河南省语言文字工作制度

PAGE河南省语言文字工作制度一、总则（一）目的为了加强我省语言文字工作的管理，促进语言文字的规范化、标准化、信息化建设，提高全社会的语言文字应用水平，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》及相关法律法规，结合我省实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于我省行政区域内国家机关、企事业单位、社会团体、民办非企业单位、个体工商户以及其他组织和个人。（三）基本原则1.依法管理原则：严格依照国家法律法规开展语言文字工作，确保各项管理活动合法合规。2.规范标准原则：遵循国家语言文字规范标准，推动语言文字的规范化、标准化应用。3.普及推广原则：积极推广国家通用语言文字，提高全社会的语言文字应用能力和水平。4.服务社会原则：语言文字工作要服务于社会发展、文化传承和人民群众的需求。二、管理机构及职责（一）管理机构成立河南省语言文字工作委员会（以下简称省语委），负责统筹协调全省语言文字工作。省语委主任由省政府分管领导担任，成员由相关部门负责人组成。省语委下设办公室，负责日常工作，办公室设在省教育厅。（二）职责分工1.省语委职责贯彻执行国家语言文字工作的方针、政策和法律法规，制定全省语言文字工作规划和政策措施。统筹协调全省语言文字工作，研究解决语言文字工作中的重大问题。组织开展语言文字规范化宣传教育、评估检查、科研培训等工作。指导全省各部门、各行业的语言文字工作，推动语言文字工作的创新发展。2.省语委办公室职责负责省语委日常工作，承办省语委会议、文件起草、信息报送等工作。组织实施全省语言文字工作规划和政策措施，协调推进各项工作任务的落实。开展语言文字规范化宣传教育活动，组织编写宣传资料，推广普及国家通用语言文字。组织开展语言文字评估检查工作，对全省各部门、各行业的语言文字工作进行监督指导。负责全省语言文字工作的科研培训、交流合作等工作，提高语言文字工作队伍的素质和能力。3.各成员单位职责教育部门：负责学校语言文字工作，将语言文字规范化要求纳入学校教育教学全过程，组织开展教师语言文字培训和学生语言文字竞赛活动。宣传部门：负责语言文字宣传工作，协调新闻媒体、文化机构等开展语言文字规范化宣传活动，营造良好的社会语言环境。人力资源和社会保障部门：负责将语言文字能力纳入职业资格考试和职称评审体系，推动从业人员语言文字规范化水平的提高。文化和旅游部门：负责文化旅游行业的语言文字工作，规范旅游景区、文化场馆等公共场所的语言文字使用，推动文化旅游领域的语言文字规范化建设。市场监督管理部门：负责对广告、商标、商品包装等领域的语言文字使用进行监督管理，查处违法违规行为，维护语言文字市场秩序。其他部门：按照各自职责，做好本部门、本行业的语言文字工作，共同推进全省语言文字规范化建设。三、语言文字规范化要求（一）国家通用语言文字的使用1.国家机关、企事业单位、社会团体等组织的名称、公文、印章、标志牌、指示牌、电子屏幕、网站等应当使用规范汉字。2.学校及其他教育机构的教育教学、校园文化建设等应当使用规范汉字和国家通用语言。3.广播、电影、电视、报刊、网络等媒体应当使用规范汉字和国家通用语言，确保语言文字的准确性和规范性。4.公共场所的设施用字、招牌、广告、商品包装等应当使用规范汉字，不得使用不规范字、繁体字、异体字等。（二）汉语拼音的使用1.拼写和标注汉语地名、人名、中文文献名等应当符合《汉语拼音方案》的规定。2.公共场所的设施用字、招牌、广告等需要加注汉语拼音的，应当使用规范的汉语拼音。（三）少数民族语言文字的使用1.尊重和保障少数民族使用和发展本民族语言文字的自由和权利。2.在少数民族聚居地区，鼓励使用少数民族语言文字进行教育教学、文化传承、社会服务等活动。3.涉及少数民族语言文字的文件、资料、出版物等应当符合少数民族语言文字规范标准。四、语言文字工作评估（一）评估范围1.国家机关、企事业单位、社会团体等组织的语言文字工作情况。2.学校的语言文字规范化建设情况。3.公共场所的语言文字使用情况。（二）评估内容1.语言文字工作制度建设情况。2.国家通用语言文字的使用情况。3.汉语拼音的使用情况。4.少数民族语言文字的使用情况。5.语言文字宣传教育活动开展情况。6.语言文字工作队伍建设情况。（三）评估方式1.自我评估：各部门、各单位按照评估标准进行自我检查和评估，并形成自评报告。2.实地检查：省语委组织评估组对各部门、各单位进行实地检查，查阅相关资料，听取汇报，实地查看语言文字使用情况。3.社会监督：设立举报电话和邮箱，接受社会各界对语言文字工作的监督和举报。（四）评估结果运用1.对语言文字工作成绩突出的部门、单位和个人进行表彰和奖励。2.对语言文字工作不达标的部门、单位，责令限期整改；整改仍不达标的，予以通报批评，并依法依规进行处理。五、语言文字宣传教育（一）宣传教育目标提高全社会对语言文字工作重要性的认识，增强公民的语言文字规范意识和应用能力，营造良好的社会语言环境。（二）宣传教育内容1.国家语言文字法律法规和方针政策。2.语言文字规范化知识和技能。3.优秀传统文化中的语言文字成果。（三）宣传教育方式1.开展主题活动：每年组织开展“推广普通话宣传周”“汉字书写大赛”等主题活动，提高公众参与度。2.利用媒体宣传：通过广播、电视、报刊、网络等媒体，广泛宣传语言文字工作的重要意义和成果。3.学校教育：将语言文字教育纳入学校教育教学体系，开设相关课程，培养学生的语言文字应用能力。4.社会培训：鼓励社会培训机构开展语言文字培训，提高从业人员的语言文字水平。六、语言文字工作科研与培训（一）科研工作1.鼓励开展语言文字领域的科学研究，支持科研项目申报和成果推广。2.建立语言文字科研专家库，为科研工作提供智力支持。3.加强与国内外语言文字科研机构的交流合作，借鉴先进经验和技术。（二）培训工作1.制定语言文字培训规划，定期组织开展培训活动。2.培训对象包括教师、公务员、新闻工作者、公共服务行业从业人员等。3.培训内容包括语言文字法律法规、规范标准、应用技能等。4.建立培训师资队伍，提高培训质量。七、语言文字工作监督检查（一）监督检查主体省语委负责组织实施全省语言文字工作的监督检查，各成员单位按照职责分工做好本部门、本行业的监督检查工作。（二）监督检查内容1.语言文字工作制度的执行情况。2.国家通用语言文字的使用情况。3.汉语拼音的使用情况。4.少数民族语言文字的使用情况。（三）监督检查方式1.定期检查：每年组织开展一次全省语言文字工作专项检查。2.不定期抽查：根据工作需要，对重点领域、重点场所进行不定期抽查。3.举报核查