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2026年高考语文全国卷易错知识点专题卷含解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、语言文字运用1.下列加点字词读音全都相同的一组是A.模样/模范澄澈/澄沙风驰电掣/急流勇进B.气氛/幔子纰漏/逋逃强颜欢笑/强人所难C.作坊/作祟潜力/潜质相形见绌/卓有成效D.谆谆教诲/宦海粗犷/矿藏拾金不昧/拈轻怕重2.下列词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的疫情,全国各地医疗队闻令而动,纷纷奔赴灾区,展现了大爱无疆的奉献精神。B.这部小说情节跌宕起伏,人物形象栩栩如生,读来令人拍案叫绝,是近年来难得的文学佳作。C.在这个信息爆炸的时代,各种观点泥沙俱下,我们需要保持清醒的头脑,进行独立思考和判断。D.他做事总是三心二意,缺乏恒心,因此屡次错失良机,令人惋惜。3.下列各句没有语病的一项是A.为了防止类似的交通事故不再发生,相关部门加强了对道路交通秩序的整顿和管理。B.通过开展“阅读推广月”活动,有效提高了市民的阅读兴趣和写作水平,丰富了居民的精神文化生活。C.是否坚持体育锻炼,不仅关系到身体健康,也影响着学习效率和心理健康状况。D.对于网传的某些食品安全谣言,我们应保持警惕,不能轻信,并要学会辨别真伪。4.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是A.“学而时习之,不亦说乎?”这是《论语》中的名句,它告诉我们学习要不断实践,才能获得乐趣。B.面对困难,他没有怨天尤人,而是冷静分析原因,寻找解决办法,这种积极的态度值得我们学习。C.据报道,近期国内部分地区出现了罕见的极端天气现象,如持续高温、洪涝灾害、干旱等。D.他一边走一边想,仿佛看到了未来美好的蓝图,也似乎听到了内心深处发出的呐喊。5.填入下面文段空白处最恰当的一组词语是中国古典诗词意境深远,语言凝练。它往往通过简洁的文字,描绘出______的画面,抒发______的情感,给读者留下______的想象空间。A.生动活泼浪漫细腻广阔无垠B.栩栩如生深沉隽永丰富多元C.娓娓道来恬静优美哲理深邃D.胗胗数笔激昂慷慨充满无限二、古诗文阅读阅读下面的文言文,完成第6~9题。陈涉者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也。尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”秦二世元年七月,陈涉等戍卒次大泽乡,雨具尽,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈涉乃召集徒属曰:“军中有一人得免死,何如?”徒属皆曰:“何如?”陈涉曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”乃曰:“诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”于是乃以吴广为将,以次当行,立以为将军,使吴广都卒中为坛,设神坛,刻石,署曰“陈胜王”。夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,下草为天下皆欲亡秦,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”于是乃以吴广为将,以次当行,立以为将军,使吴广都卒中为坛,设神坛,刻石,署曰“陈胜王”。夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,下草为天下皆欲亡秦,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”于是乃以吴广为将,以次当行,立以为将军,使吴广都卒中为坛,设神坛,刻石,署曰“陈胜王”。夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,下草为天下皆欲亡秦,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”陈胜王。6.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是A.佣耕之垄上:去,到……地方。这里指到田埂上耕作。B.失期,法皆斩:法律,指规定。C.为天下唱:倡导,首发。D.诈自称公子扶苏、项燕:用假的,此处指冒充。7.下列对文中相关内容的概括,不正确的一项是A.陈涉早年与人一起受雇耕作,因怀有远大志向而感叹燕雀不能理解鸿鹄的志向。B.陈涉等戍卒在大泽乡因大雨受阻,误期当斩,陈涉抓住时机号召大家起事。C.陈涉和吴广利用“鱼腹丹书”、“篝火狐鸣”等计策制造舆论,鼓舞士气。D.陈涉最终成功称王,建立了自己的政权,成为中国历史上第一位农民起义的领袖。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)苟富贵,无相忘。(2)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?9.请简要分析陈胜在起义前是如何说服和动员戍卒的。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成第10~12题。无声的盛宴汪曾祺人到中年,渐渐不食人间烟火,对吃喝,也失去了兴趣。或者,是有了口味,难以觅得了。寻寻觅觅,结果是,常常是自个儿对付。自己下厨,也是一种乐趣。不必拘礼,想吃什么就做什么,想什么时候做就什么时候做。自己吃,可以吃得极简,也可以吃得极丰。吃是吃给自己听的,不是吃给别人看的。自个儿吃饭,吃的是食物本身的味道,吃的是那份安静。听着碗筷碰撞的声音,锅灶的响声,心里是安定的。或者,一边吃饭,一边看书。书是闲书,什么都可以看,小说,笔记,闲文。吃完了,书也看完了,心里很踏实。这大约是中年人的常态。我常想,这倒像是一种无声的盛宴。这种无声的盛宴,需要一些条件。要有好厨具。这不必很贵,但必须是“对”的。一把好炒菜的勺子,一个体面的锅,一套餐具,都是用惯了的,用起来得心应手。还要有新鲜的、合乎时令的食材。春天吃春笋,夏天吃西瓜,秋天吃葡萄,冬天吃萝卜。不时不食,吃得舒服。食材要好,调味也不可马虎。盐、糖、酱油、醋,都要用得恰到好处。火候尤其要到家。食物的味道,一半是食材,一半是火候。火候不到,再好的食材也白费。最后,吃的时候,要有一个好心情。我家的厨房,虽然不大,但一应俱全。灶台是老的,但很结实。锅有铁锅,有铝锅,有不锈钢锅,各有各的用场。案板是木的,刀是祖上传下来的,用得很薄,但很锋利。调味品都放在手边,取用方便。我常在买菜回来的路上,顺便在菜市转转,看看有什么新鲜的,有什么自己想吃的。买回来,洗洗,切切,下锅。过程本身,也是一种享受。吃饭,也是对身体的保养。人老了,牙齿会掉,胃口会差。吃东西,要细嚼慢咽。慢慢地吃,才能品出味道。也要吃点硬的,比如坚果,比如骨头。硬硬的,对牙齿有好处。我有时会喝点小酒,喝一点,暖暖身子,助消化。酒最好喝自家酿的,米酒,或者黄酒,味道醇厚,不上头。我常想,这种自得其乐的吃饭,或许是我们民族的一种性格。我们中国人,似乎对“吃”有特别的理解。吃,不仅仅是填饱肚子,更是对生活的一种体验。我们讲究色香味,讲究饮食的礼仪,讲究“食不厌精,脍不厌细”。这种对吃的讲究,其实是对生活的热爱。我们把自己的情感,都倾注在了这方寸之间的厨房和餐桌上了。这种无声的盛宴,是安静的,是朴素的,但也是丰富的,是充满生活味的。它不是什么山珍海味,不是什么饕餮大餐,但它能给人带来慰藉,带来温暖,带来对生活的热爱。这大概就是人生的一种况味吧。10.文章开头写“人到中年,渐渐不食人间烟火”,这样写有什么作用?11.文中多次提到“无声的盛宴”,请结合全文,谈谈作者为什么将自个儿吃饭称为“无声的盛宴”。12.文章最后一段提到“我们把自己的情感,都倾注在了这方寸之间的厨房和餐桌上了”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。四、写作阅读下面的材料,根据要求写作。“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”这是时代的声音,也是青年的呼唤。青春逢盛世,奋斗正当时。当代青年应如何理解并践行“行而不辍”的精神?请结合材料与自身经历,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.B解析思路:A项,模yàng/模范,澄chéng/澄沙,风驰电掣chè/急流勇进yǒng;B项,气氛fēn/幔màn子,纰pī漏/逋bū逃,强qiǎng颜欢笑/强qiǎng人所难;C项,作坊zuō/作zuò祟,潜力qián/潜qián质,相形见绌chù/卓zhuó有成效;D项,谆zhūn谆教诲/宦huàn海,粗犷guǎng/矿kuàng藏,拾shí金不昧/拈niān轻怕重。故选B。2.C解析思路:“泥沙俱下”比喻好坏混杂在一起,多指事物。此处用来形容各种观点,适用对象错误。可改为“鱼龙混杂”或“良莠不齐”。3.C解析思路:A项,否定失当,“防止……不再发生”表双重否定,等于肯定,应改为“防止类似的交通事故再次发生”;B项,成分残缺,缺少主语,应删去“通过”;D项,搭配不当,“学会辨别真伪”不能作“我们应保持警惕”的宾语,应在“并要学会辨别真伪”前加“从而”。故选C。4.D解析思路:A项,“名句”后的逗号应改为破折号,表示解释说明;B项,“怨天”和“人”之间应加逗号;C项,“如”后应用冒号。故选D。5.B解析思路:根据语境,“栩栩如生”形容画面生动逼真;“深沉隽永”形容情感深刻而富有意味;“丰富多元”形容想象空间广阔。故选B。二、古诗文阅读6.B解析思路:“法”在此处指法律、条规。7.D解析思路:陈胜最终是否成功称王并建立政权,文中并未明确说明,原文结尾是“卒皆夜惊”,并未交代后续结果。8.(1)如果(我们将来)富贵了,不要相互忘记。(2)现在逃跑也是死,发动大起义也是死;同样是死,为国事而死可以吗?解析思路:(1)“苟”如果;“富贵”富贵了;“无”不要;“相忘”相互忘记。(2)“亡”逃跑;“举大计”发动大起义;“等死”同样是死;“死国”为国事而死。9.解析思路:陈胜首先分析了当前的处境“失期,法皆斩”,指出“亡亦死,举大计亦死”,将个人命运与国家命运联系起来,激发戍卒的求生欲和反抗意识;接着,他提出“等死,死国可乎?”,将“举大计”提升到“死国”的高度,激发戍卒的爱国热情和担当精神;最后,他利用“鱼腹丹书”、“篝火狐鸣”等计策制造舆论,树立“公子扶苏、项燕”的旗号,争取更多人的响应和支持。三、现代文阅读10.解析思路:开头用“不食人间烟火”形容中年人对吃喝失去兴趣,是一种反语,实际是强调中年人对物质需求降低,更追求精神层面的满足和简单的生活状态;同时,这种说法与后文描述的自个儿安静吃饭、享受过程形成对比,引出“无声的盛宴”这一核心概念,为下文展开论述做铺垫。11.解析思路:第一,“无声”指自个儿吃饭的安静状态,没有外界的喧嚣和干扰,可以专注食物本身和内
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