海洋工程（普高）人培养方案

海洋工程技术专业

MarineEngineeringTechnologySpeciality

人才培养方案

TalentTrainingSchedule

专业负责人：

SpecialityDirector

二级学院院长：

DeanoftheDepartment

教务处长：

DeanofTeachingAdministration

主管院长：

President

船舶与海洋工程学院

Marine&OceanicEngineeringDepartment

第一部分人才培养计划

一、专业名称与专业代码

专业名称：海洋工程技术

专业代码：560507

二、招生对象、学制与学历、学习形式

招生对象：高中毕业生

学制：三年

学习形式：全日制

三、就业面向

本专业学生就业范围主要面向大型海洋工程装备建造基地以及大型骨卜造船企业、修船企业、

船舶与海洋工程设计所、海事局、船级社及船舶与海洋工程装备配套厂等。具体就业岗位如下:

序职业资格

专门化方向就业岗位

号（名称、等级、颁证单位）

海洋平台及船体海洋平台及船体结构零件的切割与成形加工•装配工（高级，国家劳动和

1

加I二与装配方向的洋平台及船体部件、组件、分段的装配与焊接社会保障部颁发）

数学放样及套料切割程序编制•*下料工（中级，国家劳动

海洋平台及船体船体生产设计

2和社会保障部颁发）

生产设计方向海洋平台生产设计•*放样号料工（中级，国家

海洋平台及船舶涂装生产设计劳动和社会保障部颁发）

海洋平台及船舶海洋平台及船体装配质依检验

3•*电焊工（中级，国家劳动

检验方向海洋平台及船舶焊接质量检验和社会保障部颁发）

生产管理材料及设备采购与供应

4注：资格证书项目中“*”为选考

方向生产组织与调度项目

四、培养目标与人才规格

（-）培养目标

本专业主要面向湖北省及珠三角、长三角、环渤海等地区，服务海洋工程装备与船舶制造

领域，培养拥护党的基本路线，适应船舶与海洋工程装备生产及施工管理等工作岗位需要，

具有良好的职业道德和敬业精神，具备船舶与海洋工程装备制造与修理、生产组织与管理知

识及相关工种实际操作能力，从事船舶与海洋工程装备制造、修理、生产设计与管理等工作

的高素质技术技能人才。

（二）人才规格

1.知识要求

<1）具有常见海洋平台与船舶的类型、构成、功能与作用等知识。

（2）具有常见海洋平台与船舶制图的系统知识。

（3）具有常见海洋平台与船舶建造工艺的系统知识。

（4）具有常见海洋平台与船舶生产设计、生产组织与管理的基本知识。

2.技能要求

<1）具备海洋平台与船体制图和识图能力，并能利用计算机绘图。

（2）具备海洋平台及船体放洋与号料能力。

（3）具备海洋平台和船体焊凝、构件加工与船体装配基本能力。

<4）具备船舶与海洋平台生产设计、生产组织与管理基本能力。

（5）具备船舶与海洋平台设备选型能力。

（6）具备海洋平台与船舶建造质量检验及质量评估的能力。

<7）具备阅读与翻译专业英文资料的基本能力，能用英语进行简单交流。

3.素质要求

<1）具有责任意识、团队意只与协作精神。

<2）具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。

<3）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。

4.证书要求

•取得湖北省高等学校英语应用能力证书；

・取得国家计•算机信息高新技术四级证书；

・取得与本专业工种相关的I个中级工及以上职业及格证书。

五、工作任务与职业能力分析

序号工作任务职业能力

1-1计算机基本操作能力

1-2识图与制图能力

1-3计算机绘图能力（CAD）

1-4常用工程材料选用能力

1-5具备典型结构强度计算能力

1-6制定海洋平台及船体装配及焊接工艺规程的能力

1-7手工饵接基本能力

1海洋平台及船体加工与装配

1-8船体型线手工及计兑机放样能力

1-9海洋平台及船体构件的及外板展开能力

1-10海洋平台及船体结构零件的套料号料能力

IT1海洋平台及船体零件及部件性纸的工艺性分析能力

「12海洋平台及船体构件加工与装配工艺设计能力

1T3海洋平台及船体构件的下料与加工能力

1-14海洋平台及船体的装配能力

2-1船舶性能计算基本能力

2-2海洋平台及船舶设备选型能力

2-3编制海洋平台及船舶涂装工艺原则及工艺规程能力

2-4制定海洋平台及船舶建造方针、确定建造方法、编制施工要领能力

2海洋平台及船体生产设计

2-5应用计算机完成零件图的生成与处理能力（CAM）

2-6设绘海洋平台及船体工作图、编制管理表能力

2-7设绘船舶内装及外装工作图、编制托盘管理表能力

2-8设绘海洋平台及船舶涂装工作图表能力

3-1按规范校核海洋平台及船舶设计图纸能力

3-2对船用材料、机械、设备进行监督检验及实验的能力

3-3海洋平台及船舶价格估兑和分折的能力

海洋平台及船舶的检验与牛.产具有海洋平台及船舶贸易谈判的基本能力

33-4

组织管理3-5生产组织基本能力

3-6生产现场管理基本能力

3-7英文技术文献的阅读翻译能力

六、培养模式

依托船舶及海洋工程装备制造行业，与武昌船舶重工有限责任公司、武汉南华高速船有限公司、

长航青山船厂、上海佳豪船舶工程设计股份有限公司等企业深度合作，围绕海洋平台及船舶制造、

修理岗位的核心技能，以海洋平台及船舶建造工艺编制和生产设计等真实项目任务为载体，形成“项

目引导、任务驱动”的工学结合人才培养模式。与人才培养模式对应的专业课程如下图所示：

项目引导任务驱动

专业英语海洋平台及船舶焊接工艺船体识图与制图

船体强度与结构设计船舶及海洋平台涂装技术AUTOCAD绘图

船体生产设计船体放样海洋平台结构与制图

海洋平台结构及钻井设备船体加工与装配船舶性能计算

海洋工程结构物制造技术海洋平台及船体构件气割下料船舶与海洋工程认识实习

海洋平台与船舶检验海洋平价及船的焊接实作专业综合训练

船舶总体设计船舶与海洋平台设备与系统顶岗实习

七、课程体系

（一）基本素质与能力课程

1.军事训练90学时

按照“高校学生军事训练教学大纲”的要求，在承训部队辅导教授下采取精讲多练，理

论讲解与实际操作相结合，队列训练与舍务管理相结合，队列练习与评比竞赛相结合，学生

隼握基本军事理论与军事技能，增强国防观念和国家安全意识，培养组织纪律性和吃苦耐劳

精神。

2.思想道德修养与法律基础72学时

第一部分，大学生的思想修养主要内容：珍惜大学生活，开拓新的境界；追求远大理想，坚实

崇高信念；继承爱国传统，弘扬开放精神：领悟人生真谛，创造人生价值。第二部分，大学生的道

德修养主要内容：加强道德修养，锤炼道德品质：遵守社会公德，维护社会公共秩序；培养职业精

神，树立家庭美德。第三部分，大学生的法制观修养主要内容：增强法律意识，弘扬法治精神：了

解法律制度，自觉遵守法律。

3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论96学时

第一部分，毛泽东思想主要阐述毛泽东思想的形成及主要内容.主要解决中国革命的基本问题，

并对社会主义建设进行探索。第二部分，邓小平理论主要阐述邓小平理论形成及主要内容，阐述社

会主义建设，特别是十一届三中全会以来改革、开放的基本问题。第三部分，“三个代表”重耍思

想主要阐述新的历史条件下治党、治国、治军的一系列理论问题，是对邓小平理论的丰富和发展。

第四部分，科学发展观主要阐述科学发展观产生的时代背兔、科学内涵及实践科学发展观对建设中

国特色社会主义的重大意义。第五部分，社会主义核心价值观主要阐述其产生的时代背景、科学内

涵及践行核心价值观对建设中国特色社会主义的重大意义。

4.形势与政策24学时

学会运用正确的立场、观点和方法分析形势，从而全而准确地理解和执行党的路线、方针和政

笛，也帮助和引导学牛确立.为建设有中国特色社会卞义而奋斗的政治方向,从而增舜青少年抵制错

误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。

5.国防教育24学时

了解我国国防历史、国防建设与国防战略格局的现状及其发展趋势，了解军事思想、军事高技

术及信息化战争的基本知识，增强国防观念和国家安全意识，培养爱国主义和革命英雄主义精神，

促进学生综合素质的全面提高。

6.体育训练52学时

以“全国普通高等学校体育课程教学指导纲要”为依据，在教学中注重“以人为本”，充分发

挥学生的主体作用和教师的主导作用。实行体育俱乐部教学模式，学生参加专项体育训练，达到“学

生体质健康标准”，并掌握一、两项终身受益的体育技术，着重培养学生终身锻炼身体的习惯和努

力拼搏的体育精神。

7.信息检索18学时

信息与信息素养、信息检索基础、信息检索过程、局域网信息资源及其利用、互联网信息资源及

其利用、特种信息资源及其利用、信息检索综合实训，其中10学时课堂教学，8学时课外训练。

8.计算机应用基础66学时

了解计算机基础知识，正确掌握键盘指法，熟练进行文字的输入，掌握计算机常用工具软件及

文字处理软件的使用，养成良好的计算机使用习惯。

第一学期采用单元教学，教学学时36：第二学期在机房进行操作训练一周。

9.高等数学72学时

“高等数学”是高职高专教育中理工类各专业的一门必修的重要基础课程。该课程遵循“以应

用为目的，以必需、够用为度”的数学原则，强调掌握重要的基本概念、基本运算，注重理论知识的

应用。通过本课程的学习，学生将较系统地获得必需的基础理论和常用的运算方法，为学生学习后

继课程和利用数学解决实际问题提供必要的数学基础知识及常用的数学方法。通过各个教学环1葭

逐步培养学生的抽象概括问题的能力，逻辑推理能力，自主学习能力，以及较熟练的运算能力和综

合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，培养学生用定性与定量相结合的方法解决实际问题的

能力。注意从几何、数值和代数三个方面对函数进行描述，培养学生用数学知识建立数学模型及借

助于数学软件求解数学模型的能力。

10.大学英语104学时

英语语法知识，掌握4000左右的常用英语单词及短语，进行一定的听、说、读、写的基本训练,

使学生具备与日常业务及商务活现的语言及文字交流有关的能力，耍求学生通过湖北省高等学校英

语应用能力考试。

（-）专业素质与能力课程

专业群平台课

11.船舶行业英语36学时

课程名称船舶行业英语

实施学期第3学期总学时36讲曳学时36实训学时0

以船舶类行业典型1：作过程和行业通用工作任务为主线,让学生掌握与行业相关的英语词

教学目标汇、术语、常用语法、句式特点、语篇结构、相关行业知识，培养学生在行业领域中运用

英语进行交际的能力。为他们提升就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

船舶行业的发展动态及工作流程：质量检验的论证标准、质量检验分类、检验过程的具体

课程内容

内容等：产品销售的付款罚款方式、合同、订单.等；招待客户的常用语言及礼仪。

学习重点在行业中用英语进行口头和书面的交流。

教学方法和手段任务教学法、交际法、听说法、情景模拟法等

教学组织采用教学做一体化方式，讲练结合

12.机械工程基础72学时

课程名称机械工程基础

实施学期第1学期总学时72讲授学时72实验学时

具有静力学和强度理论的基本知识，掌握强度计算的一般方法，熟悉通用零件和机构的工

教学目标

作原理与特点。

除力学基础知识；拉伸、压缩、剪切、扭转弯曲、强度理论等知识：强度计算的一股方法。

课程内容

常用机构和迫用零件的工作原理、特点、选用原则，有关国家标准。

学习重点静力学基础知识：拉伸、压缩、剪切、扭转弯曲、强度理论等知识：强度计算的一般方法。

教学方法和手段案例教学

教学组织在教室进行单元教学

13.工程制图与识图72学时

课程名称工程制图与识图

实施学期第1学期总学时72讲授学时72实训学时0

教学目标建立学习工程制图必备的空间想象能力：能识读和绘制一般工程图样。

画法几何基础知识：工程制图基础：基木立体视图、组合体、轴测图、零件图、标准件与

课程内容

常用件、装配图等的识读与绘制。

学习重点画法几何基础知识：工程图样的识读与绘制。

教学方法和手段采用实例教学法，用多媒体教学。

教学组织单元教学,其中讲56学时，练28学时。

14.AutoCAD绘制工程图60学时

课程名称AutoCAD绘制工程图

实施学期第2学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标熟练使用AutoCAD制图软件绘制工程图样

课程内容AutoCAD软件制图操作技能训练：运用AutoCAD软件绘制中等笑杂程度的工程图样。

学习重点AutoCAD软件制图操作技能训练：运用AutoCAD软件绘制中等复杂程度的工程图样。

教学方法和手段采用教学做一体化教学方法

教学组织在机房进行2周的教学做一体化教学（讲30学时，实训30学时）

15.船体识图与制图78学时

课程名称船体识图与制图

实施学期第2学期总学时78讲授学时78实训学时0

J!备辨识船型、船体结构形式及组成的能力；具备识读船体图样的能力；具备绘制船体图

教学目标

样的能力；熟练使用AutoCAD制图软件绘制船体图样。

辩识船的类型：识读与绘制船体型线图：识读与绘制中横剖面图：识读与绘制船体基本结

课程内容构图：识读与绘制总布置图：识读与绘制肋骨型线图：识读与绘制外板展开图：识读和绘

制分段划分图；识读和绘制分段结构图；用AutoCAD制图软件绘制船体图样。

识读与绘制船体型线图：识读与绘制中横剖面图；识读与绘制船体基本结构图：识读与绘

学习重点

制总布置图。

教学方法和手段结合实船的图纸实施教学做一体化教学。

教学组织在教室进行单元教学，其中讲52学时，练26学时,

16.船体识图与制图实训60学时

课程名称船体识图与制图实训

实施学期第3学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标能用手工绘图工具和AuiCAD软件绘制船体型线图、基本结构图等主要图样。

课程内容船体总布置图、型线图、基本结构图、中横剖向图、肋骨型线图等图样的绘制

学习重点型线图与基本结构图的绘制

教学方法和手段案例教学，一体化操作训练.

教学组织在一体化教室进行实船图纸的手工及计克机制图训练（讲12学时，练48学时）.

17.船舶性能计算40学时

课程名称船舶性能计算

实施学期第2学期总学时讲授学时实训学时0

教学目标熟悉船舶航行性能的有关基木概念，初步具备船舶浮性、初稳性、阻力等的计算能力。

船体近似计算方法：船舶浮性、初稔性、抗沉性以及船舶下水的基本原理和计算方法：船

课程内容舶阻力基本概念及计算方法：船船推进性能与螺旋桨基本原理：船舶操纵性和耐波性的基

本概念：船舶倾斜试验计算方法。

学习重点船舶航行性能的有关基木概念：船船静水力计算，初稳性计算，阻力计算与螺旋桨设计。

教学方法和手段结合实船的图纸和静水力计算资料采用案例教学法,

教学组织在教室进行单元教学

18.船舶性能计算实训30学时

课程名称船舶性能计算实训

实施学期第2学期总学时30讲授学时实训学时30

教学目标能进行船船静水力曲线计算或螺旋桨设计

课程内容船舶静水力由线的计算与绘制或螺旋桨设计计算与总图绘制

学习重点船舶船舶静水力计算

教学方法和手段结合实船图纸资料进行案例教学

教学组织在教室或实训室进行一周的计算与绘图训练（讲6学时，练24学时）.

专业必修课

19.船舶与海洋工程认识实习30学时

课程名称船舶与海洋工程认识实习

实施学期第1学期总学时30讲授学时0实训学时30

教学目标熟悉常见船舶与海洋工程装备的类型、构成及建造工艺流程。

海洋工程的基本概念：海洋工程装备的类型与构成：船舶的类型与构成：船厂或海工基地

课程内容

布置及设备：海洋平台建造工艺流程；船舶建造工艺流程。

海洋工程装备的关里与构成；船舶的类型与构成；海洋平台建造工之流程；船舶建造工艺

学习重点

流程。

教学方法和手段现场观摩、多媒体演示等。

教学组织在船厂或校内实训基地进行1周的现场教学。

20.海洋平台与船体构件气割下料30学时

课程名称海洋平台与船体构件气割下料

实施学期第2学期总学时30讲授学时0实训学时30

教学目标掌握手工及半自动气割的基本操作方法

课程内容海洋平台与船体构件手工气割和半白动气割下料实作

学习重点手工气割下料实作

教学方法和手段在实训室进行一体化操作训练。

教学组织安全注意事项及基本操作方法讲解8学时，学生实际操作训练22学时。

21.海洋平台与船舶焊接工艺40学时

课程名称海洋平台与船舶焊接工艺

实施学期第3学期总学时40讲授学时40实训学时0

教学目标具有分析海湾平台和船舶焊接工艺问题、制定海洋平台和船舶焊接工艺规程的基本技能。

海洋平台及船舶建造材料的种类、性能、检测试验方法；焊接常用设备的原理与结构、焊

课程内容接材料、焊接工艺、焊接应力与变形；船舶结构焊接工艺；海洋平台焊接工艺；控制船体

焊接变形的方法和焊接规范的选择：焊接新工艺新技术。

焊接工艺：煌接应力与变形：控制船体焊接变形的方法和焊接规范的选择：船船结构焊接

学习重点

工艺：海洋平台焊接工艺：焊接新工艺新技术.

教学方法和手段案例教学

教学组织在教室进行单元教学

22.海洋平台与船舶焊接实作60学时

课程名称海洋平台与船舶焊接实作

实施学期第4学期总学时60讲授学时0实训学时60

熟悉手工及半自幼电弧焊的设备、安全操作注意事项及基本操作方法，能进行立焊、仰焊

教学目标

的操作。

安全操作注怠事项，手工与半自动电弧焊的设备、特点及应用范围；引弧、稳弧、运条技

课程内容术：能正确选择岸条直径与焊接电流等焊接参数；熟练完成中厚板平对焊和角焊的焊接，

掌握立焊、仰蜉的操作要领：进行海洋平台与船体部件或分段的手工及半自动电弧焊实作。

学习重点手工电弧焊基本操作方法，立焊、仰焊的操作要领，分段焊接实作。

教学方法和手段在焊接实训室进行现场教学，实训室具有进行手工却半自动电弧焊必备的设备和材料。

教学组织安全注意事项及基本操作方法讲解12学时，学生实际操作训练48学时。

23.海洋平台结构与制图40学时

课程名称海洋平台结构与制图

实施学期笫3学期总学时40讲授学时40实训学时0

具备辨识海洋平台种类、结构形式及组成的能力：具备识读海洋平台总体及结构图样的能

教学目标力：具备绘制海洋平台总体及结构图样的能力；能熟练使用AutoCAD软件绘制海洋平台总

体及结构图样。

海洋平台种类与结构特点:海洋平台总体及结构图样识读与绘制的方法与步骤:用AuloCAD

课程内容

制图软件绘制海洋平台主要图样。

学习重点海洋平台的种类与结构；海洋平台主要图样的识读号绘制。

教学方法和手段结合常见海洋平台的图纸实施案例教学

教学组织在教室进行单元教学，讲42学时，练10学时。

24.海洋平台结构与制图实训60学时

课程名称海洋平台结构与制图实训

实施学期第3学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标能用手工绘图工具和AutCAD软件绘制半潜式或自升式平台主体结构图样。

课程内容半潜式或自升式平台总布苴图、基本结构图和分段结构图等图样的绘制

学习重点海洋平台总布置图、基本结构图的绘制

教学方法和手段案例教学，一体化操作训练。

教学组织在一体化教室进行实船图纸的手工及计算机制图训练（讲12学时，练48学时）。

25.船舶与海洋工程涂装技术52学时

课程名称船的与海洋工程涂装技术

实施学期第3学期总学时52讲授学时52实训学时0

教学目标能编制船舶和海洋工程结构物涂装工艺规程，评定船箱及海洋工程结构物涂装质后。

材料遭受腐蚀的机理和防护方法：钢材表面预处理的工艺手段和质量等级标准：船船与海

课程内容

洋工程结构物涂装的工艺原则、工艺规程、具体操作方法。

纲材表面预处理的工艺手段和质量等级标准：船舶与海洋平台涂装的工艺原则、工艺规程、

学习重点

和具体操作方法。

教学方法和手段结合实船和海洋工程结构物涂装工艺费料进行案例教学

教学组织在教室进行单元教学。

26.船体放样52学时

课程名称船体放样

实施学期第3学期总学时52讲授学时52实训学时0

教学目标掌握船体理论型线放样、纵横结构线放样、构件展开和放样资料制作等的基本原理与方法。

船体理论型线放样：肋骨型线、纵向构件与外板接缝线放样：船体构件的展开：放样资料

课程内容

制作：船体数学放样的基本概念与方法。

学习重点船体手工放样工艺：船体数学放样的基本概念。

教学方法和手段通过多媒体进行案例教学

教学组织在多媒体教室进行单元教学。

27.船体放样实训60学时

课程名称船体放样实训

实施学期第3学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标能进行理论型线、肋骨型线及外板展开等的放样实作。

课程内容理论型线放样、肋骨型线放样、纵向构件放样、板筑排练、构件展开等。

学习重点理论型线放样、肋骨型线放样、构件展开。

教学方法和手段一体化操作训练。

教学组织在专用机房利用专业软件进行数学放样实训。

28.船体加工与装配48学时

课程名称船体加工与装配

实施学期第4学期总学时48讲授学时48实训学时0

熟悉船体加工与装配的工艺过程：具有进行船体钢料加工、部件装配、分段装配和船台装

教学目标

配的基本操作技能：能分析和处理船体加工与装配过程中出现的各种技术问题。

课程内容船体钢料加工、船体部件装配、船体分（总）段装配、船台装配的工艺过程与施工要领.

学习重点船体钢料加工；船体部件装配；船体分（总）段装配：船台装配。

教学方法和手段通过多媒体以项目任务为导向实施案例教学

教学组织在多媒体教室进行单元教学。

29.船体加工与装配实训30学时

课程名称船体加工与装配实训

实施学期第4学期总学时30讲授学时0实训学时30

教学目标能进行典型等件加工以及典型部件或分段的装配实作。

课程内容肋骨冷弯，T型部件装配，板列拼装，基座装配，典型分段装配。

学习重点典型部件或分段装配

教学方法和手段一体化操作训练。

教学组织在实训室进行装配训练。

30.船体生产设计48学时

课程名称船体生产设计

实施学期第4学期总学时48讲授学时48实训学时0

熟悉船舶建迨方针和建造方法；具rr编制船体施工要领、设绘船体工作图、编制管理表的

教学目标

基本技能；具有应用计算机辅助生产设计系统开展分段生产设计的一般能力。

生产设计标准；生产设计编码；确定船舶建造方法、编制船舶施工要领：船舶建造方针的

课程内容编制；船体工作图的设绘：管理表的编制；计莫机辅助生产设计系统：型材数控冷弯的数

值计算及编程：水火弯板计算机模拟方法。

学习重点船舶建造方针的编制：船体工作图的设绘：管理表的编制。

教学方法和手段通过多媒体以项目任务为导向实施案例教学

教学组织在多媒体教室进行单元教学。

31.船体生产设计实训60学时

课程名称船体生产设计实训

实施学期第4学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标能进行船体分段的生产设计。

编写船体分段施工要领，设绘胎架图、划线图、分段装配图、部件图、零件图等工作图，

课程内容

编制管理表等.

学习重点编写船体分段施工要领，设绘工作图。

教学方法和手段一体化操作训练。

教学组织在实训室进行设计训练。

32.海洋工程结构物制造技术40学时

课程名称海洋工程结构物制造技术

实施学期第4学期总学时40讲授学时-10实训学时0

熟悉海洋平台及结构物放样、加工与组装的工艺过程：能分析和处理海洋平台及结构物放

教学目标

样、加工与组装过程中出现的各种技术问题。

课程内容海洋平台及结构物放样、钢料加工、部件预制、分片预制、立片组装与结构总装工艺等。

学习重点海洋平台钢料加工、部件预制、分片预制、立片组装与结构总装工艺。

教学方法和手段通过多媒体以项目任务为导向实施案例教学

教学组织在多媒体教室进行单元教学。

33.专业英语20学时

课程名称专业英语

实施学期第4学期总学时20讲授学时20实训学时0

教学目标①能看懂船的与海洋工程英文资料：②能时船船与海洋工程中相关资料用英语写书面文件。

①船舶与海洋工程有关专业词汇（大约2（X）0词左右）：②熟悉专业英文资料的阅读理解技巧，

课程内容

能翻译一般专业英文资料；

学习重点对船前与海洋工程中的常用英语进行会话。

教学方法和手段案例教学

教学组织在教室进行单元教学

34.英语教学专用周30学时

课程名称英语教学专用周

实施学期第4学期总学时30讲授学时0实训学时30

教学目标①能与相关人员进行英语对活；②能对轮机工程中的相关资料用英语写成书面文件。

①造船、修船中的英语词汇，学会听、说造（修）船的日常对话：②轮机工程中的常用文件

课程内容

的英文书写。

学习重点能对轮机工程中的常用英语进行会话。

教学方法和手段案例教学

教学组织在专业实训室、语音室进行1周（30学时）的专业英语训练。

35.海洋平台与船舶检验40学时

课程名称海洋平台与船舶检验

实施学期第5学期总学时40讲授学时40实训学时0

教学目标具有依据海洋平台与船帕建造的规范和标准进行海洋平台与船体建造检验的基本技能。

海洋平台与船舶建造质量般躲的依据、范围和方法；海洋平台与船粕检验的机构与组织：

课程内容海洋平台与船舶的国际公约、规则、建造标准及规范的相关知识：海洋平台结构与船体建

造检验。

海洋平台与船舶建造质量检验的依据、范围和方法：海洋平台与船舶的建造标准及规范的

学习重点

相关知识：海洋平台结构与船体建造检验。

教学方法和手段案例教学

教学组织在教室进行单元教学。

36.海洋平台生产设计40学时

课程名称海洋平台生产设计

实施学期第5学期总学时40讲授学时40实训学时0

熟悉海洋平台建造方针与施【:要领：具有设绘海洋平•台典型结构模块加工、预制与组装1：

教学目标

作图与管理表的基本技能.

海洋平台生产设计的内容、方法与标准：海洋平台建造方针与施工要领编制：海洋平台钢

课程内容

料加工、部件预制、分片预制、立片组装与结构总装的工作图与管理表的设计绘制。

海洋平台钢料加工、部件预制、分片预制、立片组装与结构总装的工作图与管理表的设计

学习重点

绘制。

教学方法和手段案例教学

教学组织在教室进行单元教学。

37.海洋平台生产设计实训60学时

课程名称船体生产设计实训

实施学期第5学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标能进行半潜式或自升式平台分段的生产设计。

课程内容编写半潜式或自升式平台分段的施工要领，设绘工作图，编制管理表等。

学习正点编写半潜式或自升式平台分段的施T要领,没给T作图.

教学方法和手段一体化操作讥练。

教学组织在实训室进行设计训练。

38.高级技能培训60学时

学习领域高级技能培训

实施学期笫5学期总学时60讲授学时0实训学时60

教学目标能按要求熟悉船体图纸，按图进行船体零件的放样、卜料，并进行船体部件装配：船体分（总）

段装配：船体装焊实作及考工等。

根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范（考核大纲）》，采取理论与实践相结合的方式，对•学

课程内容生进行强化训练。理论教学按照高级装配工的应知要求进行组织，实际操作按照装配工高级技能

要求进行训练。要求学生通过强化训练能获得装配工高级证书。

学习重点船体装配工高级操作技能和知识。

教学方法和手段现场教学、综合训练

教学组织2周专用周教学：实训60学时（生产性实训〉

39.专业综合训练150学时

课程名称船体生产设计实训

实施学期第5学期总学时150讲授学时0实训学时150

教学目标初步建立海洋平台与船舶建造及设计领域某典型岗位的综合技能。

课题建议范围：船舶总体i殳计、详细设计、生产设计：海洋平台生产设计：船舶建造领域如船体

课程内容放样、加工、装配、船舶陋装、船船涂装等典型岗位职业能力综合训练；海洋工程装番建造领域

如海洋平分及结构物放样、钢料加工、部件侦制、分片侦制、立片组装、结构总装以及涂装等典

型岗位职业能力综合训练。

学习重点海洋平台生产设计：阳船生产设计：海洋平分或船舶建造领域典型岗位职业能力综合训练。

教学方法和手学生分组分方向针对不同岗位开展理论与实践相结合的项目训练。

段

教师选定海洋平台或船舶建造与设计领域的典型项目任务（课题），出具任务节和指导书，并指

教学组织

导学生在教学做一体化教空或校内实训空完成相应的项目任务（课题）。

40.顶岗实习540学时

课程名称顶岗实习（生产性实训）

实施学期