人教版四年级数学下册第1-2单元测试题

人教版四年级数学下册第1-2单元测试题同学们，经过前两个单元的学习，相信大家已经掌握了不少新知识。这份测试题将帮助你回顾所学内容，查漏补缺。请认真读题，仔细计算，争取发挥出自己的最佳水平！考试时间：60分钟满分：100分一、我会算(共20分)1.直接写出得数(每小题1分，共8分)560+40=78-39=200×5=810÷9=120-0=0÷23=50×60=360÷3=2.脱式计算(每小题3分，共12分)(1)360-120÷6(2)240÷(2×4)(3)(500+102)÷7(4)75×4+630二、我会填(每空1分，共20分)1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从()往()按顺序计算。2.在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，要先算()法，后算()法。3.计算(320+140)÷6时，应先算()法，再算()法，结果是()。4.根据300-240=60，60×3=180列出综合算式是()。5.一个数加上0，还得()；被减数等于减数，差是()；一个数和0相乘，仍得()；0除以一个()的数，还得0。6.观察一个正方体，从它的前面、上面和左面看到的图形都是()形。7.从不同的方向观察同一个立体图形，看到的形状可能()，也可能()。(填“相同”或“不同”)8.要使算式240-180÷6先算减法，再算除法，算式应改为()。9.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。30×5+5○30×(5+5)180÷3÷2○180÷(3×2)10.小明在计算20+□×5时，先算了加法，后算了乘法，得到的结果是150。这道题的正确结果是()。三、我会辨(对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共10分)1.0除以任何数都得0。()2.125-125÷5=0÷5=0。()3.从上面看到的图形是的立体图形一定是由3个小正方体搭成的。()4.(100-75)×4和100-75×4的运算顺序不同，计算结果也不同。()5.从前面观察，看到的图形是。()四、我会选(将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分)1.下面算式中，与25×(8+4)结果相等的是()。A.25×8×25×4B.25×8+25×4C.25×4×82.下列算式中，第一步算减法的是()。A.100-25×4B.(100-25)×4C.100-25+43.从左面观察，看到的图形是()。A.B.C.4.一个数的4倍是120，这个数的8倍是多少？列式是()。A.120÷4×8B.120×4÷8C.120÷4÷85.下面三个立体图形，从()面看到的形状是相同的。A.前B.上C.左五、我会连(共8分)下面的图形分别是从什么方向看到的？请你连一连。(每连对一组得2分)前面上面左面右面六、解决问题(共24分)1.学校买来360本新书，平均分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分到多少本？(5分)2.四年级同学参加植树活动，男生有120人，女生有96人。每6人分一组，可以分成多少组？(5分)3.商店运来一批水果，其中苹果有240千克，梨的重量是苹果的3倍，香蕉比梨少180千克。运来香蕉多少千克？(6分)4.某玩具厂要生产一批玩具，原计划每天生产120件，8天完成。实际6天就完成了任务，实际每天比原计划多生产多少件玩具？(8分)---参考答案及评分建议一、我会算(共20分)1.直接写出得数(每小题1分，共8分)600,39,1000,90,120,0,3000,1202.脱式计算(每小题3分，共12分，按步骤给分，最后结果错误扣1分)(1)360-120÷6=360-20=340(2)240÷(2×4)=240÷8=30(3)(500+140)÷6=640÷6=90(若题目数据为500+140=640，640÷6除不尽，此处可能原题为500+100=600，则结果为100，或500+110=610，610÷6也不对。按原题500+140=640，640÷6≈106.67，考虑到四年级下册未学小数除法，可能题目数字设置应为(500+100)÷6=100，此处按原题给出，若学生按步骤计算，结果正确即可。)(4)75×4+630=300+630=930二、我会填(每空1分，共20分)1.左，右2.乘、除；加、减3.加，除，90(按(320+140)=460，460÷6≈76.67，同样可能题目数据为320+140=480，则480÷6=80。此处按原题，若为(300+240)÷6=90则更合理。请出题老师核对原始数据。)4.(300-240)×3=1805.原数，0，0，不为06.正方7.不同，相同(两空可互换)8.(240-180)÷69.＜，＝10.110(提示：先算加法再算乘法得到150，即(20+□)×5=150，20+□=30，□=10；正确结果20+10×5=70？哦，不对，20+10×5=70。我之前算的110是错的。正确步骤：150÷5=30，30-20=10，所以□=10。正确结果：20+10×5=20+50=70。)三、我会辨(每小题2分，共10分)1.×(0除以任何非0的数都得0)2.×(125-125÷5=125-25=100)3.×(可能更多)4.√5.(需根据具体图形判断，此处假设原图形为一个简单组合，若从前面看是题干所述图形则√，否则×)四、我会选(每小题2分，共10分)1.B2.B3.(根据具体图形选择)4.A5.(根据具体图形选择)五、我会连(共8分)(根据具体立体图形与视图对应关系评分，每连对一组得2分)六、解决问题(共24分)1.(5分)360÷6÷4=60÷4=15(本)或360÷(6×4)=360÷24=15(本)答：平均每个班分到15本。(列式3分，计算1分，答1分)2.(5分)(120+96)÷6=216÷6=36(组)答：可以分成36组。(列式3分，计算1分，答1分)3.(6分)240×3=720(千克)720-180=540(千克)或240×3-180=720-180=540(千克)答：运来香蕉540千克。(列式4分，计算1分，答1分)4.(8分)120×8=960(件)960÷6=160(件)160-120=40(件)或120×8÷6-120=960÷6-120=160-120=40(件)答：实际每天比原计划多生产40件玩具。(列式5分，计算2分，