2026年吉林吉林市高职单招语文考试题库（附含答案）

2026年吉林吉林市高职单招语文考试题库（附含答案）考试时间：________满分：150分姓名：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.模糊（mó）

B.模样（mú）

C.模范（mú）

D.模具（mú）答案：D

解析：“模”在“模具”中读mó，其余三项读mú，D项注音正确。2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.炽热

B.炽手可热

C.炽热

D.炽热答案：C

解析：B项“炽手可热”应为“炙手可热”，“炽”是“火”的意思，此处不当。3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

他虽然__，但做事；虽然，但处事__。

A.年轻谨慎风度翩翩做作

B.年经谨慎年轻做作

C.年轻粗心年经谨慎

D.年经粗心年轻谨慎答案：D

解析：“年轻”指年龄小，应与“经”搭配；“粗心”与“谨慎”反义。“年轻经”和“粗心谨慎”是合理搭配。4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于他勤奋刻苦，所以成绩好。

B.书包里有一本语文书和一个笔袋。

C.这个办法很好，我们决定采纳它。

D.春天来了，校园里开了很多花。答案：B

解析：A项重复，“由于”和“所以”不能连用；C项搭配不当，“决定”不应与“采纳”搭配；D项“开了很多花”主谓搭配不当，可改为“开满了很多花”；B项语义清楚，无语病。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.我们班的班长是李明，语文课代表是王芳。

B.我们班的班长是李明，语文课代表是王芳？

C.这个句子写得很好，写得很生动。

D.他喜欢看书，也喜欢听音乐，还喜欢打篮球。答案：A

解析：A项标点使用正确；B项问号误用；C项“写得很好”后不应加顿号；D项句子之间的并列关系用逗号分隔是正确的。6、下列句子中，加点词解释有误的一项是（

）

A.惊涛骇浪（骇：惊惧）

B.世外桃源（源：来源）

C.责无旁贷（贷：推卸）

D.春风化雨（雨：滋润）答案：B

解析：B项“源”应为“地方”之意，而非“来源”。7、下面句子中，没有使用比喻的一项是（

）

A.他像一只狮子一样勇敢。

B.他的声音像风一样温柔。

C.小明是班级里的学习标兵。

D.这座山像一片巨斧劈开的断崖。答案：C

解析：C项是直接陈述，未使用比喻；其他三项均属于比喻修辞手法。8、下列句子中，加点成语使用不当的一项是（

）

A.他说话总是头头是道，令人佩服。

B.这篇文章内容空洞，令人叹为观止。

C.小王总是不耻下问，学习进步很快。

D.看他气定神闲的样子，就知道他胸有成竹。答案：B

解析：B项“叹为观止”形容看到的事物让人赞叹，常用于极好的艺术作品或景象，用来形容“内容空洞”的文章不当。9、下列句子中，标点符号使用错误的一项是（

）

A.他今天没来，是不是病了？

B.老师说：“要注意标点符号的使用。”

C.他喜欢读书、写作、画画。

D.春风吹绿江南岸，明月何时照我还？答案：C

解析：C项“读书、写作、画画”为并列短语，中间应用顿号分隔，但末尾逗号使用不当，应为顿号。10、下列句子中，加点词解释错误的一项是（

）

A.威风凛凛（威风：气势）

B.气势汹汹（汹汹：气势凶猛）

C.风和日丽（丽：美丽）

D.风和日丽（丽：晴朗）答案：D

解析：D项“丽”在“风和日丽”中指“晴朗”，而非“美丽”。二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

《窗外的风景》

我坐在教室里读书，窗外的风景总让我心驰神往。春天来临时，窗外的柳条抽芽，桃花盛开；夏天烈日当空，树叶茂密；秋天树叶飘落，丰收的景象映入眼帘；冬天白雪皑皑，仿佛进入了童话世界。四季更替，都让我觉得大自然的神奇与美丽。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

（1）下面对本文内容的理解不正确的一项是（

）

A.文章以“窗外的风景”为题，突出了作者对自然的热爱。

B.作者通过四季描写，表达了自然变化之美的主题。

C.本文语言优美，情景交融，富有画面感。

D.作者在文中没有表达任何个人情感。答案：D

解析：D项错误，文中表达了作者对自然的热爱之情，情感丰富。（2）文中“心驰神往”指的是（

）

A.作者心情愉悦

B.作者看到外面风景时思绪飘远

C.作者厌恶教室环境

D.作者失去了对学习的兴趣答案：B

解析：“心驰神往”意为心神飞向远方，形容向往、憧憬，此处指作者看到风景时思绪浮想联翩。12、简答题：请概括文章主要内容（4分）

答案：本文通过描写四季中的窗外风景，表达了作者对大自然美好景象的喜爱之情。

解析：文章用四季更替变化的景物来展现自然之美，既有描写又有情感表达，整体围绕“窗外风景”展开，宜用简洁语言概括其主题和内容。13、简答题：分析文中“春天来临时，窗外的柳条抽芽，桃花盛开”的含义（5分）

答案：该句通过具体景物描写，表现出春天生机勃勃、景色宜人的特点，烘托出作者对自然变化的细腻观察与热爱之情。

解析：此句用自然景象的变化，表现春天的到来，同时体现了作者的细致观察和对美的欣赏。14、简答题：结合文章谈谈你的理解（10分）

答案：我理解到作者通过对四季窗外风景的描绘，表达了对自然变化的欣赏和对生活的热爱。这种观察和感悟启示我们要善于发现生活中的美好，提升审美能力和生活情趣。

解析：作者通过四季不同的自然景象，展现自然的美和变化，体现了细心观察、感知生活的能力。同时提醒我们生活中的美好无处不在，需要用心体会。三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)静以修身：静——

(2)俭以养德：养——

(3)非宁静无以致远：致——答案：(1)静：静心（静定）

(2)养：培养

(3)致：达到解析：(1)“静以修身”意为只有静心才能修养自身；(2)“俭以养德”意为只有节俭才能培养品德；(3)“非宁静无以致远”意为如果内心不能宁静，就无法达到远大目标。16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)非淡泊无以明志。

(2)非宁静无以致远。答案：(1)不淡泊名利，就无法明确志向。

(2)如果内心不能宁静，就无法达到远大目标。解析：(1)译出“非”“淡泊”“明志”含义即可；(2)译出“非”“宁静”“致远”即可，注意句意通顺。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）

答案：这篇文章启发我们要有淡泊名利、宁静致远的心态，注重修养品德，做到君子之行。

解析：该文强调修身养德的重要性，启示我们在生活中应保持内心的平静与节俭，追求远大的志向。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。18、单项选择题（3分）

下列对诗句的理解不正确的一项是（

）

A.“白日依山尽”描绘了夕阳西下的景象。

B.“欲穷千里目”表达了人的视野有限。

C.“更上一层楼”寓意要不断进取。

D.本诗描绘了祖国山河的壮丽景色。答案：B

解析：B项错误，“欲穷千里目”意为想要看得更远，说明人的视野并非有限，而是可以通过努力拓展的。19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）

答案：这首诗表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱以及不断进取、追求高远的情怀。

解析：诗中描绘了壮美的景色，通过“更上一层楼”表达了诗人积极向上、志存高远的思想感情。五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：阳光洒在小溪上，像一条金色的绸带。

仿写：微风拂过树梢，像______。答案：微风拂过树梢，像母亲的手抚摸婴儿的脸庞。

解析：仿写句应保持比喻的修辞手法，语言形象生动。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展：春天来了，______。答案：春天来了，万物复苏，草木繁茂，鸟语花香，生机勃勃。

解析：扩展句子需合理加入描写春天的语境，语言流畅、有画面感。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：春天的阳光很温暖，不仅使植物生长得更快，也使人们的心情变得更好。答案：春光温暖，植物生长，人心愉悦。

解析：压缩语段需保留核心信息，语言简洁明了。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：写一份邀请函，邀请同学参加周末读书分享会。

要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

邀请函尊敬的同学：为了增进同学之间的交流，提高阅读理解能力，我们将于本周末在图书馆三楼多功能厅举办读书分享会。诚邀您参加。活动时间：2026年4月16日下午3点

活动地点：图书馆三楼多功能厅期待你的到来！此致

敬礼语文兴趣小组

2026年4月10日解析：邀请函需包括称呼、正文、落款，内容明确，语言礼貌，符合应用文格式要求。24、大作文：命题作文（40分）

题目：窗外的风景

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。答案：

远方的风景人生如同一趟长途旅行，途中总离不开窗外的风景。每一扇车窗，都是一个望远的视角；每一次驻足，都是与风景一次深情的邂逅。人们总爱在忙碌中忽视路边的桃花，却在奔波之后才学会欣赏那一抹春意。有些风景，靠眼才能看见；有些风景，靠心才能感受。当我们坐在教室里，或趴在书桌上，窗外的风景仿佛在诉说着时间的故事。树影斑驳，仿佛在告诉我们成长的足迹；阳光洒落，如若轻抚我们心灵的尘埃。它们不说话，却永远在我们的内心深处留下印记。窗外的风景，是生活的另一种说法。我们常说“眼睛是心灵的窗户”，而靠窗而坐的人，似乎更容易与生活对话。就像《登鹳雀楼》中所描写的一样，只有站在更高的角度，才能看到更远的风景。这不仅是地理上的高度，更是人的一种追求与境界。每当我厌倦了书本的枯燥，我想起窗外那抹青翠，便有了继续前行的勇气。