2026年新课标II卷高考生物时间线索模拟卷（含解析）

2026年新课标II卷高考生物时间线索模拟卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于生命起源的叙述，正确的是A.米勒实验试图证明原始地球大气中存在氧气B.著名的“米勒-尤里装置”模拟了原始海洋环境C.腔肠动物化石的出现，标志着远古生命进入了一个新的演化阶段D.原始生命起源于已经具有细胞结构的多分子体系2.孟德尔遗传实验成功的关键因素之一是A.选材豌豆具有多对易于区分的相对性状B.实验过程中始终采用去雄和人工授粉C.正交和反交实验设计，排除了环境因素的影响D.先研究单性状遗传，再研究多性状遗传3.某种二倍体生物（2n=4）进行减数分裂，下列相关叙述正确的是A.减数第一次分裂后期，细胞中含有的染色体组数为2B.减数第二次分裂中期，细胞中含有的DNA分子数为4nC.减数分裂过程中，等位基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂D.一个精原细胞减数分裂可产生4个遗传组成不同的精子4.人体内环境稳态遭到破坏时，可能出现的现象是A.血液中二氧化碳浓度升高，刺激呼吸中枢，导致呼吸频率加快B.体温过低时，机体通过立毛肌收缩和甲状腺激素分泌增加来维持体温C.血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素量增加D.组织液减少，导致细胞内渗透压升高5.光合作用过程中，水光解产生的物质是A.NADPH和ATPB.[H]和O2C.CO2和C5D.C3和C46.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是A.有氧呼吸和无线呼吸的第一阶段都发生在细胞质基质中B.有氧呼吸过程中产生的ATP全部来自第三阶段C.线粒体是进行有氧呼吸和无线呼吸的主要场所D.无氧呼吸的产物一定是酒精和二氧化碳7.神经冲动在神经纤维上的传导方向是A.从树突到胞体，再到轴突B.从胞体到轴突末梢C.从轴突hillock到轴突末梢D.从一个神经元胞体到另一个神经元胞体8.人体血浆中含量最多的有机物是A.蛋白质B.葡萄糖C.氨基酸D.脂肪酸9.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统中所有生物组成生物群落B.生产者是生态系统能量流动的唯一起点C.消费者的呼吸作用是生态系统二氧化碳的主要来源D.生态系统的结构包括组成成分和营养结构10.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.生长素能促进细胞伸长，其作用具有两重性B.赤霉素的主要作用是促进细胞分裂C.脱落酸能促进果实的发育D.乙烯主要促进植物茎的伸长生长11.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是A.种群是生物进化的基本单位B.变异为生物进化提供原材料C.自然选择决定生物进化的方向D.突变和基因重组是生物进化的直接动力12.下列关于基因工程的叙述，正确的是A.目的基因可以从DNA文库中直接获取B.运载体必须是质粒或病毒C.DNA连接酶和限制性核酸内切酶是基因工程中常用的工具酶D.基因工程培育的抗虫棉，其抗虫效果是绝对可靠的13.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.细胞衰老过程中，细胞膜通透性降低C.细胞凋亡是基因决定的编程性死亡D.细胞衰老和凋亡对机体发育和稳态维持都有积极意义14.人体免疫系统在维持稳态中发挥重要作用，下列相关叙述正确的是A.B细胞识别抗原后，可直接分化为浆细胞B.T细胞在体液免疫过程中发挥主要的效应功能C.记忆细胞在再次接触相同抗原时能快速增殖分化D.免疫系统对自身成分具有识别和清除的能力15.某兴趣小组探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响，他们预测试验结果可能是：低浓度促进生根，高浓度抑制生根。该预测试验结果体现了A.生长素作用的两重性B.生长素作用具有特异性C.生长素作用不受浓度影响D.插条生根受多种激素共同影响二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，部分选对但选不全的得1分，有选错的得0分。）16.下列关于酶的叙述，正确的有A.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的活性受温度、pH等因素的影响C.酶促反应的活化能低于非酶促反应D.酶既可以作为催化剂，也可以作为反应物或产物17.下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的有A.光合作用和细胞呼吸都是能量转换过程B.光合作用的光反应阶段产生了ATP和[H]，细胞呼吸的第三阶段消耗了ATP和[H]C.光合作用和细胞呼吸都发生在细胞质基质中D.光合作用产生的氧气全部被细胞呼吸消耗18.下列关于神经调节的叙述，正确的有A.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的B.神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜C.语言功能主要与大脑皮层的听觉中枢有关D.熟睡状态下，人体所有反射活动都消失19.下列关于生态系统的叙述，正确的有A.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减B.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用C.在生态系统中，分解者分解有机物，使物质得以循环D.稳定的生态系统，其组成成分越多，结构越复杂20.下列关于遗传和变异的叙述，正确的有A.基因突变是可遗传变异的根本来源B.基因重组发生在减数分裂过程中C.染色体变异不能产生新的基因D.“无性繁殖”产生的后代性状与亲本完全相同三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.（10分）人类镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。请回答下列问题：（1）该病是受一对等位基因（用A、a表示）控制，遵循孟德尔遗传定律。一个正常夫妇（基因型均为aa）生了一个镰刀型细胞贫血症患儿，该夫妇再生育一个正常孩子的概率是______。（2）镰刀型细胞贫血症的病因是控制血红蛋白合成的基因发生突变。该突变的直接原因是DNA分子中______发生了改变。为确定一个镰刀型细胞贫血症患者是否为纯合子，可以采用______的方法。（3）正常血红蛋白和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白在结构上的差异导致了其理化性质的不同。例如，镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白在氧气浓度较低时容易______，这会影响红细胞的运输氧气能力。22.（10分）下图为人体某反射弧的模式图，其中①②③④⑤⑥表示结构，a、b表示神经递质。请回答下列问题：（1）图中①②③共同构成了反射弧中的______，其功能是感受刺激并产生神经冲动。（2）神经冲动在传入神经纤维上的传导方向是______（填“向中”或“向末梢”）。当神经冲动传到神经中枢时，兴奋会传递给传出神经元，该过程依赖于突触处神经递质a的释放和与______的结合。（3）若图中结构④表示神经中枢，完成该反射需要至少______个神经元参与。（4）神经递质b作用于突触后膜后，会立即被分解，这体现了神经递质作用的特点是______。23.（10分）光合作用是植物生长的基础。请回答下列问题：（1）光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的______上，该阶段产生的ATP用于______。（2）影响光合作用强度的环境因素主要有光照强度、CO2浓度和温度等。在一定范围内，提高CO2浓度可以增强光合作用，原因是______。（3）将某植物置于密闭容器中，在适宜的光照和温度条件下，持续测量容器内O2浓度变化。若发现O2浓度逐渐下降，说明该植物同时进行了______（填“光合作用”或“细胞呼吸”）。24.（15分）某研究小组探究生长素类似物浓度对插条生根的影响。他们用不同浓度的生长素类似物溶液处理插条，并在相同且适宜的条件下培养。一段时间后，统计插条的生根数量，结果如下表（数据为平均值）：|生长素类似物浓度（mol/L）|0|1×10⁻⁸|1×10⁻⁷|1×10⁻⁶|1×10⁻⁵|1×10⁻⁴||:-|:--:|::|::|::|::|::||生根数量（条/插条）|0|5|12|15|8|0|（1）本实验的自变量是______，因变量是______。（2）根据实验结果，该生长素类似物促进插条生根的最适浓度范围大约是______。（3）分析表格数据，可以发现生长素类似物对插条生根的作用具有______的特点。（4）除了生长素类似物，植物生长发育还受到多种激素的调节。脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发，而乙烯主要促进果实的成熟。请写出脱落酸和乙烯在功能上表现出的______关系。25.（10分）达尔文在探究生物进化机制时，进行了著名的加拉帕戈斯群岛地雀喙的观察和研究。请回答下列问题：（1）达尔文观察到不同岛屿上的地雀喙的形状和大小存在差异，这种现象在生物学上称为______。（2）地雀喙的变异是______（填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。（3）不同岛屿上的环境（如食物类型）对地雀喙的形状和大小产生了不同的选择压力，最终导致不同种群的地雀喙性状发生差异。这体现了自然选择对生物进化的作用是______。（4）地雀喙的变异和自然选择共同导致了加拉帕戈斯群岛地雀物种的形成，这一过程体现了生物进化是一个______的过程。试卷答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）1.B2.A3.A4.D5.B6.A7.B8.A9.C10.A11.ABC12.CD13.AC14.C15.A二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）16.ABC17.AB18.AB19.ABCD20.ABC三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.（10分）（1）1/4（2）碱基对基因诊断（或“测交”）（3）聚集成丝（或“扭曲变形”）22.（10分）（1）感受器（2）向中突触后膜上的特异性受体（3）两个（4）作用于靶器官/靶细胞后即失活（或“不可逆”）23.（10分）（1）类囊体薄膜储存ATP用于暗反应（2）提高了暗反应中CO2的固定速率（或“提高了光合作用速率”）（3）细胞呼吸24.（15分）（1）生长素类似物浓度（或“生长素类似物”）插条生根数量（或“生根数”）（2）1×10⁻⁶～1×10⁻⁵mol/L（3）两重性（或“低浓度促进，高浓度抑制”）（4）拮抗25.（10分）（1）变异（2）可遗传的（3）通过改变种群基因频率来定向改变生物的性状（4）渐进的（或“逐渐的”）解析思路一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）1.解析：米勒实验模拟的是原始大气无氧气环境，试图证明生命起源的化学演化途径，A错误；米勒-尤里装置模拟了原始海洋环境，B正确；腔肠动物化石的出现标志着动物进化进入了一个新的阶段，但并非最早的生命形式，C错误；原始生命起源于非细胞形态的多分子体系，D错误。2.解析：孟德尔选择豌豆作为实验材料，因为豌豆具有多对易于区分的相对性状、自花传粉且闭花受粉、子代可育等特性，这是其成功的关键之一，A正确；实验过程中主要采用了去雄和人工授粉来控制杂交，但并非始终如此，B错误；正交和反交实验设计是为了验证遗传定律，排除显性性状对隐性性状的掩盖，C错误；孟德尔先研究单性状遗传，验证分离定律，再研究多性状遗传，验证自由组合定律，D错误。3.解析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目暂时加倍（等于体细胞染色体数目），但每个染色体仍包含两个染色单体，因此含有的染色体组数与体细胞相同，为2，A正确；减数第二次分裂中期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍（等于四分体时期），此时细胞中含有的DNA分子数等于染色体数，若该生物体细胞DNA分子数为2n，则减数第二次分裂中期DNA分子数为2n，B错误；等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，自由组合发生在减数第一次分裂前期（同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换和非同源染色体自由组合），C错误；一个精原细胞经过减数分裂可产生4个精子，但若不考虑交叉互换，则产生的4个精子遗传组成相同；若考虑交叉互换和独立分配，则可能产生4个遗传组成不同的精子，D错误。4.解析：血液中二氧化碳浓度升高会刺激呼吸中枢，使呼吸频率和深度增加，以加速二氧化碳排出，A正确；体温过低时，机体通过皮肤血管收缩（立毛肌收缩是毛发竖立，保温作用有限）、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加（提高代谢率产热）来维持体温，B正确；血糖浓度升高时，胰岛B细胞会受到刺激，分泌胰岛素量增加，以促进血糖降低，C正确；组织液减少意味着细胞外液减少，会导致细胞内水分向细胞外扩散，导致细胞内渗透压相对升高，D错误。（注：D选项的描述“组织液减少，导致细胞内渗透压升高”本身存在矛盾，但根据选项设置，选择最可能符合生理机制的描述，A、B、C均为明确无误的生理过程，若D描述为“组织液减少，导致细胞外液渗透压升高”，则D正确。按原题意，A、B、C均为正确生理现象，出题可能存在细微瑕疵，但均符合生物学原理。若必须选一个“可能出现的现象”，A、B、C均可。）5.解析：光合作用的光反应阶段，在类囊体薄膜上，水分解产生氧气和[H]（NADPH），同时ATP也在此阶段被合成，A错误，B正确；CO2的固定发生在暗反应阶段，C错误；C3和C4是暗反应阶段CO2固定的中间产物，D错误。6.解析：有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段（糖酵解）都在细胞质基质中进行，将葡萄糖分解为丙酮酸，A正确；有氧呼吸的第一、二阶段产生ATP，第三阶段产生最多的ATP，B错误；有氧呼吸的主要场所是线粒体，无氧呼吸主要场所是细胞质基质，C错误；无线呼吸的产物可以是酒精和二氧化碳（如酵母菌无氧呼吸），也可以是乳酸（如动物细胞无氧呼吸），D错误。7.解析：神经冲动（动作电位）在神经纤维上的传导方向是沿着神经纤维膜，从兴奋点向未兴奋点传播，即从树突→胞体→轴突，或从胞体→轴突，B选项“从胞体到轴突”描述了轴突离体情况下的传导方向，但通常指冲动在轴突上的传导方向，相对A选项“从中枢到末梢”更符合生理传导的普遍描述。更严谨的描述是沿传入神经元、中间神经元、传出神经元的顺序。在模式图情境下，若无明确中枢，B选项指传导路径包含轴突，相对合理。但A选项“从中枢到末梢”是神经调节的经典描述。此处根据常见理解，选择B，但需注意其表述的局限性。更优选项可能是“冲动在轴突上从胞体端向末梢端传导”。（按原题选项，B相对更易理解指代轴突传导方向）。8.解析：人体血浆的主要成分是水，其次是蛋白质，蛋白质含量约占7%-9%，是血浆中含量最多的有机物。葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等有机物含量相对较低，D错误。9.解析：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，A错误；生产者（主要是绿色植物）通过光合作用固定太阳能，是生态系统能量流动的起点，B错误；消费者通过呼吸作用消耗能量，释放二氧化碳，是生态系统中二氧化碳的重要来源之一，C正确；生态系统的结构包括组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量）和营养结构（食物链和食物网），D错误。10.解析：生长素能促进细胞伸长，其作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，A正确；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，打破休眠，B错误；脱落酸能促进植物休眠，抑制种子萌发和根生长，C错误；乙烯主要促进果实成熟、叶和果实的衰老脱落，抑制茎的伸长生长，D错误。11.解析：现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，A正确；变异是不定向的，为生物进化提供原材料，B正确；自然选择决定生物进化的方向，C正确；突变和基因重组产生变异，变异为生物进化提供原材料，自然选择使有利变异的基因频率增加，不利变异的基因频率降低，从而决定了生物进化的方向，D错误。（注：突变和基因重组是变异的来源，是生物进化的原材料，自然选择是驱动力，决定方向。D选项将两者并列，但表述不够精确。）12.解析：目的基因可以从基因文库中获取，也可以通过PCR技术扩增，A错误；运载体是基因工程中常用的工具，必须具备携带外源DNA的能力、能在宿主细胞中复制并稳定保存、具有选择标记等，常用的运载体是质粒（主要在细菌中）、噬菌体、动植物病毒等，病毒也可以作为运载体，B错误；DNA连接酶用于连接DNA片段，限制性核酸内切酶用于切割DNA，两者是基因工程中常用的工具酶，C正确；抗虫棉的抗虫效果受多种因素影响，如环境条件、目标害虫种类及抗性进化等，并非绝对可靠，D错误。13.解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，使得细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异，A正确；细胞衰老过程中，细胞膜通透性通常会改变，如脂筏减少，导致物质运输功能下降，但具体变化可能复杂，并非一定降低，B错误；细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡过程，C正确；细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生理过程，对机体发育、组织更新和维持稳态具有积极意义，D正确。14.解析：B细胞识别抗原后，需要与T细胞相互作用（呈递抗原）或受到抗原直接刺激，才能增殖分化为浆细胞或记忆B细胞，A错误；体液免疫主要依靠浆细胞产生的抗体发挥作用，T细胞在体液免疫中起辅助作用，B错误；记忆细胞具有特异性，在再次接触相同抗原时能迅速识别并快速增殖分化，产生大量效应细胞或浆细胞，C正确；免疫系统具有自我识别能力，能区分“自己”和“非己”，对自身成分具有识别能力，并能清除衰老、死亡或异常细胞，D正确。15.解析：预测试验结果预测低浓度生长素类似物促进生根，高浓度抑制生根，这正是生长素作用的两重性特点的表现，A正确；生长素作用具有特异性是指不同植物或同一植物不同器官对生长素的敏感度不同，B错误；生长素作用受浓度影响显著，C错误；虽然植物生长发育受多种激素协同调节，但本实验探究的是生长素类似物单一因素的影响，D错误。二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）16.解析：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，A正确；酶的活性受温度、pH、抑制剂、激活剂等多种因素影响，B正确；酶促反应降低了化学反应的活化能，使得反应更容易进行，酶促反应的活化能低于非酶促反应（在相同条件下），C正确；酶作为催化剂，在反应前后结构和数量不变，但在某些反应中，酶也可能作为反应物或产物参与反应，D错误。17.解析：光合作用和细胞呼吸都是能量转换过程，光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，细胞呼吸将有机物中的化学能释放出来一部分用于生命活动，另一部分转化为热能，A正确；光合作用的光反应阶段，水的光解产生[H]（NADPH）和ATP；细胞呼吸的第三阶段（在线粒体内膜），氧气与还原氢结合生成水，同时产生大量ATP，消耗ATP，B正确；光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中；细胞呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，C错误；光合作用产生的氧气主要用于植物自身的细胞呼吸，但也为其他生物提供氧气，D错误。18.解析：神经冲动在神经纤维上的传导，在未受损伤的条件下通常是双向的（从胞体或末梢向两端），B正确；神经递质由突触前膜释放，通过突触间隙扩散，与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后电位，B正确；语言功能（如说话、理解）主要与大脑皮层的语言中枢（如Wernicke区、Broca区）有关，C错误；熟睡状态下，人体部分高级神经中枢活动减弱，如意识、逻辑思维、情绪等，但基本的反射活动（如角膜反射、瞳孔对光反射、排便排尿反射等）仍然存在，D错误。19.解析：生态系统能量流动的特点是单向流动（能量从生产者到消费者再到分解者，单向传递，不能逆向流动）、逐级递减（能量在传递过程中有损失，主要以热能形式散失），A正确；生态系统中物质循环的特点是全球性（物质在生物圈和非生物环境间循环往复）、循环利用（物质可以在生态系统中不断循环，被反复利用），B正确；分解者（细菌、真菌）将动植物残体中的有机物分解为无机物，使物质得以循环，回归到无机环境，C正确；稳定的生态系统通常结构复杂，生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力更强，D正确。20.解析：根据表格，生长素类似物浓度是实验自变量，插条生根数量是因变量，A正确；基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，是可遗传变异的根本来源，B正确；染色体变异包括染色体结构变异和数目变异，不涉及基因突变，即不能产生新的基因，但可以产生新的基因型，C正确；“无性繁殖”如扦插、嫁接等，产生的后代直接来源于母体，通常遗传物质不变，因此性状与亲本基本相同，D正确。三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.（10分）（1）解析思路：正常夫妇基因型均为aa，则其产生的配子均为a。根据分离定律，他们所生后代的基因型为aa。aa个体表现为镰刀型细胞贫血症。再生育一个孩子，考虑基因型组合，父母各自提供a配子，后代基因型为aa（患病），概率为1/4。若考虑正常夫妇中存在杂合子Aa的情况（虽然题目未明确，但这是更常见的遗传背景），则再生育一个正常孩子（aa）的概率为1/2。但题目明确父母基因型均为aa，故概率为1/4。（2）解析思路：镰刀型细胞贫血症的病因是基因突变，基因突变在分子水平上是指DNA序列的改变。常见的突变类型是碱基对的增添、缺失或替换。确定患者基因型（是否为纯合子AA）的方法是进行遗传学检测，基因诊断技术可以直接检测DNA序列，判断是否存在致病基因及其类型，或者通过测交实验（与aa个体杂交）观察后代性状。（3）解析思路：正常血红蛋白和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白都是由控制血红蛋白β链的基因编码的，但由于基因突变导致编码的氨基酸序列不同（通常第六位是谷氨酸被缬氨酸替换），导致蛋白质空间结构发生改变。这种结构改变使得血红蛋白在低氧条件下容易聚集，形成长条状结构，相互连接，导致红细胞变形，变得像镰刀一样，刚性增强，容易破裂溶血。22.（10分）（1）解析思路：根据反射弧的模式图，①通常代表感受器，其功能是接收内外环境刺激并产生神经冲动。（2）解析思路：神经冲动在传入神经元上的传导方向是从感受器（或刺激部位）沿着传入神经纤维传向神经中枢（脊髓或脑），属于向中传导。突触是神经元之间的连接点，神经递质由突触前膜释放，通过突触间隙扩散，与位于突触后膜上的特定受体结合，才能传递信号给下一个神经元。（3）解析思路：一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。根据模式图，①是感受器，②是传入神经，④是神经中枢（图中显示一个连接点），⑤是传出神经，⑥是效应器。从传入神经②到神经中枢④，再到传出神经⑤，至少需要传入神经元、中间神经元（或直接连接的神经元）和传出神经元三个神经元参与（若传入神经元胞体在神经中枢外，则至少两个；若传入神经元胞体在神经中枢内，则至少三个）。（4）解析思路：神经递质与受体结合后，能够引发突触后膜产生特定的电信号或化学信号，但作用完成后，神经递质会被酶分解或被其他机制清除，从而终止其作用，准备下一次信号传递。这体现了神经递质作用具有短暂性、易失活的特点。23.（10分）（1）解析思路：光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上。此阶段利用光能将水分解，产生氧气和还原剂[NADPH]，同时利用光能将ADP和磷酸合成ATP。合成的ATP将储存在类囊体薄膜上，用于后续的暗反应阶段（C3途径的碳固定）。（2）解析思路：在一定范围内，CO2浓度是限制光合作用暗反应阶段中CO2固定（C3途径）速率的关键因素之一。提高CO2浓度，可以为碳固定过程提供更多的原料，从而提高暗反应的速率，进而提高总光合作用速率。