《计算机网络技术第三版》-《计算机网络技术第三版》-第一章_第1页
《计算机网络技术第三版》-《计算机网络技术第三版》-第一章_第2页
《计算机网络技术第三版》-《计算机网络技术第三版》-第一章_第3页
《计算机网络技术第三版》-《计算机网络技术第三版》-第一章_第4页
《计算机网络技术第三版》-《计算机网络技术第三版》-第一章_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

计算机网络技术项目1认识计算机网络学习内容初识计算机网络1规划网络拓扑23应用计算机网络4树立计算机网络从业者应具备的职业道德观念

使用CiscoPacketTracer规划简易型网络51.1.1计算机网络的基本概念(1)数据通信(2)资源共享(3)进行数据信息的集中和综合处理(4)均衡负载,相互协作(5)计算机网络提高了计算机的可靠性和可用性(6)进行分布式处理任务1:初识计算机网络1.1.2计算机网络的组成从计算机网络各部分实现的功能来看,计算机网络可分成通信子网和资源子网两部分,其中通信子网主要负责网络通信,它是网络中实现网络通信功能的设备和软件的集合任务1:初识计算机网络1.1.3计算机网络的发展任务1:初识计算机网络1.主机互连2.局域网主机互连产生于20世纪60年代初期,基于主机(Host)之间的低速串行(Serial)连接的联机系统是计算机网络的最初雏形。20世纪70年代初,随着计算机体积、价格的下降,出现了以个人计算机为主的商业计算模式。3.互联网4.因特网任务1:初识计算机网络1.1.3计算机网络的发展由于单一的局域网无法满足对网络的多样性要求,20世纪70年代后期,广域网技术逐渐发展起来,以便将分布在不同地域的局域网互相连接起来。20世纪80年代到90年代是网络的互连发展时间。1990年,ARPAnet正式被Internet取代,退出历史舞台。越来越多的机构、个人参与到Internet中来,使得Internet获得了高速发展。1.1.4计算机网络分类局域网(LocalAreaNetwork,LAN)分布距离最短,是最常见的计算机网络。广域网(WideAreaNetwork,WAN)分布距离远,不具有规则的拓扑结构。城域网(MetropolitanAreaNetwork,MAN)介于局域网和广域网之间。互联网(Internet)不是一种具体的物理网络技术,只是一种将不同的物理网络技术及其子技术统一起来的高层技术。任务1:初识计算机网络1.1.5任务实战:认识校园网步骤1:某高校校园网络拓扑结构如图所示。学校对用户提供的服务有OA系统,FTP应用系统、教务管理系统、视频点播系统等,并提供DNS服务和DHCP服务。使用的操作系统有Windows、Linux等,数据库有SQLServer、Oracle等。通过建立校园网内部的局域网并接入广域网,可以实现内部办公及学生在线学习,并能访问Internet。步骤2:校园网解决方案任务1:初识计算机网络步骤3:校园网传输介质认知主干网络和汇聚层均采用1000Mbps光纤技术,接入层采用100Mbps双绞线到桌面。步骤4:校园网设备认识校园网设备简单分为硬件设备和软件设备,硬件设备包括交换机、路由器、防火墙、网络服务器等;软件设备包括专业网管软件、杀毒软件、网络操作系统和各种应用系统等。步骤5:组网技术认知为适应当前网络使用需求和今后网络规模的扩大,采用3层网络体系结构设计,采用千兆以太网作为网络主干链路技术,接入网络采用100Mbps快速以太网技术。任务1:初识计算机网络1.1.5任务实战:认识校园网1.2任务2:规划网络拓扑1.2.1网络拓扑结构分类计算机拓扑结构:在计算机网络中指定设备和线路的安排或布局。1.总线型拓扑结构总线型拓扑结构是用一条电缆作为公共总线在这种网络结构中,节点的插入或撤出非常方便,且易于对网络进行扩充,但可靠性不高。如果总线出了问题,则整个网络都不能工作,而且故障点很难被查找出来。2.星型拓扑结构1.2任务2:规划网络拓扑在星型拓扑结构中,节点通过点到点的通信线路与中心节点连接中心节点负责控制全网的通信,任何两个节点之间的通信都要通过中心节点星型拓扑结构具有简单、易于实现及便于管理的优点,但是网络的中心节点是全网可靠性的瓶颈,中心节点的故障将会造成全网瘫痪。1.2任务2:规划网络拓扑3.环型拓扑结构在环型拓扑结构中,节点通过点到点的通信线路连接成闭合环路,环中数据将沿一个方向逐站传送。环型拓扑结构简单,控制简便,结构对称性好,传输速率高,应用较为广泛。为保证环型网络的正常工作,需要较复杂的环的维护处理,环中节点的插入和撤出过程也比较复杂。4.网状拓扑结构这种拓扑结构主要指各节点通过传输线互相连接起来,并且每一个节点至少与其他两个节点相连,网状拓扑结构具有较高的可靠性,但其结构复杂,实现起来费用较高,不易管理和维护。对于规模大的广域网,特别是因特网,则无法采用这种规整的拓扑结构。1.2任务2:规划网络拓扑1.2任务2:规划网络拓扑1.2.2任务实战:使用Visio绘制网络拓扑结构图任务目的:掌握网络拓扑结构分类和特点,掌握MicrosoftOffice2010的

使用方法。任务内容:分析各类网络拓扑结构的特点,绘制星型拓扑结构。任务环境:MicrosoftOffice2010工具。步骤1:Visio2010工作界面如图所示,打开Visio2010后,选择菜单栏上的【文件】—【新建】命令,依次选取【网络】→【详细网络图】命令。1.2任务2:规划网络拓扑1.2任务2:规划网络拓扑步骤2:如绘制由交换机连接的星型网络拓扑结构,可在【形状】处选择【网络符号】项。1.2任务2:规划网络拓扑步骤3:单击【绘图】工具绘制直线。步骤4:选择【形状】外的【计算机和显示器】项,将PC机图标添加至拓扑图中。1.2任务2:规划网络拓扑步骤5:对拓扑结构图中的设备及连接介质做标注。1.2任务2:规划网络拓扑1.2任务2:规划网络拓扑注意事项:1.使用正确的连接设备图标2.连接介质使用直线3.注明设备品牌及型号4.对设备及连接介质做标注5.不同建筑物之间用虚线框区分6.结构清晰1.2任务2:规划网络拓扑任务扩展:绘制某校园的网络拓扑结构图1.3任务3:应用计算机网络1.3.1计算机网络应用1.网络在科研和教育中的应用:通过全球计算机网络,科技人员可以在网上查询各种文件和资料,可以互相交流学术思想和交换实验资料,甚至可以在计算机网络上进行研究项目国际合作。2.网络在企事业单位中的应用:计算机网络可以使企事业单位和公司内部实现办公自动化,做到各种软硬件资源共享,而如果将内部网络连入Internet,还可以实现异地办公。3.网络在商业上的应用电子资料交换:(EDI)已成为国际贸易往来的一个重要手段,它以一种共同认可的资料格式,使分布在全球各地的贸易伙伴可以通过计算机传输各种贸易单据。1.3任务3:应用计算机网络1.3.2案例:计算机网络新技术案例1:云计算案例2:物联网技术1.3任务3:应用计算机网络案例3:VOIP技术案例4:三网融合1.4任务4:树立计算机网络从业者应具备的职业道德观念1.4.1计算机网络带来的问题首先,网络还存在着很大的虚拟性和不真实性,成为个人用来抨击对手的工具。其次,网络会导致世界各国的发展更不平衡。各国各地区对信息的掌握能力将会对这个地区的经济发展的深度产生极大的影响。再次,网络的普及可能会使不同民族的文化逐渐衰落。正是由于网络在世界范围内的日益普及,将会导致许多地区的语言、文化受到冲击。最后,计算机网络的应用对青少年的影响是目前不容忽视的一个重大课题。总之,如何利用计算机网络来促进青少年健康成长,尽可能地减少其对青少年的不利因素,是我们整个社会应该引起高度重视,并付诸行动的一个重大问题。1.4任务4:树立计算机网络从业者应具备的职业道德观念1.4.2计算机网络从业者职业守则1.遵纪守法:尊重知识产权根据我国《民法通则》的规定,知识产权属于民事权利,是基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称,包括著作权和工业产权。2.爱岗敬业:严守保密制度作为计算机网络从业人员应爱岗敬业,严守保密制度,保守相应的国家机密和商业机密。3.团结协作:爱护设备做好设备的规范化和文档化管理,及时写好维护记录,做好交接工作,负责所有设备的管辖和运行状况的掌控。1.4任务4:树立计算机网络从业者应具备的职业道德观念1.4.3任务实战:学习计算机网络管理制度任务目的:了解计算机网络出现的问题,树立作为计算机网络从

业者应具备的职业道德观念任务环境:接入Internet的计算机任务内容:1.讨论计算机网络存在的问题2.了解计算机网络的相关管理制度3.了解计算机网络管理员的工作职责4.了解计算机网络其他相关工作的工作职责1.5项目实战:使用CiscoPacketTracer规划简易型网络项目背景:某校园网教师办公室网络经常掉网,网络状况不稳定,请根据本学院网络具体情况,绘制出教学楼网络拓扑图,并分析原因。项目要求:(1)学习CiscoPacket

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论