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文档简介

12.2热量与热值第十二章内能与热机

导入新课讲授新课课堂小结随堂训练学练优九年级物理(HY)教学课件导入新课我们已经知道,热传递可以改变物体的内能。那么,怎样描述和度量热传递过程中物体内能改变的多少呢?观察与思考导入新课1.了解热量的概念,知道热量是表示在热传递过程中物

体内能改变的多少。2.知道当质量一定时,水吸收的热量跟升高的温度成正

比;升高的温度相同时,水吸收的热量跟它的质量成

正比。3.了解热值的概念,知道不同燃料的热值不同。会根据

热值来计算燃料完全燃烧放出的热量。认知与了解学习目标热传递过程中,物体能改变的多少叫作热量热量是物体内能改变的一种量度。Q

吸热时Q吸,放热时Q放热量和内能的单位都是焦(J)1.定义3.单位2.符号热量一发生热传递的条件是有温差存在。讲授新课1.热量是过程量,温度、内能是状态量2.单位区别

热传递可以改变物体的内能,使内能增加或减少,但吸收(或放出)热量时温度不一定改变。温度、热量、内能的区别3.表述区别温度后面只能接“是……、降低……、升高……”热量只能说“吸收……热量、放出……热量”内能只能“具有内能、改变内能、内能增加(减少)”4.温度、热量、内能的联系讲授新课某种物质升温时吸收热量的多少可能与哪些因素有关,有怎样的关系呢?二

探究水吸热与温度、质量的关系讲授新课观察与思考烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗?

把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗?

小结:对于同种物质(如水),水吸收的热量与水的

有关。质量(m)升高的温度(Δt)质量越_____,吸收的_____________;温度升高的度数越______,吸收的___________。不一样多,满壶水所需热量多。不一样多,烧成开水所需热量多。大热量越多多热量越多讲授新课柴薪煤炭石油天然气从哪里获得内能?讲授新课

不同燃料的放热本领相同吗?怎么比较它们谁的放热本领强呢?

经验告诉我们,等质量的煤和干木柴,充分燃烧,煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个概念来表示燃料放出热量的本领。燃料的热值三讲授新课

某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比,叫作这种燃料的热值。

国际单位:焦每千克;符号:J/kg。气体燃料的单位:焦每立方米;符号:J/m3。1.热值

热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。(1)定义(2)物理意义(3)单位讲授新课煤油4.6×107木炭3.4×107汽油4.6×107无烟煤3.4×107氢气14.3×107石油4.4×107焦碳3.0×107天然气

4.4×107柴油3.3×107烟煤2.9×107煤气4.2×107酒精3.0×107干木柴1.2×107气体液体固体常用燃料的热值(单位:J/kg)2.了解燃料的热值表烟煤的热值是多少,其物理意义是什么?讲授新课热值是燃料的一种特性,其大小只与燃料的种类有关,与燃料的质量(体积)、是否完全燃烧无关。讲授新课为什么发射火箭上天要用氢做燃料?3.有关燃料燃烧放热的计算观察与思考讲授新课(1)固体或液体燃料:Q放=mq

(2)气体燃料:Q放=Vq热值计算公式讲授新课

根据热值表,计算一下10吨氢气完全燃烧放出多少焦耳的热量?再算算,若用干木柴完全燃烧来获得这些热量,需要多少吨干木柴?

氢气的热值是1.4×108J/kg

干木柴的热值1.2×107J/kg放出热量Q=热值q×质量m

=1.4×108J/kg×

10×103kg

=1.4×1012

J需要干木柴约120吨干木柴完全燃烧放出的热量等于10吨氢完全燃烧放出的热量。讲授新课一、热量1.定义:物体在热传递的过程中放出或吸收能量的多少

符号:Q2.单位:焦耳符号:J3.物体放出或吸收热量的多少跟物体质量的大小、温度变

化多少成正比课堂小结二、燃料的热值1.定义:1千克的某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫

作这种燃料的热值。符号:q2.单位:焦耳/千克(J/kg或J•kg-1)3.计算公式:Q=qm1.关于内能、温度和热量,下列说法正确的是()

A.温度高的物体内能一定大

B.做功也可以改变物体的内能

C.物体温度升高,一定吸收了热量

D.物体吸收热量,温度一定升高随堂训练B

2.关于燃料的热值正确的是()

A.燃料的热值与燃料的燃烧程度有关

B.燃料的热值与燃料的种类有关

C.燃料的热值与燃料的多少有关

D.燃料的热值与上面三个因素都有关B随堂训练3.下面说法不正确的是()

A.燃料燃烧时,将化学能转化为内能

B.人类使用的能量绝大部分是从燃料的燃烧中获得的

C.lkg的某种燃料燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值

D.提高燃料的利用率是节约能源的重要措施C随堂训练4.一般家用轿车使用标号为93的汽油作燃料(热值为

4.6×107J.kg﹣1)端午节放假,小翔爸爸驾车携全家出游,仪表显示全程燃油20kg。此次出游,轿车耗能

J。9.2×108随堂训练以下资料为赠送学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

,表现了他对陈尧咨的射技的

的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?课堂练习:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜(或骄傲)睨之但微颔之轻视(或轻蔑)无他但手熟尔熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外卖油翁下课了,听个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

,表现了他对陈尧咨的射技的

的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?课堂练习:射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

自矜(或骄傲)睨之但微颔之轻视(或轻蔑)无他但手熟尔熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外卖油翁下课了,听个小故事吧!学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

,表现了他对陈尧咨的射技的

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