本课程的学习，要求学生掌握电子技术基本知识和基本技能，为专业课的学习奠定基础。（2）课程任务：主要针对铁路信号工岗位开设，主要任务是培养学生分析计算实用电子电路方法，同时通过实训环节，提高学生的实际动手能力。（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有普通物理、电路分析，后续课程有铁路信号与通信设备、信号电源、区间信号、车站信号、驼峰信号、列车运行控制系统、调度集中和调度指挥系统等。2.学习目标通过本课程的学习，学生应具有利用各种信息媒体，获取新知识、新技术的能力；应具有较强的解决调度通信系统网络问题的能力；具有良好的沟通能力及团队协作精神；具有独立查阅、分析资料并动手实践的能力；具有独立制定工作计划与组织实施的能力；具有独立分析与解决问题的能力。通过本课程的学习，学生应掌握半导体的基本知识、电压放大器、负反馈放大器、功率放大器、直流放大器、集成运算放大器、直流稳压电源、数字电路基础、逻辑电路、触发器等项目的分析、计算方法。通过实验、实训环节，学生熟练使用万用表、直流稳压电源、振荡器、信号发生器、交流调压器等常用仪表、仪器，能独立完成模拟电路的设计、制作、调试、操作过程，具有分析、查找、处理实用电子电路实际问题的能力。3.课程设计本课程以学习目标、活动、案例为载体，与企业合作设计多个与电子技术知识相关联的典型故障作为学习情境；根据岗位（群）工作任务要求，将学生组成团队、制定方案，明确分工，确定学习目标及学习任务内容；本课程采取项目教学、案例教学的教学模式，以学生为主体、以理论知识与实践相结合为导向组织教学考核。在整个任务完成的过程中，安排引导式的讨论课，激发学生学习知识的主动性和兴趣，定期开放实验实训场地，提高学生实践动手的针对性和效率。最后，通过评价，包括学生自评、互评和教室点评，使学生能胜任今后工作岗位上具有代表性的工作，掌握相关理论知识，同时也提高了团队合作精神、自我学习能力和创新创业能力。学习领域的内容与学时分配参下表。学习领域的内容与学时分配项目（模块）教学内容能力要求课时模块一半导体的基本知识（12课时）1半导体的基本知识1了解半导体的基本知识2掌握P型与N型两种杂质半导体的特性及PN结的形成过程3掌握PN结的单向导电性能及其应42半导体二极管1了解二极管的结构和特性2了解二极管的参数3掌握二极管在实际中的应用情况23晶体三极管1了解三极管的结构和特性2了解三极管的参数3掌握三极管内部载流子的运行情况4掌握三极管在实际中的应用情况24实验仪器仪表的使用晶体管的判断与识别1熟练使用常用的仪器仪表2能够用仪器仪表识别管子的型号、管脚3能够判断管子的好坏，测试管子的主演参数4模块二电压放大器（16课时）1基本放大电路的组成及工作原理1了解基本放大器的组成2掌握基本放大器的工作原理22放大电路的分析方法1了解图解方法2掌握微变等效电路分析方法3能够用微变等效电路分析方法分析基本放大电路43静态工作点的设置与稳定1了解设置静态工作点的意义2掌握静态工作点设置的原则和方法3掌握静态工作点稳定的原理4能够设置静态工作点并分析稳定过程4习题课24放大电路的基本组态与多级放大器1了解放大电路的基本组态2掌握多级放大器的耦合方式3掌握多级放大器的分析方法25实验：基本放大器的组装与测试1能够独立组装基本放大器2能够测试放大器2模块三直流稳压电源（12课时）1整流电路1了解半波整流电路的结构和工作原理2掌握二极管全波整流电路的结构和工作原理3掌握桥式整流电路的结构和工作原理42滤波电路1掌握电容滤波的原理及优缺点2掌握电感滤波的原理及优缺点3掌握复式滤波的原理及优缺点23稳压管并联型稳压电路1了解稳压管稳压原理2掌握稳压管并联型稳压电路结构、特点、工作原理14串联型稳压电源1掌握三极管串联调整稳压的工作原理2掌握三极管串联调整稳压电路的基本形式3了解三极管串联调整稳压电路的改进情况35实验：串联型稳压电路的组装与调试1独立组装电路2独立调试电路2模块四晶闸管与可控整流电路（6）1晶闸管的基本知识1了解晶闸管的结构、特点2掌握晶闸管的工作原理3掌握晶闸管的应用情况22晶闸管整流电路1掌握单向可控整流电路的工作原理2掌握晶闸管触发电路的工作原理3了解晶闸管的保护方法和串并联应用4模块五脉冲与数字电路基础知识（6课时）1RC电路1了解简单RC电路的结构、特性2掌握RC电路构成的脉冲基本单元电路的分析方法与应用22晶体管的开关特性与应用1掌握二极管的开关特性2掌握三极管的开关特性3掌握晶体管开关特性在实际中的应用情况4模块六逻辑门电路（10课时）1分立元件门电路1掌握二极管与门电路的结构、工作原理2掌握二极管或门电路的结构、工作原理3掌握晶体三极非与门电路的结构、工作原理4掌握复合门电路的结构、工作原理22TTL集成门电路1掌握TTL与非门的组成、工作原理2了解TTL与非门的外部特性和主要参数23其他类型的集成门电路1了解OC门的组成、工作原理2了解TST门的组成、工作原理3了解STTL门的组成、工作原理4了解ECL门的组成、工作原理5了解TTL门的组成、工作原理44实验：各种门电路的组装测试1独立组装各种门电路2独立测试各种门电路2模块七脉冲单元电路（10课时）1双稳态触发器1掌握分立元件双稳态电路的特点、工作原理2掌握分立元件双稳态电路的触发方式3了解分立元件双稳态电路的应用情况4了解集成双稳态电路的特点、工作原理42单稳态触发器1掌握分立元件单稳态电路的特点、工作原理2掌握分立元件单稳态电路的分析、计算方法3了解分立元件单稳态电路的应用情况4了解集成单稳态电路的特点、工作原理23实验：双稳态触发器的组装与测试1能够独立组装电路2能够独立测试电路2习题课2模块八触发器（12课时）1触发器的基本类型和逻辑功能1掌握基本RS触发器的组成和逻辑功能2掌握同步RS触发器的组成和逻辑功能3掌握JK触发器的组成和逻辑功能4掌握D、T触发器的组成和逻辑功能62集成触发器的基本构成1了解电平触发方式的空翻现象2掌握主从RS触发器的结构和逻辑功能3掌握主从JK触发器的组成和逻辑功能43实验：基本RS触发器的组装和调试1独立组装基本RS触发器2独立测试基本RS触发器2总计课时84844.课程考核（1）考核方式：本课程为考试课，平时成绩（包括出勤、课堂表现及作业完成情况）占30%，期末考试占70%。（2）考核标准：考核内容包括基础理论知识、实作技能、平时成绩和作业四部分。基础理论知识涵盖本课程所涉及的数字调度通信系统组成及结构、使用维护标准等，实作技能包括基本操作技能、故障处理技能等；作业包括书面作业、行为作业、PPT等。平时成绩包括考勤和课堂表现。课堂表现根据学生课堂学习态度、问题回答情况，由教师酌情给出分数。5.课程资源（1）硬件要求：铁道学院拥有一系列系统实训设备，为学生提供了良好的学习场所。（2）师资队伍：铁道学院